科学优质课听课体会第一篇：科学优质课听课体会新学期科学推进会听课体会近日我参加了我市小学科学课的听课活动。几位老师为我们呈现了精彩纷呈的课堂，给我留下了深刻的印象。各位教师在授课过程中表现的解决问题，处理问题的能力很高,教学理念先进灵活，面向全体,在基本功和技能方面展示出了教师的综合能力。有的以实验为主线，有的以观察为主线，有的以查阅资料为主线，但是，不论是哪种课型，都注重了学生的发现问题，提出假设，实验验证，思考得出结论的过程，注重了学生的思维的训练。有的课学生和老师的水平发挥到极致，学生的学和老师的指

涵蓄****09

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2025-08-28

福州听课学习心得第一篇：福州听课学习心得智慧、互动、成长参加第四届全国青年教师风采展示活动学习心得体会黄勇以智慧为内容，以互动为形式，以成长为目标的第四届全国青年教师风采展示活动于11月13日、14日在福州市钱塘小学举行。作为一名新教师，我很高兴能够参加此次活动，也特别珍惜这样的机会，两天的学习共观摩了七堂现场教学，聆听了三场讲座，参与两场互动研讨。在这里我不能把学习的具体内容一一重现与大家分享。但是，每一堂课，每一次讲座，每一场互动，我都用心地聆听，认真地思考。我知道，我代表的不只是自己，听课时也在思考

斌斌****公主

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2025-08-28

科学课听课感悟第一篇：科学课听课感悟科学课听课感悟枝江市教研室组织全市小学科学教师观摩特级教师授课活动。我有幸听了董市小学张玉娥老师的一节科学课课，真的让我感受颇深，受益匪浅。现谈谈自己听课后的一些心得体会。一、师讲课的特点：1．精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从张老师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的：不仅备教材，还备学生，特别是教具的准备相当好，充分体现了教师的责任心是强的。2．教学过程精致：从张的教学过程来看，是经过了精心准备

是向****23

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科学《听听声音》教学设计第一篇：科学《听听声音》教学设计《听听声音》教学设计东郊椰海小学林颖一、教学内容：小学四年级科学上册第五单元第一课《听听声音》二、教学目标：1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。2、让学生以关注的态度在充分感知声音的活动中，学会对各种不同声音加以简单的区分和鉴别，对声音的大小、高低、远近、方向加以适当地了解。3、在探究的过程中，能积极的提出问题、想法和建议，乐于与同伴合作、交流；在“观察和描写各种各样的声音及声音的变化”等活动中，培养学生细致地观察的习惯、态度以及探索声音

慧娇****文章

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短文听力理论篇第一篇：短文听力理论篇四级短文听力技巧（总结篇）在四级听力测试中，短文部分共有3篇文章，语速为每分钟120-160个单词。每篇文章后附3～4个问题，共10个问题。每个问题后有4个选项，两个问题的间隔是15秒，要求考生根据所听录音，从4个选项中选出最佳答案。短文的题材涉及面较广，包括历史地理、新闻报道、文化教育、风土人情、医学科技、人物传记等；文章的体裁不外乎叙述文Narration、说明文Exposition和议论文Argumentation3种。叙述文是一种写人记事的纪实文章。这种文体一般

新月****姐a

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省级优质课听课心得第一篇：省级优质课听课心得小学语文省级优质课听课心得体会纳雍一小周顺菊2011年11月8-10日，我有幸参加了在贵州省都匀市举行的小学语文省级优质课的现场比赛课，听了崔峦、卢云两位专家的讲座，也听了19位老师的精彩课堂，我感受颇深。现谈一下几点感受：一、专家引领，让我走出了低段教学的误区听了崔峦专家的讲座，回过头来反思自己的教学，才发现忙碌也不一定总能办好事。比如每天大批量的改那么多作业，抄抄写写，教师改的头昏眼花，但是，效果也不是那么佳，何不如多设计一些有思维价值的听说读写的语文实践活

书生****aa

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省级优质课听课感想第一篇：省级优质课听课感想累着收获着快乐着德州听课有感山东省第九届初中英语优质课于2011年9月26至28号在德州五中举行。我们九位英语老师前往听课。经历了去时一路颠簸、为了能更好的听课前去占位的紧张„我们享受到了6节的饕餮盛宴，聆听了6位业界精英的应时力作。感觉如沐春风，受益匪浅、感慨颇多。可以说这一天是累并收获着、快乐着。通过听选手的课，我们心目中的好课到底该是什么样的呢？我们在教学中还需要反思些什么呢？六位参赛老师有着共同的高深的技艺：一、参赛教师具有很高的专业素质。一节课优秀与否

