





















世界地球日升旗演讲稿范文合集第一篇:世界地球日升旗演讲稿老师们、孩子们:大家早上好!孩子们,此时此刻,我们又站在了操场上,沐浴着清晨的阳光,呼吸着新鲜的空气。我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美。美丽的大自然里有许多奇妙的东西,有许多对人类有用的资源。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐。可是,你们知道吗?我们生活的地球上,人类为了自己的利益和方便,做出了许多污染环境、伤害地球妈妈的事情。人们随手仍掉的一个塑料袋,埋在地下三百年都不会烂;一个像纽扣那样大小的电池




世界地球日广播稿(共五则范文)第一篇:世界地球日广播稿世界地球日:低碳环保【开场语】甲:用心去感受,乙:用心去聆听。甲:敬爱的老师们,乙:亲爱的同学们,甲:辛家地小学红领巾广播站如约和大家见面了,让我们再一次翱翔于校园广播吧!乙:首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的一天里有一份很好的心情去对待工作和学习。甲:我是主持人,来自中队。乙:我是主持人,来自中队。甲:,你知道4月22日是什么日子吗?女:当然知道了,4月22日“世界地球日”,今年是第45个“世界地球日”,活动主题为“珍惜地球资源,转变发




世界地球日主题第一篇:世界地球日主题世界地球日主题XX年珍惜地球资源转变发展方式节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间XX年珍惜地球资源转变发展方式促进生态文明共建美丽中国XX年珍惜地球资源,转变发展方式推进找矿突破,保障科学发展XX年珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活XX年低碳经济绿色发展XX年绿色世纪(GreenGeneration)XX年善待地球从身边的小事做起XX年善待地球从节约资源做起XX年善待地球珍惜资源,持续发展XX年善待地球科学发展,构建和谐XX年善待地球,科学发展XX年善待地球,保护




世界地球日[范文]第一篇:世界地球日[范文]“世界地球日”通讯稿今年的4月22号是第37个世界地球日,让我们共同关注地球日,关爱我们人类共同的家园---地球。世界地球日的由来是怎样的呢?世界地球日活动起源于美国,旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。1969年,美国民主党参议员盖洛德•尼尔森提议,在全国各大学校园举办环保问题讲演会,并将次年4月22日作为“地球日”。地球的环境需要地球日这样的纪念日来宣传,但是仅靠一两个纪念日宣传一下是远远不够的,我们必须从我们身边的点点滴




专业技术人员继续教育培训十九大专题第二模块生态环境保护专题讲座第一篇:专业技术人员继续教育培训十九大专题第二模块生态环境保护专题讲座《“十三五”生态环境保护规划》解读(上)邹骥中国人民大学环境学院特聘教授各位学员大家好,我叫邹骥,是来自哈尔滨工业大学深圳校区经管学院的特聘教授,也是中国人民大学环境学院的兼职教授。今天我想和大家分享一下,对《“十三五”生态环境保护规划》的理解。今天我们讲这样几个问题,围绕着《“十三五”生态环境保护规划》,讲八个问题:一、《“十三五”生态环境保护规划》的主要内容。二、《“十三




专题环境教育教案第一篇:专题环境教育教案第一课空气与人的关系教学目标:1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。2、人人行动起来,保护我们的学校,保护我们的家园。教学准备:两只较大的塑料袋,一只装有助动车尾气,一只装有普通空气的塑料袋。教学过程:一、谈话导入:师讲述空气对我们的作用:人要生存,就要呼吸空气,一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见,空气与人的关系是何等的密切和重要。但是,不是什么样的空气都有人所需要的人所需要的是洁净的空气。人如果吸进被污染的空气就会感到不适,甚至生病,严重的还会死亡。




专题二大力推进生态文明建设专题第一篇:专题二大力推进生态文明建设专题时政专题二建设美丽中国一、单项选择题1.胡锦涛同志在十八大报告中指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这()①说明我们已清醒地认识到经济建设应服从于资源、环境保护②是建立资源节约型、环境友好型社会的需要③说明了我国将把环保作为一切工作的中心④强调了要坚持以人为本,全面、协调、可持




