英语基本句型训练之一主系表1第一篇：英语基本句型训练之一主系表1英语基本句型训练之一主系表句型训练1（以下句型全部来自必修1教材原文，包括reading，writing和culturalcorner.）1.今天是我上高中的第一天.2.我的新学校很不错。3.老师们非常热情，友好，而且教室让人感到惊奇。4.英语课堂真是太有趣了。5.老师是一位很热心的姓沈的女老师。6.而且沈老师的教学方法和初中老师的教学方法一点也不一样。7.她认为阅读理解很重要。8.我想在沈老师的课上我不会感到厌倦。9.一些学生开始时有点不好

秀美****甜v

41页

2025-08-28

英语人教版八年级下册词汇练习（5篇可选）第一篇：英语人教版八年级下册词汇练习教学设计一、内容:词汇练习二、重点:牢记词汇,强化语法结构和固定搭配，及正确使用三、练习I.根据句意及首字母填空1.Ican’ti_______howthelittlegirlmadeherdreamcometrue.2.Weallknowthei_______oflearningaforeignlanguage.3.Sheneversings.It’saw_______ofherbeautifulvoice.4.Todayman

猫巷****永安

42页

2025-08-28

英语五步教学法第一篇：英语五步教学法英语五步教学法中国有句古话叫‘‘教学相长’’，作为一名年轻的英语教师，我更深切地体会到这句话的真正深意:教学中阅读，积累了见识；教学中思考，摆脱了平庸；教学中比较，拓展了视野；教学中反思，超越了自我；总结则提升境界，感悟于是生成智慧。所以，时光的网眼中，沉淀生成教育教学上的闪闪贝壳---英语五步教学法。第一步音标先行音标，顾名思义，标示读音，告诉我们这个单词怎么读。从这个角度去理解，那么，音标则相当于生活中某人的名字，通过认识名字，我们可以对某人有一个简单初步的认识和了

青团****青吖

34页

2025-08-28

英语总结计划第一篇：英语总结计划第一学期小学英语教研组工作总结英语教研组学期的工作总结如下：一、加强统一认识，落实“教书育人”的思想每学期初，全体英语教师在一起畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体会和想法，有个别教师认为教英语班级多、人数多，至少三个班，比较吃苦。作为教研组长，要认真、耐心地做好他们的思想工作，要善于洞察每位教师的心态，统一思想认识，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任何时候都要为学生着想，一心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思想摆在自己的心坎上。二、加强理论学习，落

Th****84

38页

2025-08-28

英语快乐教学法总结第一篇：英语快乐教学法总结英语快乐教学法总结梁海艳小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生的年龄特点是好奇心强，活泼好动，如果采用传统的课堂教学方式，势必会减弱学生的学习兴趣，而“快乐教学”正是基于“快乐”的理念，充分调动师生的积极性，使教师乐教，学生乐学，在师生融洽合作的气氛中，使全体学生得到和谐全面的发展的教学，对提高学生英语学习兴趣起到了重要作用。在小学英语课程的学习中,英语教师作为实施英语新课程的主体,应学会如何巧妙地寓英语学习于生活体验之中,变固定的模式为灵活的模式,变传统的

An****99

32页

2025-08-28

英语必修5unit2的教案第一篇：英语必修5unit2的教案学校：班级：高二科目：英语教师：时间：45分钟一课题名称：高中英语必修5unit2TheUnitedKingdom二教学目标：1了解UK的历史，包括UK的由来，成员，地理位置了解UK的政治制度，对一些著名的城市河流有一个比较清晰的认识在大家对UK有了个大概的了解后，激起学生们的兴趣后，引入Reading4让学生掌握一些重点词汇和句式三教学内容给学生们总结上一节课说讲的内容，然后，以Unit1中的reading中的John引出ｕｎｉｔ２的主题（Ｊｏ