书生****文章

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省优质课学习听课心得第一篇：省优质课学习听课心得山东省初中信息技术学科德育优秀课例展评听课学习心得2016年12月12日至14日，我有幸参加了“山东省初中信息技术学科德育优秀课例展评活动”，首先应该感谢学校领导的支持给我学习的机会，这次学习最大的收获就是满满的感动，感谢韩主任的带领以及学习期间的谆谆教导，感激之情难以言表，感觉一句谢谢真的难以表达自己的感激之情，总觉得自己的领悟能力太差，执行力也不足，真心愧对自己这么难得的好领导，希望接下来的自己能有新的突破，也能在面对领导的时候觉得可以有一点心安，没有辜

书生****写意

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省优质课听课心得第一篇：省优质课听课心得教无止境，贵在创新——2010年山东省地理优质课观摩心得胡金芳前几天在聊城观摩了2010年省初中地理优质课，见识到各地精英的精彩授课，真是受益颇多。看着台上的选手，回顾着自己曾经的优质课之路，听课本上记录了太多的点滴和感想，几天下来再一次细细斟酌，给我最深的感受就是“教无止境，贵在创新”。一、以课标为教学目标，创造性的使用教材，转变了教材观。“用教材教”而不是“教教材”是地理新课程的一个重要理念，本次优质课评选充分体现了这一理念，以课标为教学目标，而且教材版本不限，

努力****幻翠

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省优质课听课心得（精选5篇）第一篇：省优质课听课心得省优质课听专家评课记录记录者：魏洪屿本次优质课评选，选手分三种课题进行评比，三种课题交错进行，共讲课22节，精品课颇多，收获颇丰。有幸在最后一天聆听各位专家的评课。会议由厉复东老师主持并总结。分别由三位评委分三个课题进行点评，最后由厉复东老师总结并对全省的课堂教学提出指导性的意见和建议。一、阅读课。单东升老师首先针对阅读教学代表评委发表自己的看法：此次参赛的22节课中有9节课是必修课。这些课，有一些共同的优点：1、各位指教老师都重视了文本，很多老师对文本

长春****主a

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看听学二教案第一篇：看听学二教案14大专2015-2016学年第二学期英语教案熊娟第1、2周Revisionlesson1Theholidaysareover1:teachinggoal:及物动词的用法（及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。不及物动词没有被动语态。后面必须接宾语的动词叫做及物动词）本课所涉及的均为及物动词2Words：clothesrushquickovertoothdownstairsmeatwoman

海昌****姐淑

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省优质课听课总结（5篇范例）第一篇：省优质课听课总结山东省化学优质课听课总结山东省泰安市岱岳区道朗二中高长征听了几天的山东省化学优质课，总的感觉是失望大于期望。正如威海的丛老师所讲，多数授课教师表演成分太大，过度包装，违背了举办优质课的初衷，丛老师讲，很多教师在家讲的要比参加比赛讲得好，那这种比赛还有什么意义？这表明了各地市教研员以及授课教师观念上有错误，也给广大听课教师传递了错误信息。复习课到底怎么上？我认为首先要解决教学中到底是以学生为中心还是以教师为中心的问题，很多教师以自我为中心，以传授知识为主，

黛娥****ak

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2025-08-28

省优质课听课感想第一篇：省优质课听课感想把握好历史教学的四个维度——观摩山东省历史优质课比赛有感3月的章丘，草长莺飞，细柳垂缕，又是一年春好处。行走在春天里的我，聆听着，感悟着，收获着„„我不禁想起了十年前的一堂历史课。2004年，我即将大学毕业，当时教授我们历史教学法的仇老师专门邀请省实验中学的钟红军老师给我们上了一节展示课。那时的钟老师刚参加了省优质课比赛，并获得一等奖第一名。如今的钟老师已成为齐鲁名师，名闻遐迩。现在想来，能亲身感受她的课堂，真是荣幸至极。听课之前，老师布置了任务，要求说出这堂课好在

玄静****写意

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看听学教学步骤第一篇：看听学教学步骤看听学教学步骤浅谈《看听学》教学方法一、教材介绍及分析现各外国语中学所推广使用的教材与普通中学大相径庭。外国语中学在初中阶段很少采用人教版教材，而普遍使用上海外语音像教育出版社所出版的《看听学》(Look,ListenandLearn!)教材。此教材系《新概念英语》(NEC)作者L.G.Alexander为非英语国家中、小学生学习英语所编撰的教材，共四册。初一年级使用第一册教材。全书语言地道、浅近、实用、有趣、图文并茂，编排体例新颖，并为教师配有录音磁带和彩色幻灯片。翻

