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零缺陷第二章学习心得第一篇:零缺陷第二章学习心得学习零缺陷工作第二章心得陈建合学习零缺陷工作第二章《零缺陷的意识、第一次就把工作做对》在工作中要达到工作零缺陷,首先要具有零缺陷意识,才能第一次就将工作做对,每个人都应该追求第一次就把工作做对,第一步做对了,才能保证以后的每一步都走得扎实。任何一个人,只要在工作中倾注了心血,肯定能使自己的每一个“第一次”都近乎完美,也将会实现自己的最大价值,取得人生的成功。要第一次就把工作做对,首先明确做对的定义,就是在目标明确的前提下,根据明确的判决标准评价得出合格的工作
集中注意力训练方法三招(范文模版)第一篇:集中注意力训练方法三招(范文模版)集中注意力训练方法三招方法一:训练孩子的听觉。很多时候,孩子看起来是在认真的听,但是脑子已经不知道跑到哪里去了,这就是注意力不集中。为此,我们北大超人计划教育发展中心研究了一系列的训练方法,帮助您的孩子克服散漫观,集中注意力,提高学习效率。父母可以给孩子读一个小故事,孩子听完以后,让他数一数里面出现了几个“的”、“一”或“了”。这种训练方法在读物的选择上要由短到长,由易到难,父母朗读的语速要由慢到快,一开始可以着重强调某些字,以提
集中注意力教案第一篇:集中注意力教案集中注意力授课人:熊红敏授课对象:二年级授课人数:32人教学目标:1.通过游戏,让学生初步懂得注意力集中在日常学习和生活中的重要性。2.让学生亲身体验,自己感悟,集中注意力的小诀窍——牢记目标。3.学习集中注意力方法:自我激励法、四合一法、舒尔特方格法。教学重、难点:通过体验,感悟集中注意力的小诀窍,学会集中注意力小方法。教学过程:一、课程导入大家喜欢做游戏吗?今天我们来玩一个“声东击西”的游戏。(1)说明游戏规则:注意听口令,做相反的动作,做错的同学回到位子。前三名奖
集中教育学习活动总结第一篇:集中教育学习活动总结科学技术学院建筑工程系集中教育学习活动总结建筑工程系学生会学习部2016年3月9日活动总结按照乌鲁木齐市教育局增强法律意识培育法律精神活动的总体安排,2016年3月8日—3月9日,乌鲁木齐市新疆农业大学科学技术学院组织全体学生开展为期两天的集中教育学习,本次学习在校领导的严格组织,全体学生的认真学习中顺利结束。具体工作如下:1、分别召开了教职工大会、班主任会,层层传达了上级有关《增强法律意识培育法律精神活动》的文件和通知精神,并认真学习了《关于寒假前后在全市
集中我的注意力教案(全文5篇)第一篇:集中我的注意力教案集中我的注意力6号程玲41号高佩佩55号汪丽夏教学目标:1、引导学生了解和注意注意力在我们实际生活中的作用2、引导学生分析上课注意力不集中的原因3、协助学生建立课堂学习自信心教学重难点:引导学生寻找上课注意力不集中的原因使学生掌握提高课堂注意力的方法教学具准备:多媒体课件教学过程:一、游戏导入,引发学生的学习积极性。首先我将出示一个游戏(你能一次性的用左右手分别画出正方形与圆形么?)通过这一环节让学生理解在一个时间里,我们很难同时完成两个任务。这就是
集中学习与分散学习相结合第一篇:集中学习与分散学习相结合集中学习与分散学习相结合让“两学一做”教育常态化开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是把学习总书记系列讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,对于解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题,巩固拓展党的群众路线教育实践活动
集中注意力的训练方法教学日志2009第一篇:集中注意力的训练方法教学日志2009集中注意力的训练方法亲爱的家长,您可以把下列的训练题目给自己的孩子去训练,这是孩子学习能力教育的重要题目,是减少孩子听课爱走神的最好方法。下列试题是知心老师教育研究咨询中心所研究和实践出来,适合年轻的家长们训练孩子。适合对象:小学一年级至二年级训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显
