对现阶段BIM的认识广州新业建设管理有限公司周晓秋近几年，建筑业行业内比较热门的词语有“营改增”、“放管服”、“人工智能”、“装配式建筑”、“绿色施工”、“BIM”等。公司和本人也很关注其动态和最新信息，以便能够及时把握“外面的世界”的模样（其实，自身就是“外面的世界”的一部分，本身就不能做鸵鸟状而置身事外）。前两年，监理部组织了BIM方面的交流，安排过陈宇翔和钟振宇两位同志编写过PPT进行讲座；李总和我也在工作当中不断向大家灌输系统化管理、标准化管理、信息化管理的理念。我认为，这其实也是在推进BIM方面

王子****青蛙

5页

2024-12-12

暨南大学第一临床医学院教学楼沉降观测技术方案XXX所二〇〇九年三月二十六日暨南大学第一临床医学院教学楼沉降观测技术方案编写：校核：审核：批准：XXX所二〇〇九年三月二十六日一、工程概况本工程位于广州市天河区黄埔大道北、华南快速西侧、暨南大学东南侧。拟建19层教学楼，设地下室2层。采用桩基础，主体结构形式为框架结构。为了解新建大楼在施工过程中及竣工后一段时间内的沉降情况，达到优化设计、确保安全及指导施工的目的，在大楼施工过程中，必须对大楼主体结构进行沉降观测工作。我所受建设单位的委托，负责编制本沉降观测技术

王子****青蛙

5页

2024-12-12

移动方向怎么样？移动方向怎么样？大厦里的电梯移动方向怎么样？在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动成为平移如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记做四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD和四边形EFGH的形状、大小是否相同？平移的性质1AA经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。下面2，3，4，5幅图中那幅图是由1平移得到的？如下图∠ABC是∠O经过平移而得的角，若∠O＝65°，则∠ABC等于多少度？解释生活中的现象说一说，下列图案是怎样通过

my****25

22页

2024-12-12

10.2平移2.平移的特征在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。新课推进A图中的4个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm。你能通过平移∆ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。动手做做：用三角板、直尺画平行线。平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等；P试一试(1)对应线段平行（或在一条直线上）且相等，对应角相等；(2)平移后对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等；(3)图形上所有的点都作了相同的平移（即相同的平移

my****25

29页

2024-12-12

10.2.2平移的特征1.平面图形在它所在的平面上平行移动，简称为平移合作探索1△ABC沿着PQ的方向平移到△A`B`C`的位置，且平移的距离为线段PQ的长度，除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么现象？练习交流合作变式练习1F如图，将直角梯形ABCD平移得到的直角梯形EFGH，若HG=10，MC=2，MG=3，求阴影部分面积。本节课你的收获有什么？

my****25

13页

2024-12-12

埃菲尔铁塔沉思张抗抗⑤铁匣子()⑥逃遁()⑦抽搐()2.本文思路是怎样的？在行文上有何特别之处？1、作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点?(用形容词概括你认为最重要的特点，并引用文中语句说明。)(1)高大脱尘（2）孤独寂寞（3）坚韧宽厚2.作者对埃菲尔铁塔的态度和感受经历了怎样的变化？3.作者由登临埃菲尔铁塔悟得的哲理是什么？4、如何理解本文“写实藏虚、虚实相生”的特点。本文由登临铁塔“所见”，触发作者的“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟。就全文言，写埃菲尔铁塔和作者的登铁塔是“实”，写作者感情和心理的变化是

my****25

27页

2024-12-11

记一记记一记记一记记一记记一记本文的文体是什么？整体感知:品一品散文的虚与实理清思路:想一想想一想想一想想一想想一想想一想想一想练一练四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？四、讨论：你读了此文有何感悟？8、概括本文“写实藏虚、虚实相生”的特点。作者登塔得到的启示具体分析感悟与收获三、作者登塔得到的启示作者写登铁塔，写出了自己情感和心理怎样的变化?品一品3．作者登临埃

my****25

43页

2024-12-11

轴对称、平移、旋转在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。1、平移不改变图形的形状和大小。平移改变图形的位置。如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移动了。将图中的小船向左平移6格在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。图1探究：如何将线段AB平移，使点A与点D重合。新授：将线段AB平移，使点A与点D重合。探索：如何将三角形ＡＢＣ平移，使点Ａ移动到点D画出平移后的三角形。练习：如何将平行四边形ＡＢＣD平移，使点Ａ移动到点E画出平移后的图形。小结：如何进行

my****25

16页

2024-12-11

平移与旋转专题训练一、填空题：（每题3分，共26分）１、平移由移动的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿所决定。２、线段CD是由AB平移得来的，已知AB＝3cm，则CD＝＿＿＿＿cm。３、如图，△ABC平移后得到△DEF，若BE＝4cm，EC＝3cm，则平移的距离是＿＿＿＿。４、已知A、B两点关于O点成中心对称，若AO＝3cm，则BO＝＿＿＿＿cm。ABDCE５、如图，将△ABC平移到△DEF的位置，则BC∥＿＿＿＿。ADECFBABCDEF第3题第5题第8题６、电风扇的叶片转动＿＿＿＿°后能与自身重合。７、根据生活实

