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1常见的量教学内容:常见的量的相关练习题。教学目标:1.进一步巩固对质量单位、时间单位、人民币单位的认识,能正确熟练的进行单位之间的换算。2.能利用单位之间的换算,解决相关的实际问题。3.培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点:熟练进行单位之间的换算教学难点:(灵活运用所学的知识)解决相关的实际问题。教学过程:一、情境引入,回顾再现。1.出示下面的情景,让学生阅读。第29届北京奥运会于2008年8月8日晚上8时零8分准时开始。前半场最精彩的是中国戏曲表演。开幕式开始60分钟时,中国武术中最具代表性的项目太极拳亮相,迎来观众的热烈掌声。振奋人心的击鼓表演令场内气氛顿时热烈起来。奥运五环标志被升至体育场顶部。将中国国旗带入场内的是分别来自中国56个民族的56个小朋友。2.说说上面的情景中有哪些时间单位?这些时间单位之间的进率分别是多少?2008年是闰年还是平年?你是怎样判断的?3、说说单位名称直接的换算方法。(低级单位如何换算高级单位?高级单位如何换算低级单位?)二、分层练习、强化提高。1.基本练习(1)填一填。4时15分=()时4.15时=()时()分1.3吨=()吨()千克40千克60克=()千克=()克3.4时=()时()分8.5吨=()吨()千克78分=()时()分3时50分=()时=()分3元=()分58角=()元()角4元5分=()元(2)选择题。①下面公历年份中,不是闰年的是()。A1992B1996C2000D1900②晚上9时用24时记时法写作()。A19∶00B9∶00C17∶00D21∶00③2009年第一季度有()天。A89B90C91④7.05吨=()克。A705B7050C70500002.综合练习。(1)南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样:净含量:500g±10g这是什么意思?______________________________________________________完成下表:质量检查部门对这种食品进行了抽查,结果如下表:(单位:g)12345678910含量490503510498509504499492504491比净含量多(少)g-10+3上表说明了什么?_____________________________________________________这十袋袋装食品的总含量是多少kg?(2)兄弟三人在外地工作,大哥6天回家一次,二哥8天回家一次,小弟12天回家一次,兄弟三人同时在10月11日回家,三人下次见面要经过多少天?是几月几日?3.提高练习。医生给爷爷开了一瓶药,药瓶标签上写着“0.2mg(毫克)×250片“。医生开的处方上写着:每天3次,每次0.6mg,7天为一个疗程。给爷爷开的药大约可服多少个疗程?三、自主检测,评价完善(一)自主检测检测题1.填空题。(1)13080千克=()吨()千克5时42分=()时5.6时=()分1.2元=()角3吨5千克=()吨2.6时=()时()分(2)1.8吨的EQ\F(2,3)是()千克。EQ\F(3,4)时=()分(3)比60千克多20%是()千克,比5元少30%是()元()角。(4)商店早晨5时开始营业,下午7时停止营业,一天共营业()小时。(5)2009年的教师节是星期四,这一年的国庆节是星期()。(6)某列车2009年8月22日下午4时30分从临沂出发,经过10时20分到达南京,到达南京的时间是()。2.下面是某学校的作息时间表,每节课40分,在表中填入每节课的下课时间。上课时间8:109:0010:1011:0014:2015:10下课时间3.小红家的果园里有50棵苹果树,每棵苹果树上大约有300个苹果,每个苹果大约重600克,每棵苹果树上大约有多少千克苹果?整个果园里大约有多少千克苹果?这些苹果如果用载重1.5吨的汽车来运,几次可以运完?(二)评价完善前后桌对调修改,然后,独立订正。四、归纳小结,课外延伸小结:通过本课的学习,你们有哪些收获?课外延伸:课下调查每袋方便面的质量是多少克?多少袋是1千克?多少箱是1吨?五、作业1.某地电费收取办法规定如下:每月用电在200度(含200度)以内的,每度电收费0.457元;每月用电超过200度的,超过部分每度电优惠0.10元。小强家七月份用电情况如图,他家七月份应付电费多少元?2.杨师傅每天上午7时到厂上班,午间休息2时15分,下午6时离厂,杨师傅每天在厂里工作多少时间?3.汽车每隔6分开出一班,妈妈想搭8:45的一班汽车,到达车站时,已经是8:48分,她要等待几分钟才能够乘下一

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