湖南省常德外国语学校2024年高一上学期第一次诊断性考试生物试卷解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、将已发生质壁分离的细胞置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞吸水直到体积稳定下来，下列说法不准确的是A．在此过程中，细胞液的浓度由大变小B．通过此实验可以说明所观察的细胞是活细胞C．稳定后细胞液浓度高于或等于外界溶液浓度D．稳定后没有水分子进出细胞2、通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是（）A．据图可知c酶的最适温度为36℃左右B．该实验中有两个自变量，一个

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期第一次月考生物试题解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列有关动物细胞结构的叙述，不正确的是A．附着在内质网上核糖体与分泌蛋白的合成有关B．细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构C．线粒体数量越多，能为细胞提供越多的能量D．具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体2、如图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，下列叙述错误的是A．图中的①表示水分子B．与光合作用有关的色素都分布在结构②上C．光能转变为ATP中的化学能D．[H]、02和ATP都能用

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期第一次月考生物试卷（含答案）一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、在实验步骤中，需用冲洗或漂洗以洗去药液的实验是①脂肪的鉴定②观察DNA、RNA在细胞中的分布③观察线粒体A．①②B．①③C．②③D．①②③2、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期第一次月考生物试卷解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．苏丹Ⅲ可将花生种子中的脂肪颗粒染成红色，苏丹Ⅳ将花生种子中的脂肪颗粒染成橘黄色C．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色2、下列关于生命系统结构层次的说法，正确的是A．生命

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期期末生物试卷解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、在有氧呼吸过程中，能大量合成ATP的阶段是A．糖酵解B．丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程C．三羧酸循环D．H+与O2结合生成水的过程2、如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是()A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D．动植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期3

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期期中生物试题（含答案）一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列有关细胞分化的说法，错误的是A．细胞分化是遗传物质改变的结果B．细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象C．细胞分化是一种持久性的变化，一股来说，细胞分化是不可逆转的D．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率2、光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于()A．氧化O2和CO2B．氧化CO2和O2C．还原O2和C3D．还原C3和O23、某省十

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期期中生物试题解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、中国萤火虫保护联盟于2018年6月8日成立，该组织侣议“拒绝萤火虫野生贸易”，并致力于对萤火虫的保护，希望能将萤火虫这个发光的“印章”盖满神舟大地。为萤火虫尾部发光直接供能的物质是A．糖类B．蛋白质C．ATPD．脂肪2、在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁，在不损植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于去除细胞壁()A．纤维素酶B．淀粉酶C．盐酸D．蛋白酶3、德国植物学家萨克斯将绿叶在暗处放置几

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2024-11-10

湖南省常德外国语学校2024年高一上学期期中生物试卷（含答案）一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此推断A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂2、将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0

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湖南省常德外国语学校2024年高一上学期期中生物试卷解析版一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、一个由n条肽链组成的蛋白质分子有m个氨基酸，则该蛋白质分子有肽键（）A．n个B．m个C．（m+n）个D．（m-n）个2、如图表示物质出入细胞膜的两种方式，从图解可以看出（）A．甲、乙两种物质都能够自由出入细胞膜B．细胞对甲、乙两种物质都能够主动吸收C．甲、乙两种物质都能从高浓度向低浓度运输D．甲、乙两种物质都是细胞代谢所必需的物质3、研究分泌蛋白的合成与分泌的实验技术是A．染色剂染色B．同位素标记

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(完整word)德1洪堡特的语言思想(完整word)德1洪堡特的语言思想(完整word)德1洪堡特的语言思想简述洪堡的语言思想1）源自课件*＊＊＊*（•洪堡特的语言观点：•语言是民族的最大特征，民族的语言既是民族的精神，它们之间的关系密不可分。•语言随着民族的成长而发展，语言是民族精神的外在表现，同时又是民族历史和文化的载体。•他认为语言从精神出发，又反作用于精神,任何语言都具有接纳一切事物的能力和将其付与表达的灵活性，而且不会对人的认知活动形成绝对的制约。•他认为,语言是人类本质的组成部分，语言的萌发是

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旅游客源国—德国欧洲大陆上的“十字路口”人口：欧洲第二人口大国。仅次于俄罗斯。主要是德意志人（日耳曼人）面临人口减少的困扰。莱茵河美丽的莱茵河风光多瑙河长与宽之比为5∶3。自上而下由黑、红、金（黄）三个平行相等的横长方形相连而成。黑色象征严谨肃穆；红色象征燃烧的火焰，激发人民憧憬自由的热情；金色象征真理的光辉，决不会被历史的泥沙掩埋。矢车菊，又名蓝芙蓉、荔枝菊、翠蓝，属于菊科。德国人用这种“原野上的小花”象征日耳曼民族爱国、乐观、顽强、俭朴的特征，并认为她有吉祥之兆。曾经法兰西帝国时期欧洲局势图2社会概况

