英语谐音记单词（最终定稿）第一篇：英语谐音记单词谐音记单词bunch/bʌntʃ/“捧起”----n.束，捆abortion/ə'bɔːʃən/“我保身”----n.流产、堕胎admire/ədˈmaiə/“额的妈呀”----vt.羡慕addict/ˈædikt/“爱得嗑它”----n.上瘾者/əˈdikt/vt.使上瘾agony/ˈæɡəni/“爱过你”----n.痛苦alcohol/ˈælkəˌhɔl/“爱喝好”----n.酒精、含酒精的饮料amateur/'æmətə/“矮模特”----a.业余的n

一只****签网

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2025-08-28

英语外出学习新得体会第一篇：英语外出学习新得体会英语外出学习新得体会前不久，我参加了2018年秋小学英语教材培训暨市级基本功大赛北部旗县聆听了教研室刘老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。透过学习，我有以下感受：一、英语教师务必培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要

代瑶****zy

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2025-08-28

英语外出学习体会第一篇：英语外出学习体会英语外出学习体会----城东小学外教授课及讲座5月是浙江省政协“走进基层、走进群众”活动月。5月11至12日，浙江省政协组织部分委员及高校外籍教师，到青田县开展送教育下乡活动。首先感谢校领导给我这么一次机会参加这次活动，到城东小学听课及“英语教学”专题培训讲座。11日下午，来自浙江工业大学、杭州师范大学的两名外籍教师来到城东小学为学生进行授课。外教们纯正的口语发音，丰富的肢体语言，巧妙的游戏互动，给在场的每一位教师和学生留下了深刻的印象。我觉得外教的课就是轻松自在，

一条****ee

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2025-08-28

英语外教家教第一篇：英语外教家教英语外教家教总结：学不好英语的几种心态每个英语学习者都渴望拥有一口流利的口语，也有很多学习者付诸行动去练口语，但是，为什么真正练好口语的人少之又少呢？为什么很多人总是无法突破口语这一关呢？经过长期观察和研究，速恩英语外教认为，绝大多数学不好口语的学习者都或多或少的存在心态上的问题，因此，外语洋家教对所有学不好口语的学习者的心态进行了归类整理。1、胆怯型：想练好口语却不敢开口，总觉得自己英语口语差，害怕被人笑话；2、等待型：等待天上掉馅饼，想练好口语，却总是等着别人来教自己，

和裕****az

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2025-08-28

英语复试自我介绍第一篇：英语复试自我介绍Goodmorning/afternoon.Dearprofessors,Ifeelsogladtobehere.Mynameis***.IcomefromShandonguniversityoftechnologyandmajorinExplorationTechnologyandEngineering.Generallyspeaking,Iamasteadyandconscientiousstudent.Ioftentellmyselfthatnoonecanr

是你****辉呀

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2025-08-28

英语调查问卷第一篇：英语调查问卷关于高中一年级英语写作问卷调查报告何一凡（陕西理工学院外语系英语教育092班，陕西汉中723000)[摘要]：本文对《关于高中一年级英语写作调查问卷》的结果做了简要分析，从而初步了解了汉中市高一学生对英语写作的兴趣、写作能力状况以及英语写作教学现状，并对高一英语写作的教学方法和教学模式做了积极的构想和探索。[关键词]：兴趣能力教学方法引言：中学英语教学大纲中明确规定：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写作的能力是英语教学的目的之一。”近年来，在听、说、读、写这四项

一吃****昕靓

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2025-08-28

英语课题研究总结2011.1第一篇：英语课题研究总结2011.1《小学英语课堂游戏研究总结》2011年1月小学阶段的英语教学必须考虑学生心理发展的特点，游戏的成功与否在某种程度上决定于游戏对儿童心理的满足程度，游戏越能满足儿童的心理需求，就越容易成功。所以，设计游戏要以儿童的心理特点为基础。在平常教学中，我校教师以学生的身心发展状况为基点进行游戏教学的实践操作和探索，现将本学期具有代表性的游戏和具体做法阐释如下：（一）游戏帮助学生记忆案例：巧猜数字游戏功能：巩固数字的读音和拼写。游戏玩法：教师拿出准备好的

鹏飞****可爱

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2025-08-28

英语课题小结（最终定稿）第一篇：英语课题小结英语教学中提高学生单词及功能句识记课题研究总结一、课题提出的背景随着中国加入世界贸易组织，中国的经济发展与外语教学的发展有着密切的关系，这种外围的大环境对基础英语教学提出了更高的要求，社会对学校的外语教学也提出了更多的期待。与之相背的现实情况是：学生学习英语的乐趣随着课程的深入逐渐消失，学习热情在烦琐的背诵记忆单词的无聊背后逐渐淡漠。如何使小学生以积极的态度简单有效的记忆大量单词？如何使他们不再惧怕英语？对英语保持持久的兴趣？对于提高英语教学质量有着重要的意义。

小琛****82

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2025-08-28

英语复习资料第一篇：英语复习资料[revitalized].使恢复生机2[awaken].（使）醒来3[performed].工作，运转4[supplement].增补，补充5[declared].宣布，宣称6[propose]提议，建议7[representing].代表，维护8[threaten]威胁，恐吓9[reality].现实，实际情况10[sesure].有把握的，安全的11[suspended].暂停，终止12[strain].压力，负重13[preserve].维持...的原状，保存14[

雨巷****凝海

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2025-08-28

英语课说话检讨书（5篇范例）第一篇：英语课说话检讨书英语课说话检讨书1、英语课说话检讨书今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这

