





















小学四年级英语教学工作总结正文:小学四年级英语教学工作总结小学四年级英语教学工作总结13篇小学四年级英语教学工作总结1这学期是我担任九年级三班和四班的英语教学工作。由于教学经验浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处情况。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的,而且三班中等生占较大多数,尖子生




小学四年级英语养成教育总结第一篇:小学四年级英语养成教育总结小学四年级英语养成教育总结虎林市第五小学叶春荣任小学英语教师以来,我积极反思,怎样才能教好小学生英语?现说说我的几点想法:一、小学英语教学应较多地采用认知法,而不是直接法。直接法即大量接触真实的语言,进行真实的交流,靠大量重复模仿,强化记忆,养成习惯视听法、听说法、交际法都属于直接法。以直接法为主进行教学,一定要有语言环境,要有高水平的师资,班额要小,学习和使用英语的机会要多。认知法不排除模仿,但由于缺乏语言环境,学习途径主要是通过理性思维,学习




小学六年级毕业英语句型总结(五篇)第一篇:小学六年级毕业英语句型总结句型总结一、社会交往(一)问候1.A:Hello!Hi!B:Hello!Hi!2.A:Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!B:Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!3.A:Howareyou!B:I’mOK.Fine,thanks,andyou?Verywell,thankyou.4.A:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?(二)介绍1.A:




小学六年级上册英语教学工作总结第一篇:小学六年级上册英语教学工作总结六年级上册英语教学工作总结(2015——2016学年度第一学期)立岗小学吴春霞本学期我担任六年级英语教学工作,完成了本册教材的全部教学内容,具体情况总结如下:一、扎实备课,认真上课,不断反思六年级使用了新教材。英语新教材分为四大版块,内容涉及了日常生活的方方面面,这使得英语教学更注重实用性,在小学阶段的英语教学基础上进一不增加语言输入量,加强听,说,读,写能力的培养,使学生具有初步的口,笔头英语交际能力;初步了解异国文化;具有良好的学习习




小学六年级句子专项练习-仿写句子[精选五篇]第一篇:小学六年级句子专项练习-仿写句子小学六年级句子专项练习-仿写句子仿写句子仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。重点1.注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。2.词性要相当。例:仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏;生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门;生活是什么?生活是一列




小学六年级上册英语教学工作总结第一篇:小学六年级上册英语教学工作总结小学六年级上册英语教学工作总结本学期我担任六年级英语教学工作,完成了PEP本册教材的全部教学内容,具体情况总结如下:一、扎实备课,认真上课,不断反思我是刚调到这个学校,学生情况不熟悉。所以,我认真备课,认真阅读各种教科参考书,全面深入了解学生,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写教案,并不断地加以修改完善。在课堂教学中,我充分利用身边资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有




小学六年级英语复习二教案第一篇:小学六年级英语复习二教案Recycle2第一课时一、教学内容:第一课时:Let’sread(P62),Readandtickorcross二、教学目标1.能够听、说、读Let’sread部分的对话并正确回答对话后的问题。2.能够读懂并回书写简单的英语请柬。三、教学重点本课时的重难点是能听、说、认读对话,能用can句型,表述会做什么,并且能书写简单的英语请柬.四、教学难点教学难点是学生会表达自己能做什么并能正确书写英语请柬。五、教学准备1.教师准备一些铅画纸。2.教师准备一个




小学六年级英语句型转换的练习(5篇)第一篇:小学六年级英语句型转换的练习小学六年级英语句型转换的练习1.对fourteenmillionpeople进行提问2.Iamafarmer改为一般疑问句3.It'sasmallcat改为一般疑问句4.Icanflyakite改为否定句5.Isthereanymilkintheglass作肯定回答6.Theyarecleaningtheroom对cleaningtheroom进行提问7.I'vegotanewstorybook改为一般疑问句8.Readingismy




小学六年级英语练习题第一篇:小学六年级英语练习题六年级英语上册第二单元练习一、正确抄写下列句子1、Turnleftatthecinema,thengostraight.2、Whereistheshoestore?二把下列英语句子译成汉语:1.It'snexttothebookstore.___________________________________________________2.TaketheNo.17bus.__________________________________________




