第页共NUMPAGES6页四年级开学第一课教案|四年级春学期开学第一课教案2021年春季开学第一课作为一名四年级小学生，我们应当热爱祖国，热爱社会，感恩祖国为我们的自由、平安、健康、快乐提供了强大的保障，没有大国崛起，哪来小民自由？我们应当知荣辱，明是非，学习“逆行者”甘于奉献，大爱为先的精神，牢记我们的英雄，同时鄙夷破坏者、满口谎言的人；我们应当敬畏生命，不虚度时光，珍惜宝贵的学习时光。活动主题：《敬畏生命，主动学习》活动对象：四年级一班活动目标：1.了解传染性疾病的相关知识及掌握预防方法。2对学

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第页共NUMPAGES2页小学四年级主题班会教案小学四年级(1)班环保主题班会课教案(活动方案)活动过程：一、班主任发言2021年6月1日起，国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。到了xxxx年，在现代物质生活的背景下,环保观念与行动已深入人心。我们要让环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。二、介绍身边的绿色环保行为1.使用布袋塑料袋增加了垃

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第页共NUMPAGES5页小学三年级数学小学三年级数学教案：《千米和米的换算》教学目标1．使学生熟练掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算．2．通过教学培养学生的推理能力和计算能力．3．通过小组学习，培养学生的合作意识和良好的语言表达能力．教学重点掌握千米和米两个长度单位间的进率，学会千米和米之间的换算．教学难点熟练地进行千米和米两个长度单位间地换算．教学过程一、激趣引思，沟通旧知．出示：指名摘花瓣，复习学过的长度单位和进率．教师依次点击鼠标出示：1千米＝1000米，1米＝10分米

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小班下学期美术教案《彩色的房子》小班下学期美术教案《彩色的房子》精选4篇（一）教学目标：1.了解彩色的表达方式。2.培养学生观察事物的能力。3.培养学生对色彩的感知和运用能力。4.激发学生的创意思维和艺术表达能力。教学重点：1.理解彩色的表达方式。2.培养学生观察事物的能力。3.培养学生对色彩的感知和运用能力。教学难点：1.激发学生的创意思维和艺术表达能力。2.培养学生对色彩的感知和运用能力。教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动问好。2.导入话题，引导学生回忆上学期学的内容，了解彩色的基本概念。3.出

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第页共NUMPAGES4页五年级下《将相和》语文公开课教案和课后反思优秀教案《将相和》公开课教案1【第二段（讨论）】师：前一第课同学们已经自身提出问题揣测表示人物品质的第二个典型事例。现在我们紧扣人们的言行特点分析讨论。（同学打开课文和自学笔记。教师巡视。）生：书上说“赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，表示胆怯，一时决定不下。”这种情况，跟“完璧归赵”的故事一样，说明赵王的群臣无策，拿不定主意。（同学善于前后联系想。）生：我有个疑问：秦王骗取和氏璧已经失败了，为什么刚过了几年，又要约赵王渑池相会

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第页共NUMPAGES4页一年级下册音乐教案-第5课拍皮球一．教学目标1、引导学生探索生活中、游戏中的音响与节奏。2、学生在创造节奏和感受节奏的过程中培养创造性思维。3、通过歌词的节奏练习，从而掌握歌曲的节奏与韵律。4、指导学生用轻巧有弹性的声音演唱歌曲《拍皮球》。二．学情分析一年级的学生好奇，对事物充满新鲜感，乐于探索。他们的思维非常具体，形象，善于机械记忆。教学中从他们的生活和游戏中引导学习课本中的歌曲和知识，激发他们的探索欲望。让他们参与游戏，主动探索生活和游戏中的节奏，并在老师的引导下具化成

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第页共NUMPAGES6页秋季学期一年级数学上册教学计划例文一、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。本册以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比长短、比高矮，比大小、比轻重，让学生初步学习简单的比较

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第页共NUMPAGES4页数学三年级小学三年级数学教案－《商中间有零的除法》教学目标1．巩固除数是两位数的除法法则，并且掌握除数是两位数、商中间有零的除法的计算方法．了解补0占位的意义．2．能正确地掌握除数是两位数、商中间有零的除法的计算方法．3．通过对旧知识的复习，引导学生探索新旧知识间的联系．教学重点巩固除数是两位数的除法法则且理解商的中间有0的除法的计算方法了解补0占位的意义，提高计算能力．教学难点帮助学生理想商中间有零的除法补0占位的意义，并能正确地进行计算．教具学具准备准备卡片若干张或投影

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第页共NUMPAGES8页小学数学一年级《找规律》的教学反思〔精选5篇〕小学数学一年级《找规律》的教学反思〔精选5篇〕小学数学一年级《找规律》的教学反思1为了让学生自然地接触新知识，又能活泼课堂气氛，调动学生积极性，我设计了这样一个符合学生心理特点的导入环节。我准备了一些红花和黄花，告诉他们老师要将这些花摆在花槽中，摆一排。然后，故作神秘地问：“你们猜一猜老师要摆上去的第一朵花是什么颜色？”这时学生兴趣被调动起来，纷纷说出自己的想法。一局部说红花，一局部说黄花。然后，我将红花摆上去，猜对的同学很兴奋

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第页共NUMPAGES7页六年级上册语文教案-3《古诗词三首》人教部编版《古诗词三首》教案设计一、教学目标：1．识记本课3个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。2．进一步了解诗词的有关知识。3．借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。二、教学重点：1.通过课文的学习，感受作者对大自然的爱恋之情；2.想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受大自然的美丽。三、教学难点：通过理解重点词语来体会诗人的丰富情

