英语基本句式小结[本站推荐]第一篇：英语基本句式小结[本站推荐]英语基本句式小结（一）在一个句子中，动词是核心，它决定了整个句子的结构。不同的动词会引起不同的结构，这也就决定了整个句子的基本结构，也可称为基本句型。从英语的句子结构上说，总体可以归纳为五个基本句型。一般地说，某些动词用在某一特定句式中。那么，哪些动词常用于哪些句式，我们把这些句型和常用的动词进行归类，每一大类都分出详细的条目，同学们可以在理解记忆各大类的基础上记忆相关动词，并继续归纳总结。1.主语+不及物动词（谓语）S+ViBirdssi

音景****ka

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2025-08-28

英语固定搭配总结第一篇：英语固定搭配总结一：adaptv.适应于,改编1：Adaptto适应：Thechildrenarefindingithardtoadapttotheirnewschool.2：Adaptfor为.....改装：Thecar’sfuelsystemwasadaptedforusewitholderchildren.3：bewelladaptedto很好地适应：Thiskindofflowerarewelladaptedtothewinter.二：addv.增加；补充1：addAtoB

a是****澜吖

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英语校本课程总结第一篇：英语校本课程总结英语校本课程总结在国家课程中英语是从小学一年级开始设置，根据孩子的最佳语言发展期，我校开设了《英语校本课》，每周安排一课时，对学生进行强化训练。虽然校本课程开发目前正处于初级阶段。我却感受到了它的生命力所在。一是它不仅增强了教师对课程改革的参与性、自觉性和责任感与创新性，改变了过去那种教师只管按照国家课程规定，使用统编教材的依赖性，缺少主动探索、发挥潜能的作用和空间。而且使教师积极投身于改革实践中去探索，去体验，去充实，去提高，去适应新世纪教育发展的需求。二是感到它

佳宁****么啦

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英语期末教学工作总结第一篇：英语期末教学工作总结英语学期工作总结一学期的教学结束了，有一些收获也有很多有待改进的地方，现将一年来的工作总结如下：一、做得比较好的地方1、重视基础英语教学必须从起始阶段开始，重视基础，稳打稳扎，学生的学习才能循序渐进，螺旋上升。这一年来，我特别抓了初中年级的大小写字母的识记和书写，正确书写简单的单词，出现错误较多的字母和单词还特意在课堂上提出来讲，并反复的手把手的教。重视单词的识记，句子的规范书写。对每一单元的“四会”单词进行了一轮又一轮的听写。要求每个学生要一学期准备一个听

努力****向丝

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英语期末总结第一篇：英语期末总结英语期末总结就在四个月前，我是一个幸运的孩子，有幸的能让我成为三级班的孩子当中的一个成员，在三级班可以说是一个大大的挑战，因为里面的孩子都很优秀，英语能力都是在我之上的可谓是数不胜数啊！不过幸亏有我们那个和蔼可亲的老师，让我们的紧张的课程没有那么的乏味，取而代之的是我们上课到处充满欢声笑语,。我们又是学校的先驱者，可以提前的接受一下四级的洗礼，但是随着英语四级的落下帷幕，心里的一种忐忑不安的感情已经没有了，那一天晚上对了答案，感觉自己有能过不能过都有可能，因为考试时候有点小

努力****星驰

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英语期末复习资料第一篇：英语期末复习资料ClozeanswerU2(P50)BCADACABCADDABCCACBAU3(P80)CACBDBCDABCBCBACDABAU4(P109)BCBADBDBCABCACDACACATranslationU1六年前，作者经历了一场惊险的旅程。这次经历让他印象深刻，因为他在这场紧急的事故中找到了真正的英雄。一个周五的早上，航班前往亚特兰大。飞机起飞不久，飞行员向乘客通报紧急情况：一个引擎失控了，液压系统已经失灵了。更糟糕的是，他们都将会坠机。忽然间，机舱里一片恐慌

英哲****公主

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英语语音教学研讨活动总结第一篇：英语语音教学研讨活动总结十堰市联校协作第二片区2013～2014学年第一学期小学英语语音课堂教学研讨活动总结2013年9月11日，第二片区联校协作发展小学英语语音课堂教学研讨活动在东风小学成功举办。第二片区联校协作发展的7个学校共有30名英语教师参加了本次活动，本次活动以小学英语语音课堂教学为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各学校发挥各自的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动

春景****23

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英语期末复习方法第一篇：英语期末复习方法英语II（1）期末复习方法同学们好！下面和大家说一说这门课程的期末复习方法，提供同学们参考。一、关于文字教材1、期末复习首先要以主教材为主，反复阅读教材，尽可能掌握每个单元的语言点、知识点和词汇。具体方法可以是：首先看单元的目录页，清楚每个单元主要讲述的内容，尤其注意语言点和例句部分的内容；然后再仔细阅读单元的内容，包括课文、语法和练习。请同学们注意，主教材是期末复习的主要依据。2、形成性考核册提供了两套作业，基本是模仿期末考试的题型和题量，希望大家认真独立地完成每

小代****回来

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英语音标趣味教学教案张静第一篇：英语音标趣味教学教案张静英语音标趣味教学教案市直中学张静一、课程背景：在现在的英语课本中，音标学习的内容减少了，没有专门的音标教学课程。这是老师、学生、甚至社会上都会觉得音标学习没有必要。但是学习音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。二、课程目标：培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。为学生以后学好英语打下坚实的基础。三、教

