





















第页2017小学语文新教师专业发展工作坊培训总结本学期,我区新入职的33位新语文教师有幸聚在一起,参加了《小学语文新教师专业发展工作坊》的课程培训。一个学期的课程转瞬即逝,每周三早晨的见面也太过短暂,毕竟这期培训的内容实在是太丰富了,越秀区小语科的诸位经验丰富的教研员轮番上阵,为我们带来了一次又一次精彩的教学指导课,让我们这些刚刚踏上教师岗位的新人对语文教育教学的各个方面有了更深刻的认识。最重要的是,在这个小教室里,我们认识了志同道合的同行们,组成了一个互帮互助、共同进步的学习共同体,还通过青蓝计划得到了




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第页共NUMPAGES20页小学教学教研工作计划范文五篇小学教学教研工作计划范文五篇日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,不妨坐下来好好写写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的小学教学教研工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学教学教研工作计划篇1一、指导思想新年伊始以统领教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实广东省教育厅制订的《广东省义务教育学校教学规范(试行)》,继续全面贯切实施《郁南县中小学教学常




第页小学老师学习师德规范工作小结学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》。通过自学、集中学习、交流讨论等方式,我们深深地认识到了小学教师不仅要教好书,还要育好人。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。首先,我们要忠诚、热爱党的教育事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“春蚕”,意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以,我们从执教之日起,就该对教师这一职业有充分的认识,才能把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业。陶行知先生说过“捧着一颗心来,不带半根草去”。因




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小学体育老师工作计划范文;一、教学目标;(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。




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每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,PAGE页码9/NUMPAGES总页数9工作计划参考范本最新小学教学计划范




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PAGE\*MERGEFORMAT13班级管理的心得体会(精选5篇)班级管理的心得体会(精选5篇)有了一些收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的班级管理的心得体会(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。班级管理的心得体会1对于学前教育专业我有多年教学经验,但担任学前教育专业的班主任工作才刚刚开始。所以,在这方面虽算不上经验之谈,但却是我在这几周班主任工作中的所见所感。在教育工




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第页共NUMPAGES15页四年级班主任工作计划班级目标6篇关于四年级班主任班级计划目标怎么写你知道吗?班主任跟学生接触的时间最多,因此班主任的每一句话,自身品德修养,知识水平直接影响到学生的学习和生活态度。下面是小编为大家收集有关于四年级班主任工作计划班级目标,希望你喜欢。#76439四年级班主任工作计划班级目标1一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办




第页共NUMPAGES4页小学学校劳动实践计划小学学校劳动实践计划大邑县三岔镇中心小学综合实践(劳动)活动计划本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。培养学生综合运用能力和创新精神。具体将开展以下几个方面的工作:一、加强理论学习。学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验,




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