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第页共NUMPAGES5页人教版三年级下册第一单元知识点+同步练习及答案|0102一、填空题。(每空1分，共13分)1．与东北相对的方向是()，与西北相对的方向是()。2．太阳每天从()方升起，从()方落下。早晨，当你背对太阳，面向的是()方，这时你的后面是()方，左面是()方，右面是()方。3．古人说：“一江春水向东流”，这是说长江之水是由()方流向()方的。4．小红在小丽的东面，小丽在小红的()面，小明在小芳的西南面，小芳在小明的()面。5．学校在聪聪家的东北方向，聪聪放学回家应该向()方向走。

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小班美术教案及教学反思《扎染》小班美术教案及教学反思《扎染》精选5篇（一）【教案】教学内容：扎染教学目标：1.了解扎染的起源和发展；2.掌握扎染的基本技法；3.培养学生对色彩的感知能力；4.培养学生的创造力和表达能力。教学准备：1.相关扎染资料；2.纯棉布料；3.彩色纱线；4.扎染工具（如刷子、绳子等）；5.彩色布料或绳子（用于演示）；6.画板、颜料、画笔。教学过程：Step1：导入利用图片或视频引入扎染的概念，让学生了解扎染的起源和背景。Step2：理论讲解向学生简要介绍扎染的历史和发展，让学生了解扎染

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第页共NUMPAGES13页六年级下册第一单元作文教案范文六年级下册第一单元作文教案模板在我们成长的经历中，有很多难忘的“第一次”，不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败;有欢笑，有泪水;有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。这里WTT给大家分享一些关于六年级下册第一单元作文教案，供大家参考。六年级下册第一单元作文教案1教学内容选自课标版六年级上册“口语交际·习作一”。习作要求选取自己成长过程中经历的难忘的“第一次”写一篇习作，要把“第一次”经历写清楚，写出在经历过程中

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第页共NUMPAGES2页五年级下《梦圆飞天》语文公开课教案课后反思板书优秀教案《梦圆飞天》公开课教案1一、课题切入，迁移激qing师：中国人为什么会有飞天的梦想呢？生：古代神话告诉我们，从遥远的古代开始，人们就对地球以外的空间充溢了好奇，充溢了幻想，如嫦娥奔月、玉皇大帝、希腊神话里有宙斯、赫拉等。生：人们多么盼望能飞上太空，探索奥妙呀！生：航天技术是表示了一个国家综合实力，中国人也想发展航天科技，争取赶上发达国家的水平。师：是的，飞天梦是探索的梦，也是一个民族的强国梦！当飞天的梦实现时，也就标志着

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第页共NUMPAGES4页一年级连加连减一年级数学上册学案-5.4连加连减-人教新课标（20XX秋）连加连减学习目标1．我能通过主题图，知道连加连减的含义。2．我能正确地进行10以内数的连加连减计算。学习重点重点：理解连加连减的含义，掌握计算方法。难点：正确计算连加连减算式。学习过程一、复习导入1．我会算。4+1=5+2=5–2=8–2=5+3=7+1=3–1=6-3=2．看看上面每组算式中的第一个算式和第二个算式有什么关系？3．二、小组合作学习1．观看课本65页第1幅小鸡图。（你发现了什么？能告诉

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第页共NUMPAGES5页二年级语文下《爱迪生救妈妈》优秀教案优秀教案《爱迪生救妈妈》优秀教案1【学习目标】１、会认“迪”等１１个生字，会写“油”等９个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。３、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。Ａ案〖课前准备〗１、让同学查阅介绍爱迪生生平事迹和其伟大发明的资料。２、老师制作多媒体课。３、准备生字词语卡片。第一课时一、简介爱迪生，导入新课１、出示爱迪生像，老师板书“爱迪生”三个字，指名认读，说说怎样记“迪”字。２、同学介绍课前

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单元整体教案NSEFCIIUnit2TheFourthPeriod教学目标：1.让学生掌握本单元的核心词汇、短语和句型。2.培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力。3.提高学生的口语表达和书面表达能力。4.培养学生的合作意识和团队精神。教学内容：1.《新课标高中英语》NSEFCIIUnit2TheFourthPeriod2.相关课外阅读材料教学过程：一、导入1.老师通过提问方式引导学生回顾上节课所学内容，检查学生对上节课知识的掌握情况。2.老师简要介绍本节课的教学目标和要求。二、课堂活动1.

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第页共NUMPAGES6页数学教案--加减、乘加、乘减复合的应用题乘减应用题加减、乘加、乘减复合的应用题课题:加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标1.使学生知道比较轻易的两步计算应用题的结构特点.2.初步学会口述应用题的条和问题.3.会分步解答比较轻易的加减复合应用题.教学重点分析两步计算应用题的数量关系.教学难点解题关键——找中间问课题:加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标1.使学生知道比较轻易的两步计算应用题的结构特点.2.初步学会口述应用题的条和问题.3.会分步解答比较轻易的加减复合应用题.教

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第页共NUMPAGES19页六年级道德与法治上册教学计划六年级道德与法治上册教学计划六年级道德与法治上册教学计划一、学情分析^p：随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育，这就要求教师加强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析^p：教材编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法律保护我们健康成长，教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通

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第页共NUMPAGES8页乘法的初步认识优秀教学设计“乘法的初步认识”数学教学设计|人教课标版设计理念：教育不是告诉。荷兰著名数学教育家指出：学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”。其一，学生通过自身活动所获得的知识和能力比由旁人硬塞的理解得透彻，掌握得快。其二，“再创造”是一种发现，能激发其学习之兴趣，以及深入追寻探索的内部动力。其三，通过“再创造”能使学生体会到数学也是人类的一种活动。《数学课程标准》（实验稿）中也指出：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解

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