Ch****75

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英语音标教学方法第一篇：英语音标教学方法音标课程学案第一次音标课：教学步骤：1）由一个汉字引出拼音，由一个单词引出音标。如茶chá-------------tea[ti：]2）定义音标：音标是标注一个单词读音的符号。其功能等同于汉语中的拼音；其分类包括元音和辅音（元音相当于汉语拼音中的声母，辅音相当于汉语拼音中的韵母）3）引出元音：元音包括单元音和双元音（在这里老师需要引出音标符号：我们给字母加一个小房子，它就摇身一变，变成了音标，这个时候读音就不同了。）4）老师先讲26个元音单元音[i:][i]尾巴一样

一吃****昕靓

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英语集体备课总结第一篇：英语集体备课总结2010-2011学年度第一学期四年级英语集体备课总结为快速提高教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，促进英语教学成绩的提高，认真开展了集体备课，在集体备课中我们注意做到了“四个统一”：即统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。打破了过去那种各自为战的局面，集体备课有效地提高了备课的质量，促进了教师的专业化成长，促进了学科教学质量的整体提高。现结合我校实际将集体备课工作总结如下：1、个人钻研。主要是指本组教师在集体备

玉环****找我

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英语教研组教研计划第一篇：英语教研组教研计划月份具体内容备注二月份1、学习新课程标准，明确指导思想。探讨今后教学中应该如何渗透新课程标准的精神；努力把教学工作提高到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相督促，共同合作。作好开学初的备课检查。三月份教学要有特色。根据这一原则，组织组内成员开展一系列的相关活动：①准备工作--召开教研组会议，明确活动的重要性。②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。③总结该教研活动的心得体会。④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。⑤有条件的话，邀请市教研员来

文光****iu

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英语教研组年工作总结工作总结[样例5]第一篇：英语教研组年工作总结工作总结英语教研组年工作总结工作总结《英语教研组年工作总结》是一篇好的，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。精心整理了“英语教研组年工作总结”，望给大家带来帮助!更多个人总结,工作总结,班主任工作总结,教师工作总结,个人工作总结,年终工作总结,销售工作总结,试用期工作总结等,请关注工作总结栏目!我们英语组是一个年轻的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，每位老师在工作着。回顾本学期我们英语教研组五位教师的工作中，我们重点抓好了以

玄静****写意

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英语教研总结第一篇：英语教研总结龙回镇仓下小学英语教研组工作总结随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务”。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：一、注重理论学习，提高教育教学水平只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地

韶敏****ab

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英语句子成分分析相关练习[精选5篇]第一篇：英语句子成分分析相关练习英语句子成分分析相关练习分析下列句子的句子结构1.weareworking.。2.Icanswimverywell.3.Thewaiterbroughtabottleofbeertome.4.Whydoesthewindblow?5.Therainhasbeenpullingdownforawholeday.6.BothTomandJackenjoycountrymusic.7.Jimaskedyoutogivehisbestwishes

努力****甲寅

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英语教案第一篇：英语教案新标准英语一起第五册Module9Unit1I’mgoingtodolongjump.何家小学李忠萍一、教学目标：1、知识目标：（1）能听、说、读、单词longjump,SportsDay,highjump,runarace.（2）掌握begoingto的用法和句型“I’mgoingtodolongjump.”“Amyisgoingtodohighjump.”“I’mgoingtorunarace.”2、能力目标：（1）能正确运用将来时begoingto.（2）掌握一般将来时，用一

傲丝****账号

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英语角总结第一篇：英语角总结重庆三峡学院英语协会2010—2011学年度下期“英语角”总结校学生团体联合会校英语协会二零零一一年四月二十七日时间：2011年4月18日、4月25日地点：食堂前空地参与人物：英语协会全体干部干事、英语协会会员、外教主题：让更多的人开口说英语，让同学们在轻松愉快的环境中提高自身英语水平流程：1、齐呼英语角口号——Youcan,Ican,togetherwecan2、英语游戏——“Ballgame”、“Guessinggame”3、FreeTalk：“Howtofindtheba

猫巷****盟主

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英语课教学计划正文：英语课教学计划英语课教学计划英语课教学计划1一、本学期的指导思想面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。二、学生情况分析从本次期末的第一次质量预测的成绩来看，九年级(1)、(2)

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英语教案第一篇：英语教案教案编写模板一、要求1、教案请按下面所列格式编写，页面设置为纸张，上下左右2厘米,；2、每课时40分钟；3、教案于11月15日前完成并上交。二、模板封面格式：A4小学英语教学法(教案编写及说课稿)学院专业级班教材名称：pep小学英语四年级（上）Unit6AtaPElesson学生姓名：学号：上交日期：2011-11-15教案编写格式：Unit6AtaPElesson(ComicSansMS，加粗三号)一、教学要求（黑体，加粗四号）1、能听得懂，会说，会读和会拼写单词time,lef

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英语教案第一篇：英语教案Alongtimeago,inarichandbeautifulcountry,therelivedanunhappyking.Hesleptbadlyanddidn'tfeellikeeating.Hisfacewasalwayspaleaschalk.Heoftencriedfornoreason.Thismadethequeenandhispeopleworried.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Buthefoundnot

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