《影响力》读后感第一篇：《影响力》读后感政治家运用影响力来赢得选举，商人运用影响力来兜售商品，推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱奉上。即使你的朋友和家人，不知不觉之间也会把影响力用到你的身上。但到底是为什么，当一个要求用不同的方式提出来时，你的反映就会从负面抵抗变成积极合作呢？带着这些日常生活中司空见惯却百思不得其解的疑问，我翻开了老师推荐的《影响力》一书。它克服了教材普遍通篇大论原理性很强读起来令人乏味的缺点，以通俗易懂的例此文来源于、妙趣横生的语言向我们传达能包罗万象的六条基本的心理学原理：互惠、投入

猫巷****提格

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2025-08-25

《影响力》读后感.（合集）第一篇：《影响力》读后感.《影响力》读后感罗伯特-西奥迪尼(RobertB.Cialdini)先生是美国亚利桑那州立大学的教授，作为一名实验社会心理学家，他在顺从心理学领域勤耕不辍三十余年。今年一月的一天，他来到当地的一家玩具店，为的是给儿子买一款在圣诞节前就承诺过的玩具——一辆大型的电动赛车，在商店里他碰到了一位以前的邻居，他俩上一次的见面已经是一年以前的事了，当时他们也是在这家商店碰到的，也是在给自己的儿子买一件价格很贵的礼物。通过交谈，他们才发现，这是几家玩具公司为了提高一

猫巷****傲柏

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2025-08-25

《心理学导论》学习心得第一篇：《心理学导论》学习心得《心理学导论》学习心得今年能选得上这门课程，算是一大幸事吧，以前好几次都没选上。说实话，最初我也不是因为喜欢才选这门课的，而是我们必须从三门前置课程中选修两门。现在我庆幸自己当时选择了《心理学导论》，因为在这一学期的学习过程中我感受到了，心理学并不是一种让人瞌睡的东西，而是一门能够解释人为什么会在睡眠中做梦的科学。曾经，我只是把心理学跟治疗精神病的医生联系在一起，只是简单地知道人在某种情境下会有哪些反应。可这学期的《心理学导论》这门课让我震撼不已，几乎人

飞飙****ng

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2025-08-25

《心灵的创伤》读后感第一篇：《心灵的创伤》读后感前几天，学校给我们每个同学发了一本书，我领到的是《新概念作文》。这本书让我看到了夏夜的美景，让我懂得了许多做人的道理，更让我体会到了家长望子成龙的心情，但给我印象最深的是《心灵的创伤》这篇文章。文章讲了这样一个故事：一个生活在农村的小女孩，她很小就开始做家务，每天都起得很早，给爸爸妈妈还有弟弟做早餐，吃完早饭，还必须砍一背柴才能去上学。下午放学后，又要放牛，又要做家务，作业只有等到全家人睡了才有时间做。可以说，她每天的日子都是如此。一个星期天，她干了一上午的

美丽****ka

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《心灵捕手》——解放心灵之旅第一篇：《心灵捕手》——解放心灵之旅《心灵捕手》――解放心灵之旅小红脸蛋儿吞吞发布于：2009-12-1418:13罗宾·威廉斯饰演的心理学教授帮助马特·达蒙饰演一个数学天才青年进行的一场心灵的释放与找寻。这孩子本不过是有种很常见的心理问题――孤独，正所谓对症下药，在一个钟头谁都没有开口的情况下，老罗宾逐渐通过接连几次的接触的交流中，发现了这个孩子的问题所在。这场心理战并没有惊悚片那样刺激，但绝对让看的人心情舒畅。他为什么孤独？被本该爱得人遗弃之后他心理出现了防卫心理，想与人亲

An****70

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《心灵密码》读后感正文：《心灵密码》读后感《心灵密码》读后感当合上最后一页书的时候，我并没有心潮澎湃、也没有忧伤或是激昂，只是闭上眼睛，似乎还能感到那些自然的文字，悠长的意蕴和清淡的情感。毕淑敏的文字最大特点便是自然朴实，如同一潭水，清澈平静，淡泊悠远，阅读这样的书，宛如置身于幽静的山间，可以安抚心灵的疲惫与惶然。心灵本没有密码。但在《心灵密码》中，毕淑敏将其研修心理学的精深体会与她开办心理诊所以来进行心理咨询诊疗的典型案例、精彩故事和优美的文字融为一体，讲述了人生中都会面临的共同事件和感受，如生离死别、