集中注意力教案第一篇:集中注意力教案集中注意力——一场“专心致志”的冒险之旅教学目标:知识技能:了解什么是注意力,掌握锻炼和提高自己的注意力方法。过程与方法:让学生通过小游戏,体验注意力奇妙的一面,并且找到提高自身注意力的方法。情感态度:通过感受注意力对自身的重要性,培养其运用到实际中去的能力,养成专心致志的良好学习习惯。教学重点:1、通过训练,提高学生的注意力。2、探索培养学生注意力的途径和方法。教学难点:了解学生上课注意力不能集中的原因,掌握一些提高注意力的方法。小孩子的注意力很难集中,而且持续时间短
集中注意力(教案)第一篇:集中注意力(教案)集中注意力——三年级主题班会一、教学目标。帮助学生理解集中注意力对自己学习与生活的重要性,在调节自我以及他人的注意力时保持积极良好的心态;培养学生将其进一步运用到实际中去的能力,加强学生的自我控制能力,养成做事专心致志的良好习惯。二、教学重、难点:教学重点:帮助学生认识到集中注意力对自己学习与生活的重要意义,找出能够帮助自己集中注意力的方法;教学难点:引导学生将找出的集中注意力的方法进一步运用到实际中去,培养学生加强自我控制的能力,养成做事专心致志的良好习惯。三
集中学习资料压缩第一篇:集中学习资料压缩沙雅县“机关作风效能建设提高年”活动实施方案一、指导思想、工作重点及目标任务指导思想:以科学发展观为指导,深入贯彻中共沙雅县十一届三次全委(扩大)会议精神,紧紧围绕“十二五”战略部署,坚持变化变革、敢于担当、务求实效,以“提升能力、提升服务、提高效率、提高质量”为要求,以深入整治突出问题为抓手,以制度建设、绩效考核、监督检查为保障,巩固“机关效能建设年”活动成果,弘扬廉洁高效,求真务实的优良作风,确保县委、政府决策的全面落实,为我县加快实现“两个率先”目标提供有力的
集中注意力的锻炼计划专题第一篇:集中注意力的锻炼计划专题集中注意力的锻炼计划这个技巧就和那些想成为马拉松长跑运动员的训练原理是类似的。需要逐渐延长学习时集中精力的时间。需要慢慢培养“忍耐力”。用不了多久就会收到令人震惊的结果。步骤1:预先为两项新的学习任务做好准备,最好能达到三项。步骤2:像平常一样开始学习。步骤3:当你意识到自己在“溜号”,或者为个人的事情分心的话,马上停止学习步骤4:倘若你对某些事情感到忧虑,无法集中精神学习,不要犹豫,把这些事情列个表,然后放到一边。步骤5:进行另一项学习任务之前,你
集中注意力教案第一篇:集中注意力教案集中注意力辅导目标:1、通过轻松的游戏活动,使学生明白集中注意力的重要性。2、在活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感。3、教会学生提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯,提高学习效率。辅导重难点:1、让学生明白集中注意力的重要性以及如何集中注意力。2、引导学生学会提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯,提高学习效率。辅导准备:1.提前准分好组、铅笔;2.连线题;分组序号1-7的序号卡,PPT3.课前渗透:放松训
集中教育学习心得2017.2.26第一篇:集中教育学习心得2017.2.26集中教育学习心得体会学院从2月24号开始对全院教职工进行为期3天的集中教育学习。首先是学院书记叶美金做了讲话,对学院的今后发展进行了解说。然后组织大家学习了习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话等9个文件精神,通过这次学习,使我更进一步明确了自己今后的工作方向。总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,在昌院师生中引起强烈反响。大家表示,总书记的重要讲话是指导新形势下高校思想政治工作的纲领性文件。要深入学习总书记重要讲话精神
