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圆的认识美妙的圆美妙的圆美妙的圆美妙的圆美妙的圆平行四边形学习目标：1、知道什么叫做圆心、半径和直径？2、知道在同一圆中，直径和半径之间的关系。3、会用圆规画圆。把你手中的圆形纸片，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。画出圆片中的一条折痕。直径o1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？o1.请同学们在圆纸片上画出直径，10秒钟，看能画出多少条？2.请同学们用直尺量一量画出的直径有多少厘米？你发现了什么？o在同一个圆里，画一条半径和直径。量一量它们的长度。oooo半径不以规矩，不成方圆。——孟子自探提示三2厘米自探提示三运用拓展火眼金睛辨对错：选择题：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？车轮做成正方形的可以吗?谁能用一句话，概括出今天所学的圆的特点？圆，一中同长也。----墨子谢谢
仙人****88
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