高一年级尖子生培养计划（最终定稿）第一篇：高一年级尖子生培养计划高一年级尖子生培养计划指导思想：和谐团队务实敬业稳中求新夯实基础追求卓越年级内涵：让我们的成功成为每一个人的美好回忆。前言：为了加强奥赛班的教育教学工作，探究尖子生成长的规律和超常规教学，向奥赛班要质量；为了更好的研究如何发现尖子生，培养尖子生，最有效地挖掘尖子生的潜能，特制定本届高一尖子生培养方案，以指导今后奥赛班的教育教学。一、现状分析虽然奥赛班的学生都是优秀的，但进入高中后，环境的改变、心态的变化、潜质的不同等都会影响所谓尖子生的进一步

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2025-08-28

高一数学三大学习策略（5篇可选）第一篇：高一数学三大学习策略随着数学内容的逐步深化，部分高中女生数学能力逐渐下降，导致越学越用功，却越学越吃力，那么下面给大家分享一些关于高一数学三大学习策略，希望对大家有所帮助。高一数学三大学习策略策略一、明确预习的动力源泉预习意义基本有三点：1.学会自主学习，培养良好的学习习惯;2.有助了解下一节要学习的知识点，为上课扫除部分知识障碍，建立新旧知识间联系，有利于知识系统化;3.有助于提高听课效果。预习中不懂的问题，上课老师讲解这部分知识时，目标明确，态度积极，注意集中，

是你****松呀

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2025-08-28

骨干教师写字教学培训总结第一篇：骨干教师写字教学培训总结骨干教师培训活动总结为了有效地加强写字教学，9月28日，韩中凌主任对全县小学语文骨干教师进行了有关写字教学的培训，与会老师经过一天的紧张学习，对写字教学有了更明晰的认识。一、加强学习，提高认识写字教学研究要落到实处，关键在教师。我们组织全县小学语文骨干教师认真学习韩主任关于加强小学生写字教学的要求，使教师们明确写字教学的重要性：写字是小学阶段的基本训练之一，从小学一年级开始就要不断教育学生认识把字写好的意义，逐步培养他们的写字技能和良好的书写习惯。明

一只****生物

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高一学生学习数学学习方法（精选5篇）第一篇：高一学生学习数学学习方法高一学生学习数学学习方法在日常的学习、工作、生活中，我们每个人都需要不断地学习，掌握学习方法，能够帮助大家节省学习时间，提高学习效率。你知道都有哪些学方法吗？以下是小编收集整理的高一学生学习数学学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。对众多初中数学学习的成功者，进入高中后数学成绩却不理想，数学学习屡受挫折，对学生弱小的心理产生巨大的创伤，加上这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响学生的一生。一、高中数学

小新****ou

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高一学习方法主题班会第一篇：高一学习方法主题班会高一学习方法主题班会教学过程：1、主持人引入2、由班主任分析月考成绩3、由不同层次同学通过多角度来谈谈考试中得与失4、各学科带头人介绍各科学习方法5、退步学生表决心“我努力我能行！”一、导言：同学们进入初三第一次月考已经结束成绩已揭晓有同学取得很大进步有同学停止不前有同学略有退步有同学退步很大一样试卷一样教师一样上学一样教室为什么所取成绩却参差不齐呢？导致成绩下降原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等失败并不可怕只要我们善

一吃****昕靓

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高一学习方法与技巧总结第一篇：高一学习方法与技巧总结高一学习方法与技巧总结进入高中了，我们再也不是初中生了，对于高中的学习大家一定要懂方法、懂技巧，今天主要给大家聊聊高一学习方法与技巧。学习计划篇作为高中生，制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。当你认识到学习计划的意义，并着手制订学习计划时，千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消除的；而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。

曦晨****22

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高一培养尖子生总结第一篇：高一培养尖子生总结2012—2013年度第一学期高一数学备课组尖子生培养总结高一数学备课组高一数学备课组在本学期以科组的计划作指导，认落实备课组的尖子生培养计划，效果好，下面我谈谈本备课组的做法：一、激发学生兴趣，组建兴趣小组。兴趣是最好的老师，因此培养学生的兴趣是培养数学尖子生工作中的有效手段和关键环节。所以在普通班各班成立一组兴趣小组，重点班成立三组兴趣小组。二、坚持以学生为主体的课堂教学方式，激发学生的潜能，张扬学生的个性。高一的课堂教学要求教师通过启发，引导学生内在的心理