my****25

5页

2024-12-11

如何构建高效课堂林州市第十中学王爱芹【摘要】高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求。因此，高效课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。【关键词】教师；高效课堂；关键作用高效课堂是一种学习方式，是指在常态的课堂活动中，通过教师的引领和全

my****25

4页

2024-12-11

认知建构联系生活寓教于乐——分数的意义教学案例分析屯昌县中建农场中心小学郑莉花现代教育理论认为，数学学习的基础首先是学生的生活经验。数学内容虽然是抽象的，然而大部分都可以在生活中找到适合小学生接受的原型。同时，新知的形成往往是在旧知基础上的从新构建。在本课教学中，以学生课间玩的纸牌游戏为探索、构建新知的学习载体，寓教于乐。现截取其中几个片段与大家共勉。教学片段一：把一个物体看作单位“1”，平均分得到分数师：请每位组员选一种材料分一分、并说一说你得到分数的过程。学生动手操作，选择各自喜欢的平面图形[长方形、

my****25

4页

2024-12-11

Page\*MERGEFORMAT3平移和旋转1.【辨析题】下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。2.【操作题】图①怎样移动才能与图②重合？将图①先向上平移格，再向左平移格；或将图①先向左平移格，再向上平移格。3.【生活情境题】看图回答问题。（1）汽车在公路上行驶的过程中，汽车做了（）运动。（2）汽车在行驶的过程中，车轮做了（）运动。4.【趣味题】小猴子想先向右平移6个格，再向下平移4个格，它可以吃到桃子吗？请你把小猴子能吃到的桃子涂上颜色。答案1.（1）○（2）○（3）○（4）○（5）

my****25

3页

2024-12-11

埃菲尔铁塔沉思埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，250万只铆钉，超级壮观，这个为了世界博览会而落成的金属建筑,曾经保持世界最高建筑45年,直到纽约帝国大厦的出现。它由150万个铆钉连接固定,据说它对地面的压强只有一个人坐在椅子上那么大。塔的四个面上,铭刻了72个科学家的名字,都是为了保护铁塔不被摧毁而从事研究的人们。本文在行文上有何特

my****25

19页

2024-12-11

平移和旋转”是数学课程标准《空间和图形》中的一个新的内容，我认真准备，讲授了这一课。感谢老师们给我提出的宝贵意见，使我出色的完成了这一教学任务。反思本节课的教学，我有如下体会：平移和旋转，是培养学生空间观念的一个重要内容，因此，教学中我创设了生活中的情境，让学生初步感知平移和旋转现象，突出了数学来源于生活。在引入“平移和旋转”时，我出示：游乐场的生活场景，直观感受高空缆车、摩天轮、转椅、空中自行车、滚摆舱游戏项目的运动方式，引导学生进行观察、比较、分类并用手势比画各种游乐项目的运动方式，初步感知平移、旋转

my****25

1页

2024-12-11

作者：许博单位：三原县鲁桥中心小学平移

my****25

2页

2024-12-11

方向盘方向盘拨算珠拨算珠拧水龙头拧水龙头推拉抽屉推拉抽屉摩天轮摩天轮荡秋千荡秋千门门

my****25

35页

2024-12-11

BIM案例丨BIM技术在天津永基花园二期项目中的应用来源|土木工程信息技术作者|陈佳佳朱燕江苏南通六建建设集团有限公司南通职业大学建筑工程学院摘要：文章介绍了天津市永基花园二期项目BIM的应用背景、建模过程、碰撞检查、三维场布、BIM5D软件应用等，分析了BIM在该项目中的应用价值、存在问题，并提出了对BIM应用的展望。1应用背景近年来，随着住房建设部、部分省市陆续发布的BIM技术相关指导意见和相关文件，可以看出，随着信息化程度的不断深入，传统二维的建筑表达方式已不能满足建筑行业进一步发展的要求，以三维表

王子****青蛙

9页

2024-12-11

从滑梯上滑下的小孩运动1在平面内，将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗？荡秋千是平移吗？大厦里的电梯2.下面的五幅画中,(2)(3)(4)(5)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?3.在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？4.属于平移的有哪些？如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记做四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD和四边形E

my****25

22页

2024-12-11

平移与旋转教学教学说说你还见过那些平移和旋转现象。（边说边用手画一画）像上面游乐场中的缆车、滑滑梯、小车（边说边画）那样，都是沿着直线移动的，我们把这种运动方式称为平移。练习2动手做一做。下面图形是平移的画，是旋转的画。将向右平移3格。1.把向右平移4格后得到的正确图形涂上颜色。用课本上的学具拼一拼。通过今天的学习，你掌握了哪些知识？最大的收获是什么？思考题再见

my****25

20页

2024-12-10

作业单1．火眼金睛（“想想做做”第2题）让学生独立观察，把通过平移能和绿叶重合的涂上颜色。2．玩转方格图（“想想做做”第3题改编）有趣的平移与旋转。（你知道老师是通过怎样的运动使这两片叶子和小女孩的衣服重合的。）黄叶先向（）平移（）格，再向（）平移（）格，就和裙子重合。绿叶先向（）平移（）格，再向（）平移（）格，最后还要（），就和上衣重合。

my****25

1页

2024-12-10