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德语课堂纠错与语言自主学习机制的建立——以浙江科技学院中德工程师学院德语教学改革为例德语课堂纠错与语言自主学习机制的建立——以浙江科技学院中德工程师学院德语教学改革为例摘要：本文以浙江科技学院中德工程师学院德语教学改革为例，探讨了德语课堂纠错与语言自主学习机制的建立。通过对现有德语教学方法和实践的分析，提出了建立课堂纠错和语言自主学习机制的必要性和可行性。同时，通过介绍浙江科技学院中德工程师学院德语教学改革的实施情况与效果评估，验证了该机制的有效性和实用性。关键词：德语教学；课堂纠错；语言自主学习；改革实

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德国技术合作公司在德国发展合作框架里的任务以及在与中国合作中的作用（上）随着全球化进程的加速，德中两国之间的合作已经变得愈加紧密。在技术领域，德国技术合作公司在发展合作框架中扮演着极为重要的角色。本文将探讨德国技术合作公司在德国发展合作框架中的任务以及在德中合作中的作用。一、德国技术合作公司在德国发展合作框架中的任务德国技术合作公司是德国联邦政府为促进发展中国家工业和经济而设立的重要机构之一。其主要任务是支持和促进有关国家在经济、教育等方面的发展，特别是在技术领域的发展。为此，德国技术合作公司在德国发展合

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德国FH实践教学模式对应用型人才培养的启示随着社会的飞速发展，人才的培养已成为各国重要的议题之一。应用型人才培养是当前各个国家教育改革的重点之一，以满足急剧变化的市场需求。德国FH实践教学模式在应用型人才培养方面的成功经验为我们提供了宝贵的启示。FH（Fachhochschule）实践教学模式是德国应用型高等教育的重要教学模式之一。FH实践教学模式主要以实践为基础，注重学生的实际操作和实践技能的培养。其核心理念是将理论与实践结合起来进行教学，使学生在熟悉理论知识的同时，获得实际操作经验。因此，该教学模式与

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德国FAFEGRAPHM仪的特性及其在试验中几个问题的探讨随着科技的日益发展，各种测试仪器也在不断更新换代，德国FAFEGRAPHM仪就是其中之一。这种测试仪器具有许多独特的特性，可以应用于各种实验和研究中，但也存在一些问题需要探讨。FAFEGRAPHM仪是一种高精度的测试仪器，可以用于材料力学、金属成形加工、材料力学等领域的研究。它的主要特性如下：1.高精度：FAFEGRAPHM仪采用了先进的数字信号处理技术和高精度的传感器，能够实现高精度的测量和数据分析。2.大量的测试范围：FAFEGRAPHM仪可以

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德国技术产生的无泡沫发酵德国技术产生的无泡沫发酵引言：无泡沫发酵已经在众多领域展示了其巨大的潜力，特别是在食品和饮料生产过程中。德国作为一个技术发达的国家，一直致力于研发并应用新的技术来改进生产过程。无泡沫发酵正是其中之一。本文旨在探讨德国技术对无泡沫发酵的贡献，并分析其在食品和饮料产业中的应用和前景。一、背景无泡沫发酵是一种利用微生物进行发酵过程的方法，但与传统的发酵过程不同，无泡沫发酵不会产生气泡。相比于传统的发酵方法，无泡沫发酵具有多个优势。首先，无泡沫发酵可以提高发酵效率，减少能量和资源的消耗。其

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基于以人为本视角下的大学德语教育方法的创新随着经济全球化和文化交流的深入发展，学习一门或多门外语成为现代学生必不可少的技能之一。而德语作为许多欧洲国家的官方语言，拥有广泛的学习和使用范围，在全球范围内也有大量的学习者。因此，如何在大学德语教育中创新方法，更好地培养学生的语言能力，是当前教育界和德语教育界面临的挑战。首先，基于以人为本的视角下，在大学德语教育中要关注学生的学习需求和特点，制定相应的教育方案。传统的德语教育方法主要注重语法和基本词汇的教学，学生在教师的引导下进行书面练习和口语练习。然而，德语作

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VerbrennungsmotorHubkolbenmotormitinnererVerbrennung上升，增加的表达VerringernSenken降低，下降表达BedingungFolge:infolgeWirkungsgradeFolge:infolgeArbeitsweiseFolge:infolge除了采用沿着活塞运动方向的p-v图来描述发动机的实际工作过程，同时给出一个完整循环中缸中的平均压力Pmi以外，还有其它图，例如，压力-时间图。LeistungsausbeuteundWirtscha

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(完整word)当代大学德语1单词测试默写(完整word)当代大学德语1单词测试默写-PAGE\*MERGEFORMAT15-(完整word)当代大学德语1单词测试默写当代大学德语1单词测试VORKURS1谁这白天好先生妇女，太太，夫人我名叫，叫做我的名字和您男人；丈夫德语用德语请黑板这里练习本表谢谢汉语书图片灯纸电脑墙手VORKURS2早晨晚上怎样很也完全，十分;相当挺好，还好再见不坏的不错还行，还好，还可以这样原谅，宽恕是不原谅,抱歉铅笔圆珠笔房屋公共汽车，大轿车汽车出租汽车照片VORKURS3

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