骊蓉****23

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马字成语第一篇：马字成语千军万马、塞翁失马、青梅竹马、金戈铁马、指鹿为马、天马行空、心猿意马、马到成功、声色犬马、万马奔腾、龙马精神、车水马龙、蛛丝马迹、老马识途、厉兵秣马、一马当先、牛头马面、马革裹尸、走马观花、一马平川、马首是瞻、戎马倥偬、万马齐喑、风马牛不相及、信马由缰、三马同槽、悬崖勒马、鲜衣怒马、伯乐相马、倚马可待、猴年马月、马到功成、害群之马、马前泼水、墙头马上、五马分尸、快马加鞭、临崖勒马、金马玉堂、司马昭之心、马不停蹄、招兵买马、马马虎虎、马放南山、兵荒马乱、驷马难追、单枪匹马、溜须拍马、

星菱****23

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首届小学数学教育高级研修班培训心得第一篇：首届小学数学教育高级研修班培训心得尝试教育研究心得体会洛龙区尹屯明德小学这次培训是由尝试教育理论研究者邱学华老先生组织的，但是这几天并不是一直在学习尝试教育理论。邱老师还邀请了几位数学方面的教授和杂志社编辑。他们都是全国小学数学领域比较有权威的专家。他们的讲座给我们带来的很多对于数学和数学教育的新的思考，开阔了我的视野，让我不仅仅看到一个或者几个班级的数学成绩，而是可以站在更高的角度理解全国甚至是全世界的数学教育领域。这次培训真的是让我获益匪浅。首先给我们讲的是邱

灵波****ng

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领读入党誓词第一篇：领读入党誓词入党誓词我志愿加人中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。宣誓人：。。。1、宣誓人持立正姿势,面向党旗,举右手握拳宣誓;2、党组织负责人逐句领读誓词,宣誓人跟读;3、领誓人读完誓词说“宣誓人”后,宣誓人分别报自己的姓名。入党誓词我志愿加人中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，

山梅****ai

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题目的含义（精选五篇）第一篇：题目的含义题目的含义和作用一、题目的含义1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4、文本的中心5、作者感情二、题目的作用1、交代文章的对象、人物的身份、暗含人物的性格2、线索作用3、奠定文章的感情基调（题目含义5）4、设臵悬念，引起读者的阅读兴趣5、（运用反语），增加文章的讽刺效果，揭示文章的主题终于随车到了距咸宁50余里的双溪，临时被安顿于一小学校的教室内，（沈从文）这才总算有了一个落脚之地。小学校坐落在一座高岗上，四周没有人家，孤零零的。里面空空荡荡，什么也没有。沈从文的住房

一只****呀盟

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预见习心得体会第一篇：预见习心得体会预见习心得体会作为一名中大的医学生，参加学校特色活动预见习是不可少的，于是暑假期间在中大附属第一医院心内科参加了为期五天的预见习，感受颇多。预见习的第一天，一大早爬起来痛苦的挤地铁，但还是满心期待早早的来到高端大气上档次的附一。换号白大褂之后第一件事就是查房，我默默的跟在最后面，默默地看着听着，更糟糕的是查房之后我便不知所措了，懵懂的我感觉就像空气一样到处乱转，而代教老师不仅要管研究生甚至博士生，还要管实习的师兄师姐，根本无暇顾及小小的预见习生，我只能无止境的发呆，就这

猫巷****提格

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领悟学习第一篇：领悟学习领悟学习超越自我——参加2010年学校中层干部培训心得成教处何鹏8月中旬，在学校组织2010年中层干部培训班中，学校从卓越领导力塑造、党史、党风廉政建设、干部队伍建设、传统文化启示、社会经济发展分析、公司教育培训管理、智能电网建设、质量工程建设等方面对我们进行教育培训与指导。这次培训让我们接受了一次全面系统的企业文化和思想道德教育，使我在学习中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。下面我就从五个方面谈谈我对此次中层干部培训的体会。一、学不可以已荀子在《劝学》中云：学不可以已。中国有句古

琰琬****买买

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题目在学习中进步[定稿]第一篇：题目在学习中进步[定稿]在学习中进步于进步中反思尊敬的各位领导，老师：大家下午好！首先，感谢学校为我们提供这样一次学习交流的机会。我担任班主任只有近两年的时间，与在座的各位班主任相比，根本谈不上成功、也谈不上经验。在这里，我只想谈谈自己担任班主任以来，对班主任这一工作的感受和体会，以及把自己担任班主任工作的一些情况做一汇报！一直以来，对班主任的评价，有一种方式是这样的：班主任在，学生做的很好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生做的很好，这个班主任是很优秀的；班主任在，学生