小学六年级英语短文填空专题练习1(合集5篇)第一篇:小学六年级英语短文填空专题练习1小学六年级英语短文填空专题练习1姓名班级1.(dovisitcarryweretiredmendwasbusycleanedwashed)Yesterday_______Sunday,butthechildrenwerevery_________.They________someoldpeopleintheirtown.Theyhelpedthesepeople________housework.Mary_______cl




小学六年级英语复习计划第一篇:小学六年级英语复习计划小学六年级英语复习计划小学六年级英语的复习工作即将开始,为了使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础,最后的复习阶段尤其重要。目前本校六年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有:大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学,较懒惰,作业不做,不花时间朗读,对于单词和句子没办法做到认读,对于他们只能是从最基本的单词,句子着手。针对本校学生的




小学六年级英语复习题第一篇:小学六年级英语复习题一般过去时练习题1.I_____(watch)acartoononSaturday.2.Herfather______(read)anewspaperlastnight.3.We______tozooyesterday,we_____tothepark,too.(go)4._____you_____(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he______(fly)akiteonSunday?Yes,he_




小学六年级句子练习(精选5篇)第一篇:小学六年级句子练习小学六年级句子练习一、直接引用句改间接转述句1.老师对我说:“我教你怎么写。”2、老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”3、小林对王利说:“星期六我去你家做客。”4、爸爸对妈妈说:“你去把行李给我拿来。”5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”6、爸爸告诉我:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”9、那挑山工




小学六年级句型转换专项训练试题集锦第一篇:小学六年级句型转换专项训练试题集锦句型转换专项训练一、将陈述句改成第三人称转述句1、小明说:“我妈妈不在家。”2、蔺相如对手下说:“我所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。”3、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧。”4、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”5、小刚对小明说:“倒是要你原谅我,我真对不起你。”6、太空人安德斯上校接受采访时说:“我觉得大家应该齐心协力,保护我们这个微小、美丽而脆弱的星球。”7、毛泽东顺口说道:“我听大家的。”8、总理站起




小学全英文教案第一篇:小学全英文教案Unit6Let'seatTeachingObjectives1.ObjectivesforAffectLetthestudentsknowthattheyshouldsavefoodandsharefoodwithfriends.2.ObjectivesforLanguageKnowledgeLearnthenewsentences“Ilike…”and“Havesome…”.Learnthenewwords“tea,cake,coke,chicken,hotdog,




小学五年级英语教学工作总结第一篇:小学五年级英语教学工作总结小学五年级英语教学工作总结三堡寄宿制小学蔡晓玲本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、习总书记在兰考县的讲话等,不断提高自己的道德修养和政治




小学五年级英语5A句型转换练习题(五篇范例)第一篇:小学五年级英语5A句型转换练习题亿库教育网http://百万教学资源免费下载英语5A句型转换练习(一)一般疑问句一、把be动词(amisare)和情态动词(can,may,must...)放到句首,其它照写。遇my—your.some—any.句号变成问号(?)I/we—you,例如:陈述句:Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar..一般疑问句:Aretheyinthepark?Canheplaytheguitar?把下列




小学五年级英语教学工作总结第一篇:小学五年级英语教学工作总结小学五年级英语教学工作总结本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探索小学英语快乐课堂,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中




小学五年级英语教学总结第一篇:小学五年级英语教学总结小学五年级英语教学工作总结垫江县石坎小学胡全广不知不觉一个学期即将画上句号,又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。回顾这一学年的教学工作,收获还是不错的。本学期,我担任五年级(1)班英语课的教学工作,经过全体同学们的共同努力,取得了优异的成绩。这些来之不易的成绩都归功于我们班级全体成员的努力。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、激发学生学习兴趣。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,尤其是在农村,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语




小学五年级英语教学工作总结第一篇:小学五年级英语教学工作总结小学五年级英语教学工作总结本学期,我担任五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。以下是我在本学期的教学情况。一.重视教学计划制定,严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学


