




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
在山的那边作者简介教学目标一、朗读全诗感悟诗情小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?在山的那边于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了在山的那边,是海!是用信念凝成的海在山的那边在山的那边在山的那边1、在山的那边是什么?2、对这个“山”字,“我”小时候理解和今天的理解有什么不同?3、诗人领悟妈妈所说的“海”,“是用信念凝成的海”,不是自然界的海,那么,什么是“信念凝成的海”?诗中有没有回答这个问题?4、“山”和“海”的含义(象征意义)是什么?读读议议讲讲这首诗给我们的又一个启示是什么?品味语言1、我常伏在窗口痴想,“痴想”这个词在这里是什么意思?”痴想,原意是发呆地想,神往于山外的世界,达到痴迷的程度,说明我从小追求新天地“隐秘的想望”指什么?为什么说是一种“隐秘”的想望?3、山那边的山啊,铁青着脸4、一次次漫湿了我枯干的心灵,“枯干”在这里是什么意思?四、语言运用之二:请你按照老师给出的句子的样子,再仿写一句。一个人如果没有理想,就像一只断了线的风筝,没有了把握。联系生活,感悟人生课堂总结:我终于看见了大海板书设计

仙人****88
实名认证
内容提供者


最近下载