一条****轩吗

19页

2025-08-28

英语形容词的排序顺序总结及练习题含答案（共五篇）第一篇：英语形容词的排序顺序总结及练习题含答案英语形容词排列英语形容词的排序有一定的难度，有人归纳出这样的规律口诀，可以试一试。大哥限描大，二哥形龄颜，小弟籍物类，同站名词前。分别解释为：限：限定词。the，my，a，this…数:数词。序数词在前，基数词在后。first，third；four，fifty描：描绘性形容词。brave，beautiful，lovely，nice…大：大小、高低、长短等形容词。big，large，small…形：形状。round

冷霜****魔王

27页

2025-08-28

英语中最常用的五种基本句型第一篇：英语中最常用的五种基本句型英语中最常用的五种基本句型基本句型一:主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分三类:be,keep,seem,taste等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1.Thedinner︱smell

葫芦****io

20页

2025-08-28

英语中常用的比喻词组第一篇：英语中常用的比喻词组英语中常用的比喻词组比喻是一种常用的修辞方式，来看看英语中都有哪些常用的比喻词组吧，从这些词组中也能看出英语国家的人在某些比喻上和我们是很不一样的，也就是说，我们的文化认知还是有很大差异的。asbaldasacoot头发脱光的（像黑鹅一样秃）asblindasabat有眼无珠（像蝙蝠一样瞎）asblindasanowl瞎透了（像猫头鹰一样瞎）asboldasbrass厚颜无耻（像黄铜一样厚脸皮的）asbusyasabee极忙碌（像蜜蜂一样忙碌）asclear

兴朝****45

76页

2025-08-28

英语常用句型展示第一篇：英语常用句型展示英语常用句型展示1.Ais+倍数+as…as+BAis+倍数+thesize/length/heightof+BAis+倍数+比较级+thanBA+谓语+倍数+asmany+可数名词+as+B+(谓语)A+谓语+倍数+asmuch+不可数名词+as+B+（谓语）2.祈使句（dosth）and/or/otherwise+主句（主语+willdosth）3.Itwill(not)bealongtimebefore….(不多久以后…)4.sthisworthdoingst

雨巷****可歆

200页

2025-08-28

英语常用句式1（合集五篇）第一篇：英语常用句式1【留学生活中的高频口语】☻Itdrivesmecrazy.它把我逼疯了。☻Shenevershowedup.她一直没出现。☻That'snotlikehim.那不象他的风格。☻Icouldn'tgetthrough.电话打不通。☻Bemyguest.请便、别客气☻Canyoukeepaneyeonmybag?能帮我看下包吗?☻Farfromit.（一点也不）☻I’mbehindinmywork.（我工作进度落后了）☻It'sapainintheneck.（那

灵波****ng

52页

2025-08-28

英语中Itstime…句型常用法第一篇：英语中Itstime…句型常用法英语中It'stime…句型常用法It'stime…句型是中学英语里使用频率较高的句型，其意为“该是……的时候了”。用法灵活多变，也是大家以掌握的句型。现就其有关句式归纳如下：⑴It’stimefor+名词.“该是（干）……的时候了。”例：Boysandgirl,It'stimeforclass.同学们，该上课了。⑵It’stime+(forsb.)todosth.表示“该是（某人）干……的时候了。”例：It'stimeforyout

努力****星驰

17页

2025-08-28

英语后元音教学课件第一篇：英语后元音教学课件英语后元音教学的课件应该怎么写？课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面小编给大家带来英语后元音教学课件，欢迎大家阅读。英语后元音教学课件1元音音标，指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音，国际音标里，元音音标共20个，分别为：单元音：[e][ae][a:][03][03:][05][3:][05][i][i:][u][u:]双元音：[ei][ai][03i][05u][au][ε0

爱欢****23

40页

2025-08-28

英语导学案教学基本模式第一篇：英语导学案教学基本模式英语导学案教学基本模式目前我区中小学英语教学低效高耗，学生学习被动，像是被老师牵着鼻子走，亦步亦趋，无所适从；学习起来感觉的确吃力，索然无味；学习成绩不理想，甚至有的学生有放弃学习英语的念头„„针对以上这些情况，建议采取“学案导学”的教学改革：“注重学案设计，激发学生的学习潜能”。实践证明，此方案的实施具有实用性。一、“学案”不同于教案，有其自身的特点。教案是教师教学所采用的方案，课堂教学所使用的脚本，它主要体现了教师的引导过程和参与帮助的整个流程。而学