猫巷****提格

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2025-08-28

英语课通讯稿第一篇：英语课通讯稿新香洲片英语“一师一优课”比赛顺利完成近日，经过精彩而激烈的角逐，“一师一优课”新香洲片小学英语教学大赛在香洲区十九小学圆满地落下帷幕。此次新香洲片区比赛一共有10位英语老师参加比赛，新香洲片各学校英语科组长担任评委。经过激烈的角逐，香洲十一小李芳老师，香洲十二小陈冰老师，香洲十九小许淑玲老师，香山学校钟慕贞获得了一等奖，其中许淑玲老师和钟慕贞老师获得了同样的分数，并列第三名。本次赛课教师均以新课程理念为指引，以三年级上册课本为题材，参赛老师都能通过多种形式引导学生学习。参

邻家****ng

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2025-08-28

英语课程资源（5篇）第一篇：英语课程资源初中英语课程资源随着课改的不断深入，课程资源的正在被广大教师所认识。英语课程资源的开发与英语课堂教学的整合是英语课程实施的重要组成部分。本文阐述了课程资源的概念及开发课程资源的重要性，并就初中英语课程资源开发和英语课堂教学的整合提出了一些具体的做法。本文还认为有必要构建英语课程资源开发和英语课堂教学的整合体系，以确保其科学性和有效性。课程资源的开发对于新的课程改革具有重要意义。首先，它可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入课堂教学过程，让教学“活”起来；另一

书生****萌哒

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2025-08-28

英语复习资料[范文大全]第一篇：英语复习资料一.英译汉1.Thefirsttypeofjudgment,thetypewherejudgingyouistheendgoal,includescourtcases,gradesinclasses,andmostcompetitions.译:第一种判断，即把正确地判断一个人作为最终目的的判断，包括法院判决?、考试成绩及大部分比赛。2.Ourearlytrainingandourself-centerednesscombinetomakeusbelievetha

一只****ua

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2025-08-28

英语课自我介绍正文：英语课自我介绍英语课自我介绍英语课自我介绍1mynameisXXXSincegraduatedfromHunanHuangpuForeignLanguageCollegein20xx,Ihaddonetheteachingforoneandhalfanyear,andhadworkedinforeigntradebusiness.UntilinFeb,20xx,IreturnedtotheSouthCentralUniversityforstudyingmoreknowledgeand

子安****吖吖

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2025-08-28

英语课程标准试题第一篇：英语课程标准试题小学英语新课程标准测试题一、基础教育阶段英语课程的任务是什么？1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。2.使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能、形成一定的综合语言运用能力和创新精神。3.培养学生的观察、记忆、思维、想象力和创新精神。4．帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。二、英语课程标准的基

靖烟****魔王

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2025-08-28

英语复习课的教学反思正文：英语复习课的教学反思英语复习课的教学反思英语复习课的教学反思1今天开始复习八年级下册第一单元。由于第一次带毕业班的课，经验不足，因而复习七年级课本速度太快（一天三个单元）。到八年级下册时，阅读量加大，词汇也多了起来，应该放慢速度，过扎实基础知识。因而计划以一天一个单元的进度复习。课后我稍作如下反思：闪光之处一、抢答开课，串珠复习。由于早读课给学生布置了读课文和考单词的任务，课堂上直接以检测复习效果入手。一开课，我便让学生以抢答的方式拼单词，这样可使学生尽快投入到课堂活动中来，以免

建英****66

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2025-08-28

英语课程标准心得体会正文：英语课程标准心得体会英语课程标准心得体会1《义务教育英语课程标准（20xx年版）》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，顺应新时代基础教育改革与发展的潮流。它重新界定了英语课程的性质，体现了四个“新”：新理念、新目标、新内容、新方法——提出了旨在发展学生核心素养的课程理念，设置了基于核心素养的英语课程目标，优化了英语课程的内容和教学要求，重新规划了英语课程的实施路径。英语课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、

论文****可爱

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2025-08-28

英语复习经验第一篇：英语复习经验我也是刚参加完2009年考研，我从一些论坛上下载了一些英语复习方法，你可以作为参考：英语复习1、辅导用书：考研词汇，历年试题，阅读理解，作文写作，翻译，新题型，模拟试卷等等，种类繁多，可以凭借自己的喜好和特点，选择用书。有人说朱泰琪的书好，我不以为然。人大版的书还不错。2、复习方法：英语100分，是难中之难。我认为，拿着词汇专门背诵单词是没有任何效果的，事倍功半，背得快，忘得更快。而且，现在出题有不少单词是超纲的，2006年尤其突出。英语最重要的就是阅读理解和作文，分别占4

一吃****仪凡

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2025-08-28

英语复习课--过去完成时（大全五篇）第一篇：英语复习课--过去完成时英语复习课----过去完成时过关(pastperfect)过去完成时，表示在发生在过去的两个动作在前的那一个，它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。基本结构主语+had+过去分词vpp.(done)①肯定句：主语+had+过去分词.②否定句：主语+had+not+过去分词.③一般疑问句：Had+主语+过去分词?肯定回答：Yes,主语+had.否定回答：No,主语+hadnot.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语

雨星****萌娃

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2025-08-28

英语备课组的成长[大全5篇]第一篇：英语备课组的成长学习研究促发展，团结协作共进步——“初2015级英语备课组”成长记团队的发展壮大离不开个体的努力，个体的成绩依赖于团队的造就。初2015级英语备课组从2009年组成的初2012级英语备课组（人员基本没变）以来，我们2012级英语备课组8人，其中1人为60后，高级教师；2人为80后，二级教师；其余5人70后，一级教师。的确我们组是一个具有潜力、阶梯型的集体。我们坚持“团结、协作，互助、共进”的原则，我们一起学习教育教学理论，我们一起研究教材、大纲、考试说明

是雁****找我

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