明轩****la

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《心灵之声》观后感第一篇：《心灵之声》观后感唱响生命赞歌——观看《心灵之声》演出有感今天，我们有幸在校园里观看了一场高水平的精彩演出。这是一场视觉的盛宴，是一次艺术的享受，更是一次心灵的震撼。记得以前在电视上观看《千手观音》，父母告诉我这些演员都是身残志坚的典范，他们是我们学习的榜样。可那时候我还不以为然。而今天，《千手观音》的演员却来到了我们的身边，他们让我感受到无声的世界也是如此的美妙。欣赏着优美的舞蹈，我们不难想象，这每一个动作，每一个表情，每一个眼神都凝聚了演员们无数的心血。若不是经过千锤百炼，怎

文库****坚白

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《心术》观后感第一篇：《心术》观后感《心术》观后感小时候的印象里，古人对待郎中都是毕恭毕敬的，一说就是赶紧去请大夫，一个“请”字表现了古人对医生这个职业的尊敬。但为什么现代人对医院对医生的态度怎么慢慢已经转变了呢？《心术》讲述了很多发生在医院里的事情，把当今的医患关系的紧张赤裸裸的搬到了电视屏幕，有人说，《心术》还是太过理想化，里面塑造的医生都是正直善良，真诚勇敢，甚至大义灭亲。不可否认的剧情神圣化了某些情节，但是电视剧源于生活，并且高于生活。医生需要从电视剧里吸取更多积极的力量，在面对很多不合情理的结果

是你****枝呀

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《心态左右你的一生》读后感第一篇：《心态左右你的一生》读后感读《心态左右你的一生》有感我交流的课题是“如何加强对外沟通交流，助推交通事业发展”。读《心态左右你的一生》一书感想很多，心态每时每刻都在左右一个人的思维和行动，有什么样的心态就会有什么样的决定，因此，调整好心态，对每个人来说都显得尤为重要。在对外交流过程中也不例外，具体有以下四个方面的感想。一、以积极向上的心态，做对外交流的宣传员近年来，XX交通运输事业发展迅猛，但与人民群众不断增长的交通运输需求和期盼比仍存在差距，人民群众对交通运输作为国民经济

努力****骞北

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《心态决定人生》读后感五篇范文第一篇：《心态决定人生》读后感《心态决定人生》读后感这是一本极具价值的人生指南读物，它能迅速提高我们对生活的感知，并帮助我们确立和提升自己的人生定位。十位伟大的人生导师，引领我们步入成功殿堂，能让我们以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己。今天我就拿其中的一段谈谈我的感受。世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，只要全力以赴地去做，再不好的工作也会变成最出色的工作，就像希尔顿说的：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”下面我举三个小例子：有人问三个砌砖的工人：“你们

努力****甲寅

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《影响力》读后感第一篇：《影响力》读后感《影响力》读后感《影响力》是全球最知名的说服术与影响力研究权威罗伯特·西奥迪尼非常经典的一本畅销书。书中介绍了影响力的六种武器——互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、稀缺。《影响力》影响着谁？我觉得至少有以下两个方面：一是影响着过去的我、现在的我的内心世界。读了这本书，使我懂了更多的做人、做事的道理，越发地感觉到自己的渺小和知识的匮乏。这使我下决心，通过努力学习和修炼，不断增加自己的内涵，开阔自己的胸襟。二是影响着我和别人的交往活动。通过学习这本书，可以使我变得

绮兰****文章

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2025-08-25

《教育心理学》名词解释汇总1、学习过程：指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备：是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。4、关键期：个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为关键期。5、

哲妍****彩妍

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《教育心理学》人物——著作——事件[合集5篇]第一篇：《教育心理学》人物——著作——事件《教育心理学》人物——著作——事件1、桑代克，1903年在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家，认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的刺激—反应联结，共同要素说是由桑代克等人共同提出，根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律、练习律、效果律。首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。尝试－错误说2、布鲁纳，20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家，认为学习的实质就是主动地形成认

