第页共NUMPAGES3页五年级下语文《凡卡》公开课教案优秀教案《凡卡》公开课教案1第一课时教学目标：1．学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。教学过程：一、板书课题并解题。1．板书课题齐读课题。“凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来命题的。2．介绍本文的作家。本文的作者是契诃夫。他是俄国著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医学科求学。做过店员也

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第页共NUMPAGES62页《雷雨》教案《雷雨》教案《雷雨》教案篇1训练要求1、学会本课８个生字和由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。３、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察才能，养成留心工观察事物的习惯。４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨前、雷雨前的景象。教学重点1、学习本课生字新词。2、初步认识雷雨前、雷雨中、雷雨后景象变化的特征，有感情地朗读课文。教学难点“往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。”这句是什么意思？课时３课时教学过程第一课时目的1、理解课文内容。2、正确、流利有感情地朗读

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第页共NUMPAGES7页古诗三首教学设计四上古诗三首教学设计__经济技术开发区课堂教学设计学校__市__小学任课教师周影影教学内容1、古诗三首教材版本部编版教学课时共3课时第3课时课型新授教学目标1.自主学习字词，读准生字“漪”，理解字义，识记字形。2.有感情的朗读、背诵古诗。3.借助注释和插图理解古诗大意，并能用自己的话说出诗句的意思。4.凭借语言文字注解、图片等，在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。5.领悟作者的感情。教学重点1.自主学习字

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第页共NUMPAGES5页四年级上册数学教案-2.12确定位置丨浙教版(10)确定位置几年级《确定位置》教学设计【设计理念】：1、创造性地使用教材，追求有效的数学课堂，体现新课程数学教学的重要目标。2、创设轻松、和谐的课堂氛围，有效唤醒学生已有对确定位置的认知需求，3、利用有效的教学手段突破学生的学习难点。4、关注学生的每一分钟，让学生成为课堂的主人。【学习目标】：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。3、通过丰富多彩、形式多样的确定位置的

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第页共NUMPAGES5页二年级上册数学教案-2.1加减混合运算▏冀教版（20XX秋）(1)教学目的：1、经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数。2、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。3、在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的联系，体验数学的价值。重点：掌握两位数加两位数的口算方法。难点：正确地口算出近位的两位数加两位数的结果。教具：教学课，口算卡片教学过程：一、情景导入

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第页共NUMPAGES4页二年级语文上《浅水洼里的小鱼》优秀教案3篇优秀教案《浅水洼里的小鱼》优秀教案1【教学目标】１、认识本课７个生字，会写“久、乎”等８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、从小男孩的行为中，知道鱼类是人类的朋友，有爱动物的意识和情感。【教学重难点】识字写字；正确、流利、有感情地朗读课文。【教学用具】生字词卡片，教学挂图或多媒体，小黑板。【教学课时】两课时。【教学过程】第一课时一、谈话揭题上节课我们学习了《清澈的湖水》，这节课我们来学习《浅水洼里的小鱼》。板书课题，齐读课题

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第页共NUMPAGES6页小学一年级语文上册第三单元教案集体备课小学一年级语文上册第三单元教案集体备课一年级第三单元集体备6、静夜思教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。教学重点、难点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。3、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。教学时间：1时三、教学过程：(一)复习导入，激发兴趣I、引言；小朋友，你们在一年级时学过古诗，在电

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第页共NUMPAGES3页二年级下语文《我必需去》优秀教案优秀教案《我必需去》优秀教案11.运用已有的识字方法，认识14个生字。2.能有感情地朗读课文，体会李丹的矛盾心理。3.通过学习使同学从小懂得做人要讲诚信。〖教材分析〗“讲信用”既是保守美德，又是现代人必需具有的品质。课文通过具体的事例、通俗的语言，说明了“守信”就是要“说话算数”，尤其是在面对“为自身”，还是“为他人”的选择时，更应当做到这一点。在《我必需去》这个故事中，李丹在是否守信上遇到了考验：在特定的时间里，一个是去看“盼了好多天”的马

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2024年小学三年级上册体育教案绳操汇总一、教学目标1.让学生掌握基本的跳绳技巧，提高身体协调性和灵活性。2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。二、教学内容1.跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。2.绳操组合：单绳操、双绳操、长绳操等。3.跳绳游戏：趣味跳绳、接力跳绳等。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握跳绳基本动作，熟练进行绳操组合。2.教学难点：提高跳绳速度与稳定性，创新绳操组合。四、教学过程第一课时：跳绳基本动作教学1.准备活动组织学生慢跑两圈，活动全身关节。带领学生做简单的拉伸运动。2

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第页共NUMPAGES7页下学期期末总结本学期,年级遵照学校总体工作安排,落实政教处具体指导,各项工作如期初计划顺利展开.对年级的各项工作全级老师予以大力支持和积极配合,教育教学工作都达到了预期的效果.本学期年级主要抓好如下几个方面:强化校风校纪,培养良好行为习惯1,对学生的不良行为习惯如不穿校服,不戴校卡,染发,蓄长发等问题开展专题学习,正面引导.随着学习引导的不断深入,学生对校风校纪的要求理解领会不断加深,学生由刚开始被动接受校规到自觉执行.6月16日在政教处进行的校风校纪检查中全级有15个班获

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第页共NUMPAGES6页六年级下册语文书上的古诗六年级下册语文教案-10古诗三首：石灰吟｜部编版(6)《石灰吟》教学设计教材简析：这首诗托物言志，在赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的同时，更以此表现诗人不怕磨难的精神，抒发诗人不怕牺牲的气概，进而表达诗人坚守高洁情操的信念。这首诗质朴自然，通篇流露作者磊落刚直的英雄正气。诗作者于谦，为明代名臣，民族英雄，其仕途坎坷。《石灰吟》是诗人一生之写照。教学目标：1、认知目标：学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词

