英语词汇教学策略研究课题报告第一篇：英语词汇教学策略研究课题报告08年宜宾市小学英语骨干研修班宜宾县课题组科研课题资料《小学英语词汇教学策略研究》课题报告三、课题研究的阶段性成果（一）创设了和谐、宽松的学习氛围通过课题研究，教师转变了教学观念，在教学过程中重视了教材的分析，重视了语言积累运用的过程，并利用学案为学生创设思维的情境和思维的台阶，真正实现了教为主导，学为主体，个性发展和全面发展相结合，使学生从“学会”到“会学”，教师从原来的“传道、授业、解惑者”转变为现在的学习组织者和学习服务者。在此学生的认

和裕****az

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2025-08-28

英语词汇教学策略MicrosoftWord文档第一篇：英语词汇教学策略MicrosoftWord文档英语语音、词汇教学的方法与技巧第三节英语词汇教学的突破口掌握词汇是学好外语的基础和前提。词汇学习既是一个客观的记忆过程，也是一个主观的认知过程。因此，词汇教学应关注并探讨四个问题，找到解决这四个问题的途径，即找到英语词汇教学的突破口：(1)探讨词形结构与音形关系；(2)探讨一个词的语意关系和语用关系；(3)探讨词汇学习的规律，包括认知规律、记忆规律、构词规律等；(4)探讨词汇学习的指导性策略与方法。一、搞好

Th****s3

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英语词汇教学的导入方法第一篇：英语词汇教学的导入方法直观教学法直观化教学有助于帮助学生将英语单词同实物或情景直接联系起来，从而增强语言的真实性和形象感，易于调动和保持学生的学习积极性。初中学生擅长形象思维，教师使用直观教学法，不但可以使抽象的文字变成具体的形象，而且能加深学生对词汇的感知和记忆。因此，在词汇教学中，教师要让学生在看物见景中学习词汇。直观教学手段除了展示实物、图片，教师还可以使用简笔画或借助表情、手势、动作等多种形式使学生建立形象思维。这也是教师最常用的一种词汇教学手段。①实物、实景导入法实

宁馨****找我

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英语词汇教学案例第一篇：英语词汇教学案例英语词汇教学案例---通过语境教词汇以中考中的高频词汇“pickup”一词为例，“pickup”一词意思很多，很难全面掌握，也许很多同学知道它的基本意思“拾起、捡起”及“（开车）接或搭载（某人）”，但要记住和理解“pickup”的其他几层意思，如“重新开始，继续；获得，学会；身体恢复健康；收听到；买到；染上（疾病）”就不那么容易了。如此多的意思要学生一下子记住，确实会免为其难。如果我们把这些意思用一些相关的句子来掌握它，就不会那么枯燥，效果也就大不一样了。比如：我们

雨巷****可歆

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英语词汇教学方法文献综述第一篇：英语词汇教学方法文献综述英语词汇教学方法文献综述（一）利用字典教词汇Laufer(1990:28)曾说:“学生口袋里揣的是词典，不是语法书”。我们也发现词汇量的大小从一个侧面决定了听力和阅读理解的程度。在做听力理解时，一句话或一篇短文中，只要有几个生词可能就会影响一句话或整篇文章的理解。做阅读理解题也是如此。词汇量小不仅影响阅读的速度和质量，而且还影响阅读的信心。反之，词汇量越大，阅读面越广，视野就越开阔，阅读理解的准确度就越高，阅读兴趣也就越大（吴长安，2004）（二）利

梦影****主a

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英语词汇教学五步法第一篇：英语词汇教学五步法英语词汇教学五步法摘要：词汇是英语语言的基本功能单位，是其基础，忽视词汇的记忆。英语学习就会成为无源之水无本之木。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分词汇掌握得多少，直接影响学生外语能力的发展和运用，词汇的不足或不准确是每一位学生英语学习过程中的最大的“拦路虎”。所以根据英语新课程标准，利用记忆规律，科学地进行词汇教学，提高学生的单词记忆能力，防止遗忘，是英语教学中一项十分重要的任务。本文作者根据高中英语课程新标准和艾宾浩斯遗忘定律从自身教学实践来谈如何在潜移默

