苏州园林教学设计第一篇：苏州园林教学设计《苏州园林》教学设计潍坊八中曹莉【课前延伸】主题阅读——美丽的苏州园林凤章每次到苏州，我总要到几个园林里走走。在那玲珑奇巧的假山石畔的小亭里，在那碧水池边的水榭前，喝上一杯虎丘茉莉花窨制的花茶，然后，或斜倚朱栏，或漫步长廊，或小坐花厅，或攀登楼阁，或穿假山石洞，或踏深幽曲径，饱赏园中如画的景色。据苏州府志载，苏州城内大小园林，约有一百五十多座，可算名副其实的园林之城。现在开放的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园，不过是其中有代表性的几座罢了。然而，这些园林，

玉怡****文档

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2025-08-28

苏州园林教学设计一等奖（共33篇）篇1：苏州园林教学设计教学目标1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。教学重点1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。2、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。3、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特点。教学难点了解文章严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言特点。教学方法诵读、合作研讨教学过程个性化或札记一、情景导入：同学们，通过上节课的学

是你****枝呀

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2025-08-28

苏州园林教学设计第一篇：苏州园林教学设计苏州园林●学习目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。2．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。能力目标1．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。2．把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。3．揣摩语言

猫巷****正德

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苏州园林导游词（最终五篇）第一篇：苏州园林导游词篇一：苏州园林导游词亲爱的各位朋友们，大家好！我叫许阁芳是你们的导游，你们可以称呼我小许或许导。俗话说“上有天堂，下有苏杭”，今天我就带领大家参观人间的天堂——苏州园林。苏州园林以山水秀丽而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，现在我们来到的是拙政园，它是我国四大名园之一，与颐和园、承德避暑山庄、留园，并称为中国的四大名园，也是江南古典园林中的佳作。其布局设计、建筑造型、书画雕刻、花木园艺等方面都有独到之处，被誉为“天下园林之母”。拙政园始建

玉军****la

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苏州园林导游词第一篇：苏州园林导游词苏州园林导游词亲爱的各位朋友们，大家好!我叫许阁芳是你们的导游，你们可以称呼我小许或许导。俗话说“上有天堂，下有苏杭”，今天我就带领大家参观人间的天堂——苏州园林。苏州园林以山水秀丽而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，现在我们来到的是拙政园，它是我国四大名园之一，与颐和园、承德避暑山庄、留园，并称为中国的四大名园，也是江南古典园林中的佳作。其布局设计、建筑造型、书画雕刻、花木园艺等方面都有独到之处，被誉为“天下园林之母”。拙政园始建于明代正德年间，也

篷璐****爱吗

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苏州园林教学设计第一篇：苏州园林教学设计苏州园林昌图县佟韦学校赵蕾一、教学目标：1、把握说明对象的特征、理清文章结构、说明顺序；2、学习本文的说明方法，体会本文的语言特点；3、寻找、欣赏身边的美，培养对家、学校的热爱。二、教学重难点：重点：学习本文的总分结构、由整体到局部的说明顺序难点：体会本文的语言特点三、教学过程：1、导入：同学们好，我是来自昌图县佟韦学校的一名语文老师，我叫赵蕾，今天很荣幸来到我们十八家子中学，更荣幸的是，下面，我将要和我们十八家子中学最优秀班级的学子们一起游览世界文化遗产——苏州园

是飞****文章

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苏州园林导游词第一篇：苏州园林导游词苏州园林各位游客大家好，欢迎到苏州游览观光。我是大家的导游员小贾，在接下来的旅程中将由我和大家共同度过在游览的过程中，希望各位能积极配合我的工作，我也会尽全力为大家提供优质的服务，在此小贾先谢过给位了。我们今天要游览的景点是苏州园林，提到它呢我想问一个问题：苏州园林是园林吗？大家会想：小贾你问的问题好没水平啊,如果苏州园林不是园林，那我们去哪游玩啊？各位其实啊，苏州园林真不是园林，它是指中国苏州城内的园林建筑，是一个统称，主要以私家园林为主，其历史可以追溯到春秋时期的吴

