初中教案文档.doc

第一节辽阔的疆域教学目标（一）知识与技能目标：1、说出中国在地球上的经纬度位置与海陆位置2、熟记中国的国土四至点以及陆上邻国与隔海相望的国家3、背诵我国三十四个省级行政单位的名称及其简称（二）过程与方法目标：1、运用地图找出中国在地球上的经纬度位置与邻国2、运用地图帮助学生建立地理事物空间概念养成用图、读图、分析图的地理学习习惯（三）情感态度与价值观目标：通过对中国辽阔的疆域及优越的地理位置的学习，激发民族自豪感、培养深厚的爱国主义情怀。教学重点1、中国地理位置优越性的理解。2、我国三十四个省级行政单位的具体分布状况、名称及其简称的记忆。教学难点中国地理位置优越性的理解。教学方法讲授法、地图法、读图分析法、讨论分析法教学课时安排一课时教学准备图像资料、地图、多媒体课件教学过程【新课学习】同学们，从今天开始我们将一起学习初中二年级上册的地理知识，二年级地理学习的主要任务将是学习我们的祖国。每周一我们学校都要举行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起的时候，同学们心中的自豪感就会油然而生，那么你们为什么会感到自豪呢？（生“我们的祖国历史悠久、地大物博等等”）我们的祖国有上下五千年的悠久历史、灿烂的文化，在这辽阔的大地上是我们出生成长的地方，这里有我们最亲的人。因此我们应该热爱她，爱她就得了解她。同学们你对我们的祖国了解多少呢？我们的祖国在地球上处于什么位置？有多少国土？又有多少邻国和隔海相望的国家？带着这些问题让我们一起进入本章第一节辽阔的疆域的学习同学们，我们常听说中国的领土轮廓像什么呀！（生“雄鸡”）那好，请同学们看到教材第二页图1.1中国在地球上位置示意，用红色标记的区域像雄鸡吗？（生“像”），从图上我们可以直接看出我国的国土全部在赤道以北，所以从南北半球来看我国位于北半球，再看我国所处的经度带，东部在在东经150度以西，西部在东经60度以东，所以从东西半球来看我国位于什么半球呢？（生“东半球”）有那位同学知道东西半球是如何划分的吗？（生“西经20度以东，东经160度以西为东半球。西经20度以西，东经160度以东为西半球。”）回答得非常好，从大洲大洋来看我国位于亚洲东部太平洋西岸的国家。我国所处的地理位置十分优越，从纬度位置来看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有高山地区才有类似寒带的终年积雪带。从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋—太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。请同学们看到教材第三页的活动，一起评价我国地理位置的优越性。1，与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。（俄罗斯、加拿大的国土大部分位于北温带或北寒带，气候严寒不适宜人类居住，而且发展农业光热不足。巴西大部分国土位于热带，气候过于潮湿炎热同样不适宜人类居住。我国热带面积较小没有寒带气候较适宜人类居住，同时有利于人们的生产、生活等活动）2，与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。（蒙古是一个内陆国家，日本是一个岛国，我国海陆兼备，具有二者都有的优势。有利于同世界的联系。）3，结合以上的分析，补充下表，。说明我国地理位置的优点。刚才我们是对我国地理位置的直观认识，接下来我们从宏观去学习我国的疆域。我国的国土南北所跨纬度、东西所跨经度都很广，因此我国国土辽阔，陆地面积960万平方千米，在世界各国中陆地面积仅此与俄罗斯、加拿大居世界第三位。我国疆界绵长，路上国界达20000多千米，相邻的国家有14个。我国东南西北四至点教材图1.4中国疆域示意有介绍，请同学们认真记忆。我国既有辽阔的陆地疆域，也有广袤的海洋国土，我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，与太平洋连成一片。我国领水面积37万平方千米，管辖的海域面积300万平方千米，属于世界上的海洋大国。我国的大陆海岸线长18000多千米，沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿，面积在500平方米以上的岛屿有6500多个。与我国隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚和印尼等六个国家。我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域划分如下。1，全国分为省、自治区、直辖市。2，省、自治区分为自治州、县、自治县、市。3，县、自治县分为乡、民族乡、镇。目前，我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。接下来让我们一起来看看34个省级行政单位具体分布在我国什么位置。首先看东北地区有辽宁省、吉林省、黑龙江省。华北地区有河北省、河南省、山东省、山西省和北京、天津两个直辖市。长江中下游有江