附中的研究性学习评价方案第一篇:附中的研究性学习评价方案1、邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中,你怎么看待这个想法?答:我认同邹老师的想法,因为学生才是研究性学习的主体,教师是起主导作用,在整个研究性学习过程中,只有学生最清楚整个学习过程中自己的收获与进步,让学生参与到评价中,不但可以让他们相互学习,取长补短,也清楚自己的强项与不足。同时也不符合新课改的理念,强调对学生的表现性评价和过程性评价,强调评价主体的多元性,因此,学生应该参与到研究性学习的评价之中。2、师大附中的初步评价方案中采用了哪些
阶段学习总结第一篇:阶段学习总结阶段学习总结---------山西煤运省外煤焦经销大同有限公司今年3月份,根据省外公司党委17、19号文件的指示,学习反腐倡廉教育内容及保持党的纯洁性、人民日报社论6篇——与党中央保持高度一致以来,明确了今年党的建设工作重点和宣传报道工作重点,增强了做好保持党的纯洁性各项工作的责任感紧迫感,对于党员干部在保持党的纯洁性上走在前、作表率具有积极推动作用。同时,六篇人民日报评论员文章写得很及时、很重要,对于统一全国人民的思想、凝聚力量、坚定信心、克难奋进,加快全国经济社会发展以
阅读能力提高培训学习心得第一篇:阅读能力提高培训学习心得昨天我有幸参加了在中心校举办的“阅读能力提高教学法”培训班,自我感觉有一定收获,现把自己的记录与心得写出,与各位同仁共勉,不足之处,请各位批评指正。快速高效的阅读教学,是以速度速记为中心,以全面发掘和调动人的身心资源为主体,积极而富有创造性地快速吸收和处理有用信息的阅读方法。快速高效的阅读教学所产生的“效率意识”,对学生的终身学习有着积极而深远的意义。在快速教学中我们只有“以文代文”“读写联动”为基础,才能读写结合联合讲课。并且在讲课时不要死抠细节,
阅读的力量读后感第一篇:阅读的力量读后感这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(FreeVoluntaryReading,简称FVR)的重要性。FVR就是无压力阅读,为了兴趣而阅读,不需要写读书报告,不必回答每个章节后的问题,也不用为每个生字查字典。FVR不仅仅对学习母语有帮助,也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比,“阅读是唯一的办法,唯一能同时使人乐于阅读,培养写作风格,建立足够词汇,增进语法能力,以及正确拼写的方法”。第二篇:《力量》读后感《力量》观后感在
阅读材料在素质教育中的作用第一篇:阅读材料在素质教育中的作用阅读材料在素质教育中的作用当前教育改革的目标是将应试教育变为素质教育。工作在教育战线上的广大教师都积极投入了这场改革。我在初中物理教学实践中感到:教科书中的“阅读材料”内容丰富。涉及面广,是对学生进行素质教育的好教材。若把“阅读材料”的内容与教学过程融合起来。对全面提高学生的素质,培养跨世纪人才。会起到一定的推动作用。本文谈谈我在使用“阅读材料”对学生进行素质教育中的做法和想法。一、利用“阅读材料”树科学家形象,学科学家精神当前中学生中不少人属“
阅读教学渗透习作策略研究的阶段小结第一篇:阅读教学渗透习作策略研究的阶段小结农村小学阅读教学中渗透习作策略的研究实践研究阶段(2011年秋期)工作小结语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创新精神的重要任务。在语文教学中,最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作能力),教育学生在习得语言和运用语言的同时,学会学习和创造。于是,我们大胆地提出“农村小学阅读教学中渗透习作策略的研究”的课题,学习了丁有宽老师读写结合理论,把培养学生的语文素质能力与发展学生的创造力有机地结合起来,取得了明显的
阅读教学中的习作训练的渗透五篇第一篇:阅读教学中的习作训练的渗透阅读教学中的习作训练的渗透河口小学钱桂娥【内容提要】本文以“如何在阅读教学中渗透习作训练?”这一问题为角度,全面阐述了在语文教学中,阅读和习作的关系,它们是互相渗透的,也是互相促进的。提出在语文教学实施过程中,两者必须紧密结合在一起进行,不能简单割裂。推出“读是吸收,习作是释放;阅读是根,习作是果实。”这一辩证的观点,为阅读教学和习作教学提供了有效的策略和成功的范例。【关键词】阅读习作互相渗透共同促进策略范例小学语文教学中,阅读教学和习作教学