星菱****23

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苏州园林导游词8篇第一篇：苏州园林导游词8篇【篇一：苏州古典园林导游词】五湖四海的朋友们，欢迎来到“世界遗产”——苏州古典园林！大家好，我是你们这次旅游的导游晁子凯，平常大家都叫我“晁操”。在去游览之前，我要提醒你们：不能乱丢垃圾，因为这里是我们中国人的骄傲，尤其是不能把垃圾扔进水里。你们想：要是每个人都乱仍垃圾，那咱们苏州园林不就变成垃圾堆了，而且很快会变成世界最大的垃圾池。游客们，我们现在到了园林的拙政园！你们别小看它，它可是与首都的颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为四大名园。拙政园为唐代诗人陆龟蒙

一吃****春晓

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苏州园林导游词苏州园林导游词(汇编15篇)作为一名专门为游客提供优质服务的导游人员，常常需要准备导游词，导游词具有注重口语化、精简凝练、重点突出的特点。那么导游词应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的苏州园林导游词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。苏州园林导游词1Bonjour,ravidevousrencontrer.Aujourd'hui,jevousemmèneauparadissurterre-Suzhoupourvoirlesjardins.Avantquelavoituren'atteignelej

是你****枝呀

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2025-08-28

苏州园林余映潮第一篇：苏州园林余映潮《苏州园林》教学设计余映潮一、导入俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。二、配乐朗读，欣赏园林美景，整体感知文意１、听完介绍，你对苏州园林有了怎样的印象？２、文中哪一句话点明了苏州园林的总特征？明确：苏州园林的总特征是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。三、整体感知1、能否选用文中的一个词，甚至一个字来概括你读了课文之后的感受。生1：我想选用“

纪阳****公主

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苏州园林实习报告第一篇：苏州园林实习报告《苏州园林实习报告》系部：班级：姓名：指导教师：实习时间：2014.6.19----6.21实习地点：江苏省苏州市网师园拙政园留园虎丘实习内容：姑苏园林之美，名满江南。观拙政园之舒旷，留园之秀媚，网师园之清俊......风格种种，妙不可言。但大都能于咫尺之地营造出一番山水真趣，且常在一花、一木、一亭、一榭的培植与构架中，包含精妙绝大之文章。作为园林专业的学生，我非常高兴能与老师同学们一起畅游这美丽又温婉的东吴之地，领略这里的风景如画，园中精华。第一站网师园（2014

是你****平呀

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苏州园林之东山雕花楼2010第一篇：苏州园林之东山雕花楼2010苏州园林之东山雕花楼2010-02-0719:15苏州园林之东山雕花楼2010-02-0713:40雕刻的精致首推砖砌门楼的“砖雕”。雕花楼的正门苏州西南40公里的东山，景点颇多，最著名的当推位于东山镇西侧的“雕花楼”。身临其境，满目精致、精彩的雕刻，令人拍案叫绝。砖雕、木雕、金雕、石雕，雕刻形式种种；浮雕、圆雕、透雕、阴阳雕，雕刻手法多样。雕花楼集建筑、雕刻、工艺、文化为一体，具有极高的艺术品位。雕刻的精致首推砖砌门楼的“砖雕”。门楼面额十

英瑞****写意

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苏州古典园林导游词4篇（推荐）第一篇：苏州古典园林导游词4篇（推荐）导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。下面是苏州古典园林导游词4篇，请参考！【篇一：苏州园林导游词】大家早上好，很高兴认识大家，并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。在车到景点之前，我先为大家介绍苏州园林的基本情况。“上有天堂，下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市，素有“东方威尼斯”之美誉。当然，也请大家注

靖烟****魔王

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苏州拙政园参观实习报告第一篇：苏州拙政园参观实习报告城市建筑规划----苏州古代类建筑摘要苏州拙政园是一处典型的苏州园林，通过实地参观与交流，让我们认识了拙政园的布置与其中包含的各种建筑文化与建筑元素，参观了拙政园后，听导游的一些讲解已经加上自己的一些感悟心得，与同学交流后得到了很多的建筑思想，更加领略到了故事那种建筑文化思想，拙政园的建筑特点就是精致与紧凑，在一个园子中表现出了好多不同的元素，各处可见到不同的建筑手法，曲径通幽、小桥流水等等都给人一种不一样的感觉，一种桃园深处的感觉。关键词（1）因地制宜

