1英语阅读理解专项习题2012/10/20--211.PoorMan!Lookatthisman.Whatishedoing?He’scarryingaverybigbox.Theboxisfullof(充满)bigapples.Hewantstoputitonthebackofhisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon’tthinkso.Whynot?Because(因为)theboxistoofull(满)andtooheavy(重).Look!What’swro

王子****青蛙

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2024-12-04

--四上课内阅读训练姓名：1一、《观潮》午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。1、作者是从（形状）、（颜色）、（声音

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2024-12-04

12017年高中英语阅读理解解题技巧新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！阅读理解能力属于语言的领会技能。包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。阅读理解不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素，还涉及到非语言因素，即：阅读者对所学语言国家的社会和化背景知识的掌握、对所读材料内容的熟悉、个人经历、生活

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2024-12-04

解读阅读文本有效讲评试题利用阅读材料一、试卷总体评价及得分情况1、篇幅较长，语言地道阅读材料来源得分率低的题目3.关注德育促进发展三、冲刺阶段阅读提升策略2、充分利用阅读文本有效讲评(2)有效讲评阅读试题讲文章结构《2013年浙江省普通高考考试说明》（1）理解主旨和要义；（2）理解文中具体信息（3）根据上下文推断生词的词义（4）做出推理和判断（5）理解文章的基本结构（6）理解作者的意图、观点和态度二模试卷A、C篇讲评讲解题技巧。B篇信息查找类文章：“原文定位法”比如52题原文“Lookatitfromth

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1英语报刊阅读的策略英语阅读能力反映在两个方面：一是理解，二是速度。阅读英文报刊应着眼于速度的前提下获取信息，而不需要弄懂文章中所出现的每个语言现象。笔者在指导学生学习时，通常采用以下快速阅读策略。1、预测从标题预测文章的大致内容，以及可能涉及到的词汇，然后阅读文章首尾两段，抓住主题句（topicsentence）和关键词（keyword）,验证对文章的预测。2、略读（Skimming）快速浏览全文，领会文章大意，找出作者的观点和意图，掌握文章结构，特别要注意首尾段和每段首句。3、查读(Scanning)

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第六章长句、难句的阅读、翻译对策英语：简单句+各种修饰语---较长的简单句+连词---将简单句---更长的并列句或复合句汉语：尽量分成几个简短的句子来说明某个概念，不常使用较长的句子英语：常使用长句汉语：常使用多个简单句翻译长句的原则倒译法(变序译法)分译法----重要思想！英语长句、难句的阅读如何攻克难句、长句？永远记住：高境界阅读三大原则境界表现训练艰苦--英语学习想要读懂难句，必须坚持经常读长句、难句四大类型例如：考研真题Themethodsthatacommunitydevisestoperpet

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2024-12-04

11.PoorMan!Lookatthisman.Whatishedoing?He'scarryingaverybigbox.Theboxisfullofbigapples.Hewantstoputitonthebackofhisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idon'tthinkso.Whynot?Becausetheboxistoofullandtooheavy.Look!What'swrong?Hedropsthebox.Poorman!NewWordsandEx

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2024-12-04

1ClassOne,GradeFourItisTuesdaytoday.Boysandgirlsareallatschool。Theyusuallycometoschoolbybus.Theirteacherisatschool，too.Theteacher’snameisGuYan.Sheisyoung.Sheusuallycomestoschoolonfoot.LookattheclassroomofClassOne,GradeFour.Inthisroom,youcanseeaboyandagirl

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2024-12-04

1英语阅读理解题专项题JackMynameisJack.Iliveinmyschool.Idon’thaveabigroom.Iusuallygetupverylate.Myclassesbeginatnine.Idon’thavebreakfastinmyroom.Iofteneatbreakfastinasmallrestaurant.Iliketoeatabigbreakfast.Iwouldliketohaveaglassofmilk,somechicken,somefishandsomebrea

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1快乐英语Unit1一、根据短文内容，选择正确的答案。Ajudgewasworkinginhisroomonedaywhenaneighbourraninandsaid,“Ifoneman'scowkillsanother's,istheownerofthefirstcowresponsible?”“Itdepends,”answeredthejudge.“Well,”saidtheman,yourcowhaskilledmine.“Oh,”answeredthejudge.“Everyoneknowst

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2024-12-04

1小学六年级英语阅读题AttheBarber’s（1）Lenwasthirtyyearsold,andhehadverylonghair.Helivedinabigcity.Becauseofhislonghair,hedidnotfindanywork.Onedayhemetanoldfriend,andthismansaidtohim,“Peopleinthiscitydon’tlikelonghair.Whydon’tyougotoabarber?Hecancutalotofitoff,andthe