猫巷****奕声

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英语词汇教学中应注意的问题上传第一篇：英语词汇教学中应注意的问题上传谈谈在帮助学生“自主读英语单词”的教学过程中碰到的问题及做法众所周知，学好一门语言，词汇是必不可少的，当然英语就更不用说了。对于小学生来说，词汇学习非常重要。首先，词汇是语言的建筑材料，是学好英语最基础的知识；其次，加强词汇教学不仅是原教学大纲，也是新课标的明确要求。从教学实践看，对词汇教学的忽视，直接影响教学质量，影响到学生的口语。这一情况突出表现在英语交际中。不论是听力、对话、情景表演，还是日常交际都必须在掌握大量词汇的前提下，才能做

努力****亚捷

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英语词汇小结第一篇：英语词汇小结一．表示否定的前缀1．dis－加在名词、形容词，动词之前。disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意）2．in-加在形容词，名词之前incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）3．im-加在字母m,b,p之前impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）4．il-加在以1开头的词前illegal（非法的），illiterat

一条****贺6

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英语词汇学论文题目参考第一篇：英语词汇学论文题目参考英语词汇学论文题目现代英语词汇迅速发展的源泉网络英语的词汇类型及其特点广告英语的词汇特点英语教学中词汇的处理英语词汇意义的特点与词汇教学论中英文中动物词汇的文化差异英汉文化内涵在动物词汇上的体现试论篇章词汇衔接的语义基础英汉词汇文化内涵探析女性相关词汇及其文化内涵动物词汇的应用及其隐喻性的探索就词汇空缺谈旅游英语翻译技巧汉英语姓名文化对比研究英语颜色词的词义及文化对比研究论提高大学英语词汇教学浅析词汇的记忆与词的形态理据之问的关系试析英语中的歧义现象大学

睿德****找我

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英语词汇学学习心得第一篇：英语词汇学学习心得学习心得------英语词汇学我从初一开始学习英语，在初一的时候，我的英语成绩非常之差，属于短板科目。我自己在当时也有找原因，发现主要是词汇积累不够，花在词汇上的时间非常少，个人自觉性也比较弱，没有自己去背诵单词。初二、初三在另外一所学校学习，那时英语老师严抓我们背诵单词和课文，此后，英语成绩迅速提升。所以说，从学英语的初始，我就深知词汇对于英语学习的重要性。词汇的记忆对于我们来说是一大难关，我们之中很多人会出现这样的情况：看到单词知道它怎么念，听到了也能够拼写

一吃****昕靓

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英语词汇分类第一篇：英语词汇分类学科mathematics/mAWi5mAtiks/数学arts/arts/文科science/5saiEns/理科history/5histEri/历史geometry/dVi5Rmitri/几何geography/dVi5RgrEfi/地理geology/dVi5RlEdVi/地质学biology/bai5RlEdVi/生物chemistry/5kemistri/化学physics/5fiziks/物理literature/5litEritFE/文学sociology/

曦晨****22

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英语词汇学教材建设及选用第一篇：英语词汇学教材建设及选用《英语词汇学》教材建设及选用,《英语词汇学》课程是我院为大三的学生开设的一门限定性选修课。就目前来看我国的英语词汇学的教材建设伴随着英语词汇学学科的壮大而不断发展。我国的英语词汇学教材建设始于20世纪50年代。1951年,北京外国语大学的前身外国语学校在英语系建立基础英语、口语、翻译、词汇4个专业教研组。1956年2月在院长顾问、苏联专家杜陆尼娜的指导下,英文系率先开出一些语言理论课程:语言史(刘世沐)、词汇学(许国璋)、文体论(王佐良)、理论语法(

