英语研究性学习报告第一篇：英语研究性学习报告英语研究性学习材料研究课题：englishfilmsandmusic课题时间：2012年7月——2012年8月年月日一、研究背景小组讨论后，一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能有效地把英语学好。二、研究目的和意义目的：激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。意义：训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。三、研究时间2012.7-2012.8四、研究方法调查法，实践法五、研究内容1、英文歌曲和电影对

秀美****甜v

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2025-08-28

英语研培工作经验交流第一篇：英语研培工作经验交流加强教师专业素质，推动英语教学质量-------黑河市爱辉区教研经验总结英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。特别是对于年轻一代，学好英语将会为个人的发展创造更多的机会和可能。如今在我国中学校园里，英语学科受到历史上前所未有的重视。这给予每位英语教育工作者以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。在黑河市教研室和学校的领导下，认真贯彻国家教委的办学精神，以人为本，以学生为中心，倡导创新精神。我区英语教研工作一直朝着

书生****aa

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2025-08-28

英语研修学习总结（5篇）第一篇：英语研修学习总结英语研修学习总结在本次研修中，我感动着专家们和老师们对待英语教学的态度，也幸福着自己有这么好的机会学习和提高，下面就是本人的这次学习心得。、明晰了课堂教学的总体思路。这就是以教材为素材和载体，以学生为主体，运用符合教材和学生特点的先进的教学手段和策略，充分调动学生听、说、读、写、用的积极性，达到综合运用英语的实践能力和创新能力。、完善了教学目标设计体系，纠正以前对教学目标的设计和达成存在的不足和偏差。教学目标是一堂课的基础和指引，其他活动都是服从和服务于目标

努力****承悦

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2025-08-28

英语短语搭配总结第一篇：英语短语搭配总结搭配形式总结词汇1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语：口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest,avoid,risk,mind,miss,practise,dislike,delay,finish,admit,escape,resist,consider,keep,stand,imagine,forgive,enjoy2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语：口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝

一吃****仕龙

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2025-08-28

英语：教学反思3(外研社九年级下)第一篇：英语：教学反思3(外研社九年级下)教学反思靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行

雨巷****彦峰

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2025-08-28

英语（精选合集）第一篇：英语otherthanforfuneralsandweddings除了去参加葬礼和婚礼之外otherthantoliveanindependentlife除了过一种独立的生活之外otherthanthattheyappealedtohiseye除了它们很吸引他的眼球之外butotherthanthat,he'lleatjustabouteverything.但除此外，他什么都吃otherthanthatit'ssomewhereinthetowncenter除了知道他在市中心的某个

一只****懿呀

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2025-08-28

英语导游词正文：英语导游词英语导游词1辉山风景区位于沈阳东北部，距市中心17公里，辉山山脉是长白山风景区的一个分支，规划总面积142平方公里。景区内山峦起伏，山谷迂回，树木葱郁，美丽的湖泊环抱，湖水碧蓝清澈，美丽的松涛，多姿多彩，形成美丽的自然景观。露出湖水，宽阔清澈，碧波荡漾，像一颗镶嵌在群山中的珍珠。景区以自然景观为主，颇受游客欢迎，成为广大游客休息、度假、观光的景点。辉山风景区是一个集青山、秀水、密林、怪石、幽洞、古今建筑为一体的省级风景区。景区风光旖旎，惠山、棋盘山、海山、石人山四座山峰对峙，各领

小凌****甜蜜

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2025-08-28

英语导学案教学的心得体会第一篇：英语导学案教学的心得体会英语导学案教学的心得体会尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好：我是来自习家店小学六年级的英语教师付琴，很荣幸作为学校英语教师代表，在此和大家共同探讨、学习英语导学案的教学。本学年，丹江口市教育局为提高课堂教学的高效性，为教师们提供了“导学案”这一教学策略，开学后我们学校响应上级领导的号召，开展了“导学案”教学尝试。在市教育局领导、市教研室的组织下，我们先后上郧县茶店小学、下丹江口实验小学听课学习，四月中旬实验小学资深英语教师黑彩梅到我们学校传经送宝。

元容****少女

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2025-08-28

英语导学案第一篇：英语导学案Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA3a—3c(阅读课)【我的学习目标】知识目标：能够正确使用动词geton(well)with,instead或insteadof,offertodosth,mindsbdoingsth,explainsth.tosb.,hangover能力目标：能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议。情感目标：1.培养学生积极参与活动的兴趣，与别人能够谈论自己的见解。2.学会冷静对待，用合理理性的办

猫巷****婉慧

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2025-08-28

英语高效课堂教学观摩会学习心得第一篇：英语高效课堂教学观摩会学习心得英语高效课堂教学观摩会学习心得—走进平塬我有幸得此机会参加安定区教育局教研室组织的课堂教学观摩课的学习，虽然只有四堂课，但每一堂课都有不同的教学风格，不同的教学设计和不同的教学理念，都让人受益匪浅。参加的人员有各地的教研室主任和各学校的教师。除了听课学习外，还进行了评课并且听取了专家的经验介绍。两天的学习，很充实也很受启发。下面是我个人的几点认识：一、各种课型齐全丰富，教材要整合删减使用听课的目的就是让老师们对当前初中英语教学进行探讨和研

元枫****文章

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2025-08-28

英语寒假班型设计（范文模版）第一篇：英语寒假班型设计（范文模版）英语初中寒假班型设计LEARN&THINK(课时安排：10)针对初一新生初识英语不知如何下手，单词记不住等普遍学习障碍，特开设教授语音词汇记忆法及基础复习的学思班。学生将在短时间内掌握拼读单词的基本能力，并运用其熟记单词，以解决学生因记不住单词而导致的各种英语学习障碍。REVIEW&LEARNNEW(课时安排：10)针对初二过渡期的学生，通过复习已学的知识，使之系统化、熟练化并提前预习初三的重难点知识，为中考提前热身。GRAMMER(课时安排

