学案-山东-2016_山东省烟台市黄务中学八年级化学全册 3.doc

1课题：原子的构成一、学习目标：1、认识原子的构成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。2、了解原子是由质子、中子和电子构成的。二、学习重难点：原子的构成三、学法指导：自主预习，小组合作，课堂展示四、学习过程：一、【课前回顾】1、分子的特征：（1）________________________________（2）________________________________（3）________________________________（4）2、用分子的观点解释下列现象：（1）一滴水中有1021个水分子：_____________________________________（2）酒香不怕巷子深：_____________________________________（3）20ml的水和20ml的酒精混合到一起，总体积小于40ml__________________________3.、在水电解的实验中，水分子分解成了__________和__________，__________和__________又构成了__________和__________，即在化学变化中，分子_________（填“可分”或“不可分”），原子__________（填“可分”或“不可分”）4、画出水通电分解的微观示意图二、自主学习：1、你知道原子结构的发现史吗？-------可用上网查阅资料的方法2、在卢瑟福用α粒子轰击金箔时，结果发现：绝大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的方向；但有一小部分α粒子却改变了原来的前进方向，发生了偏转；还有极少数的α粒子被反弹回来。思考：为什么会出现上述现象？3、总结：原子的结构（用框图的形式表示）三、课堂探究1、核电荷数、质子数、核外电子数三者有什么关系？2、原子的性质：与分子一样，原子也是构成物质的一种基本粒子。因此也具有微观粒子的一般性质。你知道原子有哪些性质吗？四、课堂检测1、实验证明，任何原子都是由居于原子中心带正电荷的____________和核外带负电荷的__________构成，而原子核是由____________和__________两种微粒构成，整个原子不显______性，这是因为在原子中，质子数=____________=______________。2、某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为(）A．50B．86C．136D．2223、卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）A．abcdB．abcC．bcdD．ad4、下列叙述中错误的是（）①原子是化学变化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物质都是由原子直接构成的④一切原子核都是由质子和中子构成的⑤原子不显电性⑥原子之间有间隔A.①和②B.②③和④C.③和⑤D.③和⑥5、分子与原子的主要区别是（）A．分子大，原子小B．分子能直接构成物质，原子不能C．化学变化中，分子能分，原子不能分D．分子之间有间隔，原子之间没有间隔6、最早发现电子的科学家是（）A．汤姆森B．拉瓦锡C．道尔顿D．阿伏加德罗7、原子中一定含有的微粒是（）A．质子、中子B．中子C．质子中子电子D．质子、电子8、原子的质量主要集中在()A．质子B．中子C．电子D．原子核9.下列关于原子核的叙述中，正确的是()。①通常由中子和电子构成②通常由质子和中子构成③带负电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子⑦质量大约相当于原子A．①⑤B．②⑦C．③④D．②⑥⑦10.下列粒子中带正电荷的是。(填序号)①电子②质子③中子④原子核⑤原子⑥分子11、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是（）A．由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B．由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C．由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D．由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成12.我们已经知道了构成物质的微观粒子有分子、原子、原子核、质子、中子、电子，请找出符合下列条件的上述粒子，填在相应的横线上：（1）能直接构成空气成分的是，