下意识地保护环境[合集5篇]第一篇:下意识地保护环境用意识去保护环境,构建低碳生活在开始演讲之前,我想问问大家:当从你们的荷包里掉了100元,你看到了之后,你是否会将它捡起来?我想,你会的。再接着我想问问,当你们看到地上掉的不是钱,而是一个塑料袋,你是否还会将它捡起来扔进垃圾桶?我今天的演讲着重意识。我们经常可以听到关于保护环境的做法,可是真正实行起来又有多少人?如果我们不能下意识地保护环境,那么就不可能有低碳生活的存在。我举个例子吧,你饿的时候就会找东西吃,渴了就会找水喝,病了就会吃药,累了就会睡觉,为




不知名的山和水范文大全第一篇:不知名的山和水不知名的山和水在我记忆的百宝箱中,有许多宝物像黑珍珠一样珍贵,黑珍珠就像小星星一样,在阳光的照耀下,闪闪发光,然而那颗最明、最圆、最大的星星永远深深地印在我的脑海中。那就是那不知名的山和水。春天,燕子呢喃,这是春姑娘的信史。雪水汇成了小溪,淙淙地流着,从山上流到了山下的一个池塘里,水清澈见底,水很清,清得能看见水里所有的事物。水很静,静得像一面镜子,水很清凉,掬一捧,品一口,比冰淇淋还要爽口。山,连绵起伏,陡直的山坡一看就令人畏惧,那高高低低的山坡仿佛在向我点头




不断创新环境监测工作第一篇:不断创新环境监测工作不断创新环境监测工作2004年12月14日09:09中国环境报随着环境保护工作的不断扩大,环境监测工作需要技术支持的方面也越来越多。这就要求环境监测工作必须与时俱进、开拓创新,开展区域环境质量的监测和评价工作,更好地为环境管理和经济建设服务。一、重新确定环境监测的工作方向首先,环境监测工作要坚持4条主要原则:要有明确的环境监测目的;要有科学可行的环境监测计划;要有正确统一的监测方法、监测手段、固定时间和质量保证措施;要有分析评价监测数据的科学方法。其次,新时




上海市教委高校第五期海洋环境工程重点学科(精)[精选]第一篇:上海市教委高校第五期海洋环境工程重点学科(精)[精选]上海市教委高校第五期海洋环境工程重点学科开放基金课题申请指南上海市教委高校第五期海洋环境工程重点学科设两个研究方向,海洋环境动力学和海洋环境修复工程。重点研究海洋水文、海洋动力、生态群落、污染物的迁移与转化、受损海域的环境修复技术等。具体研究内容如下:1)海洋环境动力学研究区域海洋动力机制及环境效应,海洋动力与海洋生态数学模型等,特别是通过对区域的潮汐、波浪、泥沙、台风等动力过程的研究,探讨




上海市大气污染现状及其控制对策(5篇)第一篇:上海市大气污染现状及其控制对策上海市大气污染现状及其控制对策摘要:本文简述了大气污染的概念,大气污染物的种类、污染源以及扩散方式等,针对这些方面对上海的大气污染现状进行分析,并提出相应的控制对策。关键词:上海大气污染,现状,原因,对策引言:地球上的大气是环境的重要组成要素,并参与地球表全面各种过程,是维持一切生命所必需的。大气质量的优劣,对整个生态系统和人类身心健康有着极大的影响。伴随着人类活动的加强,大气质量正在受到严重影响。改革开放以来,随着我国经济的增长




三年级环境教育教案第一篇:三年级环境教育教案高庄小学三年级环境教育教案王莎莎教学计划一、学生情况分析:三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识,有一些好的学习方法和良好的学习习惯,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生环保意识较差,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全学年教学目标总要求:(一)双基:1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。2、学会从自己做起,从身边




