七年级政治上册_第一单元_第二课《把握学习新节奏》学习新天地课件.ppt

第二课把握学习新节奏小学学习和初中学习的差异初中学习新特点学习新特点二、做学习的管理者初中的学习生活有什么新感受？二、做学习的管理者如何培养自主学习能力怎样提高学习效率德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。[2]这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少4、我也向其他同学学习他们的学习方法了，为什么他们成绩那么好，我的就没什么起色呢？5、我不习惯我们语文老师的上课方式，也不喜欢，一上课就不舒服，老师讲什么也听不进去，怎么办啊？！6、同学们都很厉害，我已经很努力了，可还是不如他们，我是不是学不好了啊！1）、造成部分同学学习时间不够的原因有哪些？造成部分同学感到学习时间不够的原因主要有：1）做事拖拉，总是要等到最后一分钟才动手，事情越堆越多2）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱3）从来不制定学习计划，做事太随意，顾头不顾尾4）不习惯于花点时间去权衡哪些事情应该优先处理等等2）、怎样科学的安排学习时间？（科学制定学习计划应该遵循哪些原则？）在制定学习计划时必须遵循以下原则：1）要有弹性：制定的学习计划，必须留出部分时间，以便于根据实际情况灵活的调整学习计划2）适合自己：我们应该根据自己的学习方式和学习能力选择恰当的内容，合理的安排课余时间3）自我激励：当自己高效的执行了学习计划时，就应当适当的给自己一定的奖励；当自己没能有效地执行学习时，就应当给自己一定的惩罚搞好初中学习的有效策略和方法（在学习过程中，应该特别注意把握以下几点）了解自己的学习方式了解自己的学习方式了解自己的学习方式了解自己的学习方式了解自己的学习方式学习方式根据不同的划分标准分为：1、自主学习和他主学习2、意义学习和机械学习3、独立学习和合作学习通过这节课的学习你有哪些收获？新课总结自阅要求:用铅笔回答问题,帮帮李明。填写课本方框内的内容。谈谈我们该怎么对待老师的批评？一、不定项选择题（每小题3分）1、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（）A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什麽义务D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩。2、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（）A、自认倒霉，忍了算了B、叫我的好朋友来找他算账C、向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调处理D、请自己的家长来找对方同学论理3、同班同学之间应该这样相处（）A、互相包庇对方的缺点和错误B、互相监督，敢于指出对方的缺点和错误C、互相帮助，乐于为对方分忧解愁D、团结协作，互助前行，共同提高4、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该（）A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦B、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争C、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高5、初中学习具有以下新特点（）A、学习科目多B、学习内容多、难度大C、老师讲课的速度快D、家长和老师的监督少，课后作业多、作业的形式多种多样6、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（）A、弹性原则B、自然原则C、增强原则D、随心所欲原则7、造成很多同学学习时间不够的原因有（）A、做事拖拉，事情越积越多B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱C、没有制定学习计划，做事太随意D、没有权衡应该优先做哪些事情8、为了更好的记住我们想记住的内容，我们常用的方法有（）A、明确记忆目标B、注意理解记忆C、通过思考、回忆加强记忆D、及时巩固记忆成果9、在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是：（）A、及时回忆再现B、仔细阅读教材C、及时整理笔记D、及时强化记忆10、要学好初中各门功课，我们必须（）A、课前认真预习，开展各种准备活动B、课堂上专心听讲，认真做好笔记C、课后及时巩固复习，独立认真完成作业D、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了11、下列属于不良的学习行为习惯有（）A、课前不做预习准备B、课堂上不专心听讲，精力分散C、不认真做笔记，作业马虎了事D、总要拖拉到最后一分钟，才动手12、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法（）A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是