Ch****75

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英语词汇第一篇：英语词汇accountnumber帐目编号depositor存户pay-inslip存款单adepositform存款单abandingmachine自动存取机todeposit存款depositreceipt存款收据privatedeposits私人存款certificateofdeposit存单depositbook,passbook存折creditcard信用卡principal本金overdraft,overdraw透支tocountersign双签toendorse背书endor

邻家****文章

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英语词汇-死亡第一篇：英语词汇-死亡死亡DeathNouns名词autopsy尸体解剖，验尸body尸体burial埋葬casket棺材cemetery墓地coffin棺材coroner验尸官cremation火葬thedeceased已故demise死亡elegy挽歌eulogy颂德文funeral葬礼funeraldirector丧葬承办人funeralprocession出殡行列grave坟墓lastrites向遗体告别memorialservice追悼会morgue太平间mortician殡仪业者

努力****采萍

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英语词根词缀学习总结第一篇：英语词根词缀学习总结Acoustic[ə‗kustɪk]=acou-(sound)+-stic(adj.relatingto);听觉的Acouphone=acou-(sound)+-phone(machine)微音传达器Acoustician=acou-(sound)+-tician(onewhostudy);声学家Aeroplane=aero-(air;aircraft)+-plane;飞行器aerography=aero-(air;aircraft)+-graph

丹烟****魔王

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英语词汇-文化人类学第一篇：英语词汇-文化人类学Incesttaboos乱伦禁忌Endogamy内婚制（特定群体内的婚配）Exogamy外婚制Homogamy具有共同社会特征的人之间的婚姻方式Monogamy单偶制serialmonogamy连续的一夫一妻制Polygamy多偶制Polygymy一夫多妻制Polyandry一妻多夫制Leviratesorarate夫兄弟婚妻姐妹婚Familyoforientation出身家庭Familyofprocreation生育家庭Nuclearfamily核心家庭E

慧颖****23

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英语词性练习题第一篇：英语词性练习题英语词性练习题1.Fathergoestohisdoctorfor____abouthishearttrouble.A.anadviceB.adviceC.advicesD.theadvice2.Weworkouttheplan,andnowwemustputitinto_____A.factB.practiceC.realityD.deed3.Wemissthelastbus;I’mafraidwehaveno___buttotakeataxi.A.wayB.choi

是飞****文章

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英语词汇(国际结算)第一篇：英语词汇(国际结算)第一章概述美国CHIPS系统ClearingHouseInterbankPaymentSystem纽约清算银行同业支付系统英国CHAPS系统ClearingHouseAutomatedPaymentSystem清算所自动支付体系布鲁塞尔SWIFT系统SocietyWorldwideInterbankFinancialTelecommunication环球财务电讯协会《跟单信用证统一惯例》UCP600UniformCustomsandPracticeforDo

永梅****33

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英语单词词根词缀和词性转换第一篇：英语单词词根词缀和词性转换英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀·1，-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称percentage百分数，百分率，voltage电压，伏特数，lavage灌洗，洗，出法，gavage管词法，curettage刮除法，shortage不足，缺少。2，-cy表示抽象名词accuracy准确，精确度，infancy婴儿期。3，-ence、-ance表示性质和动作difference不同，interference干扰，干预

静芙****可爱

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英语单词汇总5第一篇：英语单词汇总5小学英语单词汇总pen[pen]钢笔pencil['pensəl]铅笔pencil-case['pensəlkeis]铅笔盒ruler['ru:lə]尺子eraser[i'reizə]橡皮crayon['kreiən]蜡笔book[buk]书bag[bæɡ]书包to[tu:]给；对afternoon[,ɑ:ftə:'nu:n]下午午后.too[tu:]也；太red[red]红色的yellow['jeləu]黄色的green[ɡri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的.

Jo****34

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