音景****ka

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省优质课听课体会第一篇：省优质课听课体会山东省第六届小学英语优质课听课体会张敏2012、5省优质课听课体会张敏2012年5月14日---5月16日，山东省第六届小学英语优质课评选在临沂举行，活动共分两个会场，我有幸于5月16日在第二会场聆听了七位老师的优质课堂，获得了这样一次不可多得的学习机会。尽管学生水平不一，参赛教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会：一、听课体会1.教材的设计主题鲜明，定位准确；材料真实，生动有趣，富于创新，符合儿童认

小代****回来

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百分数的认识听课反思第一篇：百分数的认识听课反思《认识百分数》听课反思听了赵老师执教的《认识百分数》，受益匪浅，感触良多。本课中，赵老师能够结合教材特点和学生特点，基于自学导航，以人为本，充分调动了学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，实现课堂教学高效率。整节课平凡不平淡，简约不简单，现将听课反思如下：一、在本课教学中，教师做到了心中有“人”，尊重学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生经历自主学习、独立探究、合作交流的知识建构过程。体现在以下几个方面：一是把自学导航和教材有机结合起来，变

小凌****甜蜜

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2025-08-28

甲烷听课教案第一篇：甲烷听课教案课本60页我们来看一下烷烃的性质。烷烃里最简单的物质-甲烷有机物通常有三个式子要写，一个是电子式，还有一个结构式，不过我们一般不写结构式而写结构简式，因为结构式写起来太麻烦了，我们来看一下甲烷。分子式应该是CH4，电子式呢一个C连4个H，周围有四对电子。每一个C周围四对电子，这叫C的四价原则。结构式呢一个C连四个短键我们写在书面上时只能写成平面结构，但实际上它是立体的，它是一个正四面体形状。键角是109度28分。这个是数学上计算出来的。那么在其他烷烃中所有的键角全部都一样，

篷璐****爱吗

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用心聆听,感悟美好第一篇：用心聆听,感悟美好用心聆听，感悟美好宋市中心小学庹秋华【关键词】聆听；感悟；学习语言；想象力【内容提要】用健康生动、丰富多彩的材料让孩子来聆听这个陌生的世界，感悟生活中的美好，对孩子一生的学习、人生态度都大有裨益。作者从读杂志、念儿歌、讲故事三个方面对孩子进行听力训练，扩大了孩子的视野，开启了孩子的智力，培养了孩子丰富的想象力和较强的语言学习能力。对一个听力健全的孩子来说，从出生的那刻起，他（她）就一直在聆听身边的声音：鸟儿鸣唱，树叶沙沙，流水潺潺，更有父母亲人的欢声笑语„„孩子

Ch****49

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2025-08-28

用爱倾听读后感第一篇：用爱倾听读后感《用爱倾听》读后感多读书，读好书，的确能使我在文学的海洋里畅游。这不，星期六，我坐在书桌前，捧起我最爱读的《小故事大道理》，津津有味的读起来。当我读到《用爱倾听》时，这个故事使我感到了无比温暖……故事讲的是小王，因为受不了下岗夫妇摩托车的轰鸣声和女孩吹箫时的难听，所以向朋友诉说了苦衷。他来到朋友家，用耳朵听到聋哑小孩学说话，那声音含糊不清，很是刺耳。朋友却用爱听，感觉声音不那么刺耳，反而很美妙。小王用心，用爱，听到了下岗夫妇的艰辛与收获，听到了小姑娘的勤奋与进步。用耳朵

一条****淑淑

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2025-08-28

生字词听写情况汇报第一篇：生字词听写情况汇报浅谈生字词学习的一些方法字词是语文学习的基础，并没有太大的难度，所以牢固地掌握字词更是大部分学生在语文学习中应该达到的目标。可就是这个看似简单的目标，却也成了老师和学生比较难搞定的问题。在这次的听写抽测之后，领导让我来给大家谈谈让学生掌握字词的一些方法，其实我觉得挺惭愧的。我的这些做法根本谈不上是什么经验，只能说是一些拙见，还请各位听了之后能够提出更多的意见和建议。首先我说一下课堂上生字词的学习方法。课堂上，在同学们初读课文的时候，我会让他们找出生字词在课文中的

小长****6淑

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2025-08-27