婀娜****aj

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2025-08-28

苏沪杭园林实习感想第一篇：苏沪杭园林实习感想南方实习感想为期12天的南方园林实习之旅已然结束，此次旅行使我真切感受到了江南园林的迷人之处。辗转四个城市，领略了四种不同的园林风格，无不让我流连忘返。若是在大学以前，旅游来到这如诗如画的江南，最多也就是被这的美景所沉醉，拍个照合个影，吃点特产买点纪念品，然后食而不知其味地打道回府。而现在，在经过三年的园林方面专业知识的学习及日常学习的积累，带着稍微专业点的角度再来审视这一路游赏过的园林景区，感触自然是深刻的多也独到的多。比如游览过程中对某些庭院美景从最初单纯的

一吃****仕龙

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苏州园林（推荐）第一篇：苏州园林（推荐）12、苏州园林叶圣陶［教学目的］：一、掌握生字的字形、读音，了解文中部分字词的意义。二、有感情地朗读课文。三、整体感知把握课文的主要内容，了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。四、学习本文多样化的语言。［教学重点难点］：第一课时教学重难点：教学重点：理解本文说明对象的特征及文章的总分结构；教学难点：了解文章严谨的结构层次。第二课时教学重难点：教学重点：掌握课文所运用的说明方法；教学难点：品味课文准确的说明语言。［教学时间］：两课时第一课时［教学目标］：1、把

瀚玥****魔王

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苏州园林第一篇：苏州园林苏州园林艺术赏析论文学校：甘肃农业大学学院：食品科学与工程学院专业：葡萄与葡萄酒工程科目：旅游资源与小憩学号：2012114059姓名：朱成林苏州园林艺术赏析论文摘要：江南园林不仅在风格上与北方园林不同，在使用要求上也有些区别。江南园林以扬州、无锡、苏州、湖州、上海、常熟、南京等城市为主，其中又以苏州、扬州最为著称，也最具有代表性，而私家园林则又以苏州为最多。为此，苏州又有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之称。苏州向来以园林美景载誉天下，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林

是丹****ni

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苏州园林第一篇：苏州园林苏州园林王秋林三维目标：1、了解说明文的有关知识。2、理清文章层次，明确苏州园林的整体特点。3、通过把握文章的总分结构，体会总分之间的关系。4、引导学生品味语言，探寻文章的文化内涵，了解中国传统审美理想。教学重难点：理清文章思路，领悟意蕴深厚的江南园林文化。教学安排：二课时教学步骤：第一课时一、导入到北京，人们必要去故宫，八大岭长城；到西安，必要去兵马俑、碑林；到武汉，必要去古琴台、黄鹤楼；到苏州，吸引大家的一定是园林。那么，苏州园林吸引大家的究竟是什么？二、链接材料1、关于苏州园

书生****66

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苏州园林第一篇：苏州园林苏州园林按照我的经验，一天只能玩三处景点，余下一点点时间可以逛逛街买点特产。我推荐你几个苏州有特色的地方，你自己选择着玩吧必定要去拙政园，她是苏州园林的代表作，也是中国四大园林之一。狮子林，有时间也可以去，以假山闻名的园林，就在拙政园旁边，步行5分钟即到。如果有兴趣可以看看苏州博物馆，是贝老封山之作，就在拙政园狮子林那条街上，步行5分钟。以上三处非常集中，都在一条步行街上，像串门子一样。然后可以打车去虎丘，虎丘是苏州地标性景点，建议一定要去。寒山寺，夜半钟声到客船，千年古刹，值得一

努力****元恺

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苏州园林的导游词正文：苏州园林的导游词苏州园林的导游词苏州园林的导游词1各位贵宾，各位朋友：大家早上好，很高兴认识大家，并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。在车到景点之前，我先为大家介绍苏州园林的基本情况。上有天堂，下有苏杭。苏州为典型的江南水乡城市，素有东方威尼斯之美誉。当然，也请大家注意环境卫生，做一个文明游客。我们马上到了今日黄金游的第一站留园。好，留园到了。留园位于苏州市园林路。它应用了分合，明暗等对比手法。大家好好观赏吧!留园不留我们，那我们就去狮

猫巷****提格

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