猫巷****正德

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2025-08-28

英语高效课堂论文第一篇：英语高效课堂论文现在许多学校都搞起了“自主”“高效”课堂。许多老师谈“讲”色变。教室四面墙壁都成了黑板。课桌也围成了圆形会议桌。我们听课成了看课，看学生上课围在一起，你说我说乱说，不知说啥。都说，这是新理念的“高效”课堂。但，我心里仍然怀疑：这样能高效吗？“自主、合作、探究”固然重要，可是学生终归是学生。有些东西，只在同一个浅层面上讨论，老师不教，学生就是不会。所谓的师生平等，是人格上的平等，知识上也平等吗？如果知识技能上和学生一样的老师还能称其为老师吗？我们看到老师的愿望是想落实

飞舟****文章

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2025-08-28

英语短文第一篇：英语短文TOWNCRIER:Howdoyou'get''thenews?DoyouwatchitonTVorlistentoitontheradio?Doyoureadonlinenewspapersornewsblogs?Ordoyougetapodcastdeliveredtoyouremailinbox?Newshasneverbeforebeenavailabletosomanypeopleinsomanydifferentformsandsoconvenient,soimmedi

雅云****彩妍

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2025-08-28

英语高效课堂教学总结（范文大全）第一篇：英语高效课堂教学总结英语高效课堂教学总结马显琼时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级的英语。这个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。这个班不仅

文阁****23

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2025-08-28

英语高效课堂教学第一篇：英语高效课堂教学英语学习贯穿着听、说、读、写多种学习形式和学习技能，理论上来讲，是非常适合展开高效课堂模式尽心教学的。然而，由于各乡镇小学英语教学的发展水平不一致或是因为不参加小升初毕业考试而不受重视等原因，学生的英语能力在初一年级就显示出了较大的两级分化现象，这使得英语课堂教学大打折扣。因而想要真正做到高效课堂，必须抓好学困生的转化工作。大部分英语学困生都有如下特点：1.英标的认、读能力差，导致单词的拼写和记忆受到影响；2.语法薄弱，语感不强，造成句子和段落的学习障碍；2.心理因

黛娥****ak

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2025-08-28

英语高效课堂小结第一篇：英语高效课堂小结英语高效课堂小结课堂于学生的意义，就像田地对于农民，车间对于工人，战场对于战士。课堂对于学生来说不仅仅是智慧德育的灌输，更具有生活的意义，学生其实也是在课堂社会中体验着服从，沉默，反抗，竞争，合作，展示，回避，成功，失败等带来的酸甜苦辣和喜怒哀乐。但是高效课堂不是学生自学的课堂，它其实对老师提出了更高的要求。在有效的英语课堂里，老师扮演着引导者的角色。课堂的主人是学生。课堂上，教师的满堂灌会导致学生的懒惰。要使课堂有效，学生就得勤快——动起来。手动：勤做记录；眼动：

明轩****la

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2025-08-28

英语高效课堂之我见第一篇：英语高效课堂之我见英语高效课堂之我见罗古中学张亚绒英语，作为一门工具学科，其时代特征备受青睐。学生能掌握、运用好英语是老师的义不容辞的责任，在现实的英语教学中，课堂活动效果低，老师教得辛苦，学生学得吃力，且考试成绩不理想，高效的英语课堂呼之欲出。我摸索了几个提高课堂效率的方法，与大家共同交流和探讨。一、激发学习兴趣，让学生想学。兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难，推动学习活动的内在动力。教学的基础应该是学生“想学”。教师只有调动学

灵波****ng

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2025-08-28

英语高分学习法：背好句子比背好单词重要第一篇：英语高分学习法：背好句子比背好单词重要英语高分学习法：背好句子比背好单词重要学习英语词汇是一个日积月累的过程，难以速成。实践证明，结合上下文语境背单词是最为有效的策略。一个单词只有放在句子中才有确切的意思，也只有在句子中才能体会到其用法。一开始，很多同学发现单词是今天背，明天忘，十分迷茫，最终导致学习英语的兴趣下降，甚至放弃英语的学习。在成功的英语学习者的例子中，我们会发现他们介绍经验时，都在强调：背单词时应该从背句子（尤其是重点句子和谚语）和背课文中来掌握单

靖烟****魔王

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2025-08-28

英语真的是这么难学吗第一篇：英语真的是这么难学吗（英语真的是这么难学吗）英语在中国人面前是什么？是一种外语，不是我们的第二语言。英语在英美人面前是什么？是母语，是英美人的“语文”。英美人学习的英语是什么？是英美人的“语文”。我们学习的英语书是什么？是英美人的“语文书”我们是这么来学习语文的：认识汉字笔画，然后认识独体字，由独体字认识了左右结构的汉字、上中下结构的汉字、半包围结构的汉字。有了汉字的量我们逐渐学会了组词，然后学会的造句，最后逐渐地学会了写短文。在小学学习语文期间，爸爸妈妈给我们买回很多课外阅读

一吃****瀚文

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2025-08-28

英语骨干教师培训心得第一篇：英语骨干教师培训心得骨干教师培训心得张琰2011年暑假我有幸参加了县骨干教师培训，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,给了我这个难得的与大家共同交流,共同学习,共同进步的机会;还要特别感谢和我们共同相处几天,敬职敬业的专家，他们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅。培训结束后，我心里有了很大的转变。心情被专家们的授课激情所感染，试问如果我们平时也这样授课，我们的学生对外语还

爱欢****23

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2025-08-28