一条****发啊

24页

2025-08-28

英语句型结构和从句讲解第一篇：英语句型结构和从句讲解首先还是讲一下句子结构吧,了解了这个对分析长难句很有帮助,以前高考前老师也是这么教我们的,还有熟悉了这个你写作文会比较好用从句,检查的时候也比较容易发现错误英语句子结构其实跟中文的有点像,主要有主语谓语宾语定语状语补语表语一个最简单的句子至少有主语谓语这两部分例如Ibelieve.(I是主语believe是谓语)还有主系表（主语+系动词+表语，系动词是特殊的谓语啦，就是be的各种形态amareiswaswere那些再加上感官动词smellslooksso

Do****76

74页

2025-08-28

英语学科总结第一篇：英语学科总结英语学科总结郭欢欢一、基本情况分析本班共31人，优秀率29﹪，及格率100﹪，平均分82、35。本次试卷基础题较多，主要考察基本句型，由于素日努力背诵，默写，学生已经基本掌握。听力部分习题学生基本能听懂。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。本学期张娜等几个同学去的较大的进步！二、教学目标期末考试优秀率达50﹪，及格率达100﹪。三、教

海昌****姐淑

14页

2025-08-28

英语学困生辅导计划第一篇：英语学困生辅导计划2012-2013年学度第二学期英语学困生辅导计划一、转化的目的：通过对学困生的转化工作，激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生对课本的知识能够掌握，使其具有一定的听、说、读、写的技能，缩小和其他学生的差距，提高全班学生的平均成绩。二、学困生情况分析：1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。2、学习态度不端正，学习态度消极，对英语学习无头绪。3、没有科学的学习方法，对自己缺乏信心。4、不能按

Ke****67

14页

2025-08-28

英语三大从句中that省略情况小结第一篇：英语三大从句中that省略情况小结http:///kaoyan/that省略情况小结在英语长句阅读中，我们常常会遇到连接词that省略的情况。而一旦省略，对同学们的从句识别和判定会带来一定的困难，从而影响阅读的理解和翻译。本文我们就来看一下，三种从句中连接词that省略用法的几种情况。一、that引导定语从句,在从句中充当成分。1.that在定语从句中作宾语时，往往可省略。如：（1）Johnoncetalkedtohismomaboutthecities（that

努力****梓颖

24页

2025-08-28

英语备课组总结第一篇：英语备课组总结2012-2013学年度第一学期初一级英语备课组工作总结按照学校整体工作安排，结合英语组本学期工作计划，初一英语备课组七位位老师通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。本学期工作压力大，任务较重。七年级新生英语程度比较差，每个班都有10人左右是一点英语都不懂的，加上学生家庭环境也不利于英语学习，教学工作相当难开展。所有老师都有同感：本学期工作起来特别地辛苦，真正是千辛万苦把教学工作做完了。一、本学期主要工作完成情况：1.七位老师都非常敬业，盼望以自己的敬业精神来感

努力****冰心

12页

2025-08-28

英语备课组工作计划正文：英语备课组工作计划英语备课组工作计划英语备课组工作计划1一、学情分析今年我校顺利完成高一招生任务，上游学生有所增加，但与整体相比，从入口看，学生来自全县各乡镇，英语基础参差不齐，两极分化严重。特别是某些学校听力设备不足，任课老师重视不够，造成学生听力差，阅读能力差，从而导致对知识的运用能力差。高一第一学期是初中向高中的重要转折点，学生能否在短期内快速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务，而上述两点确实历久弥新，需要我们切切实实克服的困难。二、指导思想在市、县教研室的指导下，全面

mm****酱吖

36页

2025-08-28