(刘萍)创编童话故事.ppt

创编童话故事习作要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。选动物大胆想象：几种动物之间会发生什么故事？比较下面两句话，哪一句写得更具体？想情趣——意义、情感三只小猪猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去盖一间房子，看看谁的本领大。”呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快地建了一个草房子。噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快地建了一个木房子。嘟嘟想：我可要好好地建造一个坚实的砖房子。呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他们，继续造房子。有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷”直叫，大灰狼看见呼呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大灰狼又“呼”的几声，木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，用尽了全身的力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死了。呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。拟题（参考）童话故事如何开头？（1）开门见山式开头这种开头最能把读者一下子引入故事中。《小伊达的花》“我可怜的花真的死掉了！”小伊达说道，“昨天晚上它们还很美的，可是现在花瓣全都谢了!为什么它们会这样呢？”她向坐在沙发里的大学生问道。(2)描写式开头这种让读者们先了解一下你的故事发生在怎样的地方，《小人鱼》的开头:在老远老远地方的海里，水是那样的蓝，就像是最美丽的麦子花的花瓣一般，又是那么明亮，就像是最洁净的玻璃。可是，它很深很深，深得不管多么长的锚链都够不到底，得有好多座钟楼摞起来才能达到水面。在那底下居住着海国的人。(3)叙述式开头这种开头能够把故事的主要人物、发生的地点、时间还有故事的起因介绍得非常清楚。《怪医杜利特》的开头：从前——那是很多年以前了，连我们的祖父们都还只是些孩子呢——有一位医生，他的名字叫杜利特——医学博士约翰••杜利特。“医学博士”的头衔说明了他是一位真正的医生，并且学识渊博。其实，故事开头的方法还有很多，像回忆式开头、抒情式开头、介绍说明式开头、语言对话式开头等等。编好故事情节要注意的地方：（1）故事要完整，有起因、经过、结果。事情经过要详细。（2）要根据动物的特点来想像。（3）要告诉我们一个道理。（4）对主人公进行语言、动作、神态、心理活动的描写。写作步骤狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。”小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？”“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗？”“当然啦！”小兔子点点头说。“那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。