教案-全国-2011_三年级数学下册 旅游计划教案 北师大版.rar

旅游计划教学目标：1.知识目标：学习利用网络收集数据的方法，培养处理信息的能力。2.能力目标：初步学会从数学的角度提出问题，利用所学知识解决实际问题的能力。3.情感目标：培养自主学习，合作交流的意识。体验数学来源于生活，增强应用数学的意识。教学重点：初步学会从数学的角度提出问题，利用所学知识解决实际问题的能力教学难点学习利用网络收集数据的方法，培养处理信息的能力教具：课件设计者太和镇小学三年教研组刘晶等教师教学设想教学过程：教师活动学生活动独创空间一、激发兴趣，提出问题二、搜集信息，解决问题1.欣赏图片说地名师：同学们我们伟大的祖国河山秀丽，到处都有迷人的景色。请看大屏幕：请说出图中景点所在的地名。2.讨论确定旅游地点，提出问题师：我们看到了这么多优美的风景，如果有机会你想亲自去观光吗？师：参加这样的集体旅游应考虑好哪些方面的问题？师：我们这节课就依次解决这些问题：1.确定哪些景点和哪条旅游的路线？2.乘车所需的时间和费用？3.入住哪家宾馆合适，一宿需要多少钱？4.同学们喜爱的食品和游览时需要准备的物品？5.景点门票收费情况，本次旅游每人门票大概需要多少钱？1.利用网络搜集信息，确定旅游路线。2.利用网络，搜集汇总信息学生自由起立抢答。在小组里商量一下如果全班同学一起出游，打算去什么地方。让学生结合自己的生活经验，很自然地提出应考虑安全、旅游路线、交通、住宿、食品、门票等问题。教学设想教学步骤教师活动学生活动独创空间三、经费预算，提高能力师：选出代表说一说你们小组搜集的是哪方面的信息，你们都知道了什么？师：接下来我们将利用他们来解决剩下的问题：1.乘车所需的时间和费用？2.入住哪家宾馆合适，一宿需要多少钱？3.同学们喜爱的食品和游览时需要准备的物品？4.景点门票收费情况，本次旅游每人门票大概需要多少钱？1.估算每人一日所需费用，全程所需费用。2.估算全班一日所需费用，全程所需费用。3.填写旅游计划学生一边说师生一边整理，整理的方式可以是填表、电脑记录、纸笔记录学生自由分成四人小组选择喜欢的问题解决板书设计旅游计划交通住宿食品门票出发的时间：到达的时间：票价：宾馆名字：房间类型：房价：要参观的景点：门票：教学反思