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2024-12-04

1小学英语阅读课的教学设计几年前开始，小学英语的语篇教学已经成为非常重要的，讨论非常多的话题。小学三、四年级可以看做发展英语阅读能力的准备阶段，多涉及词和句的认读阶段；到了五、六年级，小学英语教材中出现了显性的阅读语篇，怎样施教阅读课也开始为教师所关注。而现大多数教师比较普遍的授课思路是：把阅读语篇看作教学口语或听力的素材，教师逐词逐句地解释和分析;反复放录音，直到学生能正确发音、熟练朗读并能完成课本上的阅读检测任务。针对阅读教学中出现的这些问题，下面对小学高年级英语阅读教学发表一下我自己的观点。首先，我

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2024-12-04

12018高考英语全国卷3阅读理解试题分析及2019年高考英语阅读理解备考建议2018年高考虽然结束了，但是备考尚未结束。内容要点：第一部分2017年修订的英语高考大纲关于阅读理解的解读第二部分2018年全国卷三阅读理解试题分析第三部分2019年高考阅读理解备考策略第一部分2017年修订的英语高考大纲阅读理解部分解读阅读是我国学生接触外语的主要途径，它不仅有助于学生获取大量的有效信息，正确认识世界和中国发展大势，学习国外的先进经验，培养自己的国际意识，同时还在很大程度上影响其他语言技能的提高。高考阅读理解

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2024-12-04

1高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题（一）题型复习阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义2）根据对比关系猜测生词的词义3）通过因果关系猜测词义根据生活常识猜测词义5）根据同等关系猜测词义6）根据列举的事例猜测词义7）根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在

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2024-12-04

1阅读课Goodmorning，everyone！It’sagreathonorformetostandheretopresentmyteachingplan.Todaymytopicis________（板书）.Inordertomakeallofyouhaveagoodunderstandingofmyteachingdesign,Idivideitinto6parts:theanalysisofteachingmaterial,theanalysisofstudents,teachingmethod

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2024-12-04

1英语阅读理解（一）ItisSundaytoday.Theweatherisfine.BobandJaneareinthepark.Itisabigpark.Theycanseemanypeoplethere.Theycomeheretohavearestafteraweek’shardworkandstudy.Someboysareplayingchessonthegrass.Somegirlsaresinginganddancing.Anoldwomanisreadinganewspaperunder

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2024-12-04

1第二部分中考题型研究阅读理解话题一说明介绍类Passage1eq\a\vs4\al(台湾岛)Taiwanisland,thebiggestislandofChina,isbetweentheSouthandEastChinaSeas.Almosttwothirdsoftheislandiscoveredbymountains.TravelinginTaiwan,youcandolotsofthings.InTaipei,youcantasteallkindsofdeliciousfoodfromt

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2024-12-04

全民阅读背景下阅读推广案例库建设研究全民阅读背景下阅读推广案例库建设研究摘要近年来，随着全民阅读的提倡和推广，阅读推广工作成为了一个热点话题。为了更好地实现全民阅读目标并激发人们的阅读兴趣，建设一个阅读推广案例库是十分必要的。本文通过文献综述和实证研究的方法，探讨了全民阅读背景下阅读推广案例库的建设问题，并分析了建设案例库的目标、内容、构建方法和意义。关键词：全民阅读；阅读推广；案例库；建设1.引言全民阅读是指通过各种渠道和方式，推动所有人参与阅读活动，提高全民读书水平和素养。全民阅读的目标是让每一个人都

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2024-12-04

信息技术环境下的高职英语分级阅读现状及策略研究随着信息技术的不断发展，高职英语教学也在不断更新。高职英语分级阅读在信息技术环境下得到了广泛的应用和推广。本文将分析高职英语分级阅读的现状以及针对该现状提出的策略。一、高职英语分级阅读的现状现代技术的迅猛发展使人们不断接触到新的信息和新的知识，而英语作为世界通用的语言也被越来越多的人所学习。高职英语作为高职教育中的重要课程，承载着培养人才的重要使命。而高职英语分级阅读应运而生，不仅帮助英语学习者系统地学习英语知识，同时也为英语教学提供了新的思路和方法。高职英语

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2024-12-04

从废旧DVD光盘到电化学方法可控的SERS基底（英文）Title:FromWasteDVDDiscstoElectrochemicallyControlledSERSSubstratesAbstract:Surface-enhancedRamanspectroscopy(SERS)isapowerfulanalyticaltechniquethatcombinesthesensitivityofRamanspectroscopywiththeenhancementeffectprovidedbyplasm

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2024-12-04