英瑞****写意

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领会生本新理念探索教学新模式第一篇：领会生本新理念探索教学新模式领会生本新理念探索教学新模式山东省滕州育才中学张华摘要：为深化课堂教学改革，进一步提高课堂教学效益，笔者结合本校实际和学科特点，通过不断实践，探索出相对高效的“情境导学——探究释疑——感悟提升”思想品德课堂教学模式。该模式为学生的“学”、教师的“导”提供了较大的创新与实践空间，整个教学过程体现“活”、突出“动”、贯穿“导”、落实于“升”，有效地促进了学生在生活中学习、在学习中实践、在实践中体验、在体验中发展。关键词：情境导学合作探究提升为深化

一只****写意

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预习作业第一篇：预习作业第一单元导语：我们伟大的祖国到处都有优美的自然风光。你游览过哪些风景胜地呢？阅读本单元课文，我们一起去欣赏祖国千山万水的风采，体会作者对祖国大好河山的热爱之情！预习提纲：1.本单元围绕“热爱祖国河山”这一主题，安排了古诗词《》，两篇精读课文《》《》和一篇略读课文《》。“语文园地一”中“口语交际”的内容是，“习作”的内容是。本单元的课文你最感兴趣的是《》因为。2.本单元课文将带我们去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样的。3.留心观察周围的一、两处景物

mm****酱吖

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预见习感想（★）第一篇：预见习感想预见习感想连雯雯这个寒假，通过预见习，我走进医院学习医生的工作，同时深切的体会到了医生这个职业的神圣和伟大。通过病人，我感受到了生病的脆弱。生活中的点点细节的不注意就会导致生病，各方面的因素：饮食、清洁、环境等等。因此，我们应该时刻注意生活中的细节，培养良好的生活习惯，对自己的健康负责。通过医生，我感受到了身为医生的重大责任，要处处小心，工作严谨，态度端正，对病人以及自己的职责负责。医生要有良好的专业知识与工作热情不说，还要有良好的时间观念以及对病人的耐心与细心。此外，医

是雁****找我

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领会新理念走进新课程修改后（共5篇）第一篇：领会新理念走进新课程修改后领会新理念走进新课程——浅谈在课程标准理念指导下，学习方式的转变作者姓名：徐留隆作者单位：河南省新密市米村镇柿树湾学校领会新理念走进新课程——浅谈在课程标准理念指导下学习方式的转变内容摘要：信息社会是一个以人的个性为基础的社会，它需要的人才是多方面、多型的。为此，必须转变教育观念，根据学生不同的个性特点、学习类型、知识水平和学习进度突出个性化教育，以促使学生得到适合自身特点的最优发展。数学教学离不开学生的生活体验，因此，必须激发学生对生

靖烟****魔王

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预习在小学语文教学中的重要作用第一篇：预习在小学语文教学中的重要作用预习在小学语文教学中的重要作用教育家叶圣陶强调：上课之前，学生要切实预习。但在实际的教学过程中，预习并未发挥应有的作用，学生不是不预习，就是预习简单化。小学生由于年龄特点，学习还存在一定的惰性，学习主动性不足，不愿预习；有时即使有预习的主动性，但是又不知从何入手，不会预习，导致预习效果的低下。我们经常遇到这样的现象：教师布置学生预习课文，只是简单交代，没有明确的目标或者有效的指导，当上课时，老师问学生预习课文了吗，学生说预习了，但在问如何

努力****南绿

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预习指导课的案例第一篇：预习指导课的案例《关于小学语文教学中学生预习有效性研究》的案例研究一、情况概述《语文新课程标准》指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法。”而预习的学习方法在提倡学生自主探究，培养自学能力，张扬学生个性，表现自我等方面有其独到的作用。经过一个阶段的指导、训练，发现预习这一方法地运用既有助于学生提高学习自觉性，养成良好的学习习惯，又能促进语文学习所必备的学习技能的形成。六年级学生学习自觉性、主动性都有了一定的基础，尽管好、中、差生预习的习惯和能力有差异，但从整体上看，只要预习，就学生

猫巷****傲柏

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