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第页共NUMPAGES8页扬州某校部编版一年级语文下册《8静夜思》集体备课教案1、认识“夜、思”等9个生字，会写“思、床”等7个汉字。2、能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、想象画面，初步感受诗中描绘的景象。4、激发学生对中华传统文化的热爱，积极主动地诵读古诗文。教学重、难点：能正确、流利地朗读古诗，读出古诗节奏；背诵古诗。课前准备：生字卡片、PPT课件课时安排：两课时第一课时课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、认识本课9个生字，正确美观地书写7个生字。3、大致了解古诗的内容

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第页共NUMPAGES6页二年级上册数学教案-3.21-4的乘法口诀教学目标：1.了解1-4的乘法口诀的来源，熟记2、3、4的乘法口诀。2.能正确应用2、3、4的乘法口诀计算乘法式题。3.激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。教学重点：熟记2、3、4的乘法口诀，并能比较熟练的用口诀计算两个数相乘。教学难点：理解每句乘法口诀表示的意义。教具学具准备：课、口诀卡片、作业纸等。教学过程：一、复习准备，引入新课。师：同学们，昨天我们学习了5的乘法口诀，咱们先来复习一下。请大家看大屏幕，读算式、说结

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第页共NUMPAGES4页二年级语文下《寓言两则》优秀教案优秀教案《寓言两则》优秀教案1【教学目标】１、会认１０个生字，会写９个字。２、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成，对意外收获不要存有侥幸心理。３、能把故事讲给他人听。【重点】认识生字。【难点】理解寓意。【教学过程】第一课时一、导入新课同学们，我们以前学过童话故事，神话故事、儿歌、古诗。但你读过寓言吗？寓言就是用短小有趣的故事来说明一个深刻的道理，今天，我们就来学习２７课的两个寓言故事，板书课题：寓言两则。

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第页共NUMPAGES6页全新小学三年级英语教案（三篇）本课内容是人教版三年级下册第三单元《AttheZ》,第二课时包括Let’slearn和Let’sdLet’sspell三部分。主要教学四个形容词thin,fat,tall,shrt。新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求,对教学内容的分析^p、本教材的特点及学生现有的基础。教学目标：1、能听、说、认读thin,fat,tall,shrt,并理解词义。2、听懂含有形容词的几个指令,并按指令

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第页共NUMPAGES2页北师大版三年级数学下册第四单元检测卷北师大版三年级数学下册第四单元检测卷(时间:90分钟满分:100+10分)一、填一填。(25分)1.测量人的体重,常用()作单位,可以用字母()表示。称一粒黄豆的质量,常用()作单位,可以用字母()表示。2.在()里填上合适的数。8千克=()克5000克=()千克4吨=()千克400克+1600克=()千克120__0千克=()吨4吨+6吨=()千克3.一枚1元硬币重6克，1000枚1元硬币重()克,合()千克。4.一袋大米重50千克，5

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第页共NUMPAGES4页五年级下《水》语文公开课教案和课后反思优秀教案《水》公开课教案1一、导入1.同学们要学习一篇课文，我不敢写这个字，想到这里，我总是为哪些缺水的人们感到担心，感到难过。但是我又不得不写，没有水，他们靠什么生存下去，我们又去怎样体会他们那艰难的生活呢?教师板书：水2.让我们一起走进课文，跟随作者去寻找水吧。二、新授1.请大家静静读读读课文，说说课文的哪些地方是你万万没有想到的？同学悄悄地读书2.师生交流（1）他们挑水要到10公里以外的地方，而且要等上1个小时。乡亲们吃水太困难了

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第页共NUMPAGES3页五年级语文下第8课《和太阳比赛早起》教案教学反思板书设计优秀教案五年级语文下册第8课《和太阳比赛早起》教案PPT课教学反思板书设计第八课：和太阳比赛早起教学目标1．有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。2．体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。难点：走进诗歌，激发出热爱生活、热爱自然的情感。教学准备教师：准备配乐朗读的音频资料、日出的视频。学生：搜集歌

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第页共NUMPAGES3页五年级下册《种子的梦》语文公开课教案和课后反思优秀教案《种子的梦》公开课教案1教学要求1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。2．学习本诗的比喻、拟人的表示手法。3．学会本课的生字新词。4．有感情地朗读诗歌。5．在学习中，大胆交流自身的感受，说出自身的梦想。教学重点1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。2．了解诗人以种子比喻自身以和文中的拟人手法。3．引导同学大胆交流，说说自身的梦想。课时布置：两课时教学过程第一课时一、谈话引入1．同学们，你们有什么梦

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第页共NUMPAGES13页《杨柳青》优秀教学反思〔通用5篇〕《杨柳青》优秀教学反思〔通用5篇〕《杨柳青》优秀教学反思1很长一段时间以来，我对音乐教学以及师生关系的理解就是：让学生在音乐课中学的开开心心、热热闹闹，一节课能完好的唱对歌曲，那就万事大吉了。经过前段时间单老师的临时强化训练，我开场对自己以往的教学观念有了种新的改观。那就是音乐课要用音乐的知识去吸引他，用音乐的美去感染他，用音乐的行动去引导他。音乐课特别是唱歌课最终的目的就是如何把歌曲唱的好听唱的动情，这都需要老师在课堂四非常钟时间里不断

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