沛芹****ng

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《教师不可不知的心理学》读后感正文：《教师不可不知的心理学》读后感《教师不可不知的心理学》读后感《教师不可不知的心理学》读后感1跛足策略，是指个体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响而采取的任何能够将失败原因外化的行动和选择。概念很拗口，通俗的说，人们一般人不太能够接受“失败”的事实，为了维持自己的自尊，在追求目标的过程中，往往会故意设下一些障碍，如果还是成功了，那么表示自己的能力果然很好；万一失败了，就可以把失败的原因归咎于自己所设下的障碍，避免直接承认自己的能力不足。这种心理现象在社会生活中广泛存

邻家****曼玉

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《教学心理学》学习心得第一篇：《教学心理学》学习心得《教学心理学》学习心得我们的行政班在上学期学习了教育心理学，起初对这两门课程甚至有些混淆不清。而教学心理学这门课程的课本的第一章就写道“‘教’与‘学’是课堂教学中互为关联的两个基本要素，但是长期以来教育心理学恪守这样的观点：教师为了学，促进学，所以教育心理学特别注重研究学，学习心理是传统教育心理学研究的中心，而教学心理学长期被忽视。20世纪中叶，世界范围内的课程与教学改革运动兴起，有效教学成为深化教学改革关注的焦点，教学有效性研究受到重视，而研究教学的有

春景****23

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《差生心理与教育》读后感第一篇：《差生心理与教育》读后感其实我们不懂差生“你是我心中抹不去的痛。”看完这本书后，感触颇深，我为人师，遇到的许多事情何尝不是这样呢。“天生没有差生，只有有差异的学生”，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。教学实践中，教师们抛弃了陈旧的教育策略，积极投身于“用爱转化差生”的行动中，开始赋予差生相当多的关爱和理解。有人还从改善班级教学入手，着力改善差生受教育的状况。理论层面上的研究也不逊色。从对差生现象本质的阐释到提出其科学的诊治之道，从总结先进学校和个人的创造性经验到如何提

建英****66

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《教育心理学》学习心得第一篇：《教育心理学》学习心得《教育心理学》学习体会在本学期，我们学习了《教育心理学》这门课程，经过一学期的学习，我对教育心理学这门课程有了较深刻的体会。通过学习这门课程，我学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面有了新的认识，下面是我对本门课程的心得体会：教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育。本学科的研究有助于促进整个心理科

思洁****爱吗

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《巴黎的忧郁》读书笔记第一篇：《巴黎的忧郁》读书笔记接触到沙尔〃波德莱尔的作品实属偶然。在图书馆闲逛之际，不经意间看到了一双注满忧郁的眼睛。那样的忧郁让人不禁去轻抚自己的影子，那样的忧郁使我驻足不前，直到从书架上取下那本书，书名叫《巴黎的忧郁》。我不知道这将是一本怎样的书，怎样的满怀忧郁。从内心的怅惘被轻轻打开的时候，我已经决心去看这本书。沙尔〃波德莱尔是法国的著名诗人、散文家和文学评论家，是西方象征派诗歌的先驱，现代主义文学鼻祖，代表作品有《恶之花》《巴黎的忧郁》等。而我所了解的他是一个用犀利的目光旁观

Ro****44

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《教育中的心理效应》读后感第一篇：《教育中的心理效应》读后感读《教育中的心理效应》有感假期是我们大家学习充电的好时机，读点教育心理学方面的书籍，可以让大家掌握点作为教师应该掌握的知识，艺术地处理好教育教学中的问题。假期里，我阅读了北师大心理学教授、博士生导师刘儒德的《教育中的心理效应》一书。刘儒德教授在心理学研究成果的浩瀚海洋中，精挑细选了64条规律和效应，如：詹森效应、普雷马克原理、罗森塔尔效应、超限效应、禁果效应、扇贝效应、南风效应、蝴蝶效应„„编辑成这本书。全书分为教学、教育和管理三部分，每篇文章都

一只****生物

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2025-08-25

《教与学的心理学》读书心得（推荐五篇）第一篇：《教与学的心理学》读书心得《教与学的心理学》读书心得陈珍黎通过读了皮连生的《学与教的心理学》一书，收益颇多。我意识到在教学工作中不懂心理学，特别是不能透彻的研究学生的心理，对一个老师来说是不称职的。虽然以前也曾经学过《心理学》，并且对心理学也有粗浅的认识，可这些对于一个老师来说是远远不够的。通过阅读这本书，使我的业务水平有了进一步的提高，对学生的心理以及学与教的心理有了更深刻的认识。下面是我阅读这本书的心的体会：一、我认为教师的特殊能力及对学生的影响力大的最重

依波****bc

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