三年级环境教育-教案第一篇:三年级环境教育-教案环境教育三年级学校:备课教师:三年级环境教育教学计划(18——19学年)一、学生情况分析三年级学生基本掌握了一、二年级所开设的课程的知识,有一些好的学习方法和良好的学习习惯,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生环保意识较差,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全学年教学目标总要求(一)双基1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活




三年级保护环境教案5篇第一篇:三年级保护环境教案三年级保护环境----保护河道主题班会教案教学目的:让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害,从小培养环境保护的意识和习惯。教学重点:培养环境保护意识的习惯。教学难点:废水、废气的产生及其对人体健康的危害。教具:(描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带教学过程:一、引入新课:我们先观看录像,请留心片中的内容(放录像)。(提问):片中描述的是什么?这就是我们今天要学习的内容。(板书课题)十四环境污染的危害(一)(学生齐读课题)二、




三年级保护环境作文(推荐阅读)第一篇:三年级保护环境作文[三年级保护环境作文]三年级保护环境作文保护环境,造福人民,三年级保护环境作文。保护环境,造福人民。保护环境就是保护我们自己。保护水环境,节约水资源。树立大环境意识,保护生态环境。欣赏荒野、回归自然青山清我目、流水静我耳山中何所有?岑上多白云水光山色与人亲,说不尽,无穷好自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济人类善待自然、就是善待自己地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪幸福生活不只在于丰衣足食,也在于




三年级环境教育教学计划第一篇:三年级环境教育教学计划三年级环境教育教案(全册教材综合分析)教材简析:本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元:《美丽的家乡》、《珍爱生命》、《简朴生活》,以专题性研究的形式编排了两个专题:《绿色志愿者》——“我身边的浪费现象”《童眼看法规》——“保护野生动物”。本册以“欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活”思路构建,设计的内容标准为:欣赏自然美;保护自然,珍爱生命;崇尚自然简朴的生活;运用各种感官感知环境,学会思考、倾听和讨论。各单元和专题从学生身边的环境问题入手,提出环境




三年级环境保护教学计划第一篇:三年级环境保护教学计划三年级环境保护教学计划一、指导思想加强环境教育宣传的力度,积极开展丰富多彩的活动,为提高学生的综合素质,实现社会和环境的可持续发展作出贡献。二、教育目标1、增强学生热爱、保护环境的意识。能从自己做起,从现在做起,从爱护身边的一草一木、一山一水做起,为共同的家园尽一份力,添一份绿。2、了解环境保护常识,逐步扩大对环境保护的认识;接受爱自然、爱人类、爱家乡、爱祖国的教育和环保法制观念的启蒙教育,树立热爱环境、保护环境的意识,逐步养成良好的卫生习惯和自觉保护环




三年级环境保护倡议书第一篇:三年级环境保护倡议书三年级环境保护倡议书导语:21世纪是一个以绿色健康发展为主题的时代,保护环境是每一个公民的应尽义务。请您爱护绿色,绿是生命之源。踏破青毡可惜,多行数步无妨。用爱心呵护每一片绿色。三年级环境保护倡议书亲爱的家长朋友、可爱的孩子们:新年即将到来,首先祝大家新年快乐。按照中国的传统习俗,过新年时都要燃放烟花爆竹,表达对节日的祝福,新年的期待。但是,因各种原因导致的影响我们身体健康的雾霾天气时有发生。为了保护环境,关爱生命,确保安全,我们是否可以带领孩子们从我做起,




三年级环境教育教学计划第一篇:三年级环境教育教学计划三年级环境教育教学计划一、指导思想:通过形式多样、丰富多彩的绿色教育活动,使全校师生切实掌握各科材料中有关绿色教育的内容,引导师生积极参与面向社会的绿色宣传和绿色监督活动,树立起较高的绿色意识和自觉保护环境的风尚,努力推进绿色宣传教育的社会化,使我校成为绿色学校。二、具体措施(一)加强组织领导,层层落实责任目标制定目标,健全组织。在上级的领导下,学校发挥环境教育领导小组的职能作用,由校长亲任组长,各部门主任分工合作,将学校绿化、美化、净化,以及形式多样的


