麋鹿导学案学生用第一篇：麋鹿导学案学生用四年级下册语文导学案27《麋鹿》第一课时导学案课型：新授课主备人：孟庄学校王满红审核人：班级：姓名：学习目标：1、我能正确、流利地朗读课文。2、我会写本课生字，理解“悄无声息”“销声匿迹”“颠沛流离”等词语的意思。3、我能说出课文主要内容，并理清文章层次。学习重点：目标2学习难点：目标3学习过程：一、创设情境：1、今天，老师给大家讲一个故事，想不想听？这个故事发生在3000多年前，相传有一天，姜子牙正在为自己的坐骑所发愁，因为别的神仙都有自己的动物坐骑了，像美丽高雅

觅松****哥哥

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2025-08-28

黄山奇石教案第一篇：黄山奇石教案《黄山奇石》教案作者：什邡市马井学校刘春燕黄山奇石知识与技能：1.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3.通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想象能力。4.朗读课文，背诵3、5两个自然段。方法与过程：教学本课应从指导看图开始，让学生对黄山奇石有个具体的印象。再通过朗读认识奇石特点。讲解课文，要让学生通过对重点词句的理解，加深对课文内容的理解。情感态度与价值观：激发对祖国大好河山的热爱之情

春岚****23

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2025-08-28

鸿门宴教案第一篇：鸿门宴教案教学过程：第一课时一、新课引入：毛泽东曾说过“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，请问：“霸王”是指谁？（项羽）毛泽东为什么会这样评价他呢？让我们回溯历史，到历史中去找寻答案，请看《鸿门宴》。二、作家作品（参阅《名师一号》）三、背景知识（参阅《名师一号》）四、整体感知1、通读全文（读准字音，找出通假字，找出成语，通其大意）2、听朗读录音，梳理故事情节全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线萦，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终，以曹无伤密告始，到曹无伤被

雨巷****怡轩

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2025-08-28

鸡兔同笼教案（5篇）第一篇：鸡兔同笼教案【教学内容】：人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页内容【教学目标】：知识目标：经历和体验用各种奇思妙法解决实际问题的过程，进一步体会奥数的乐趣。能力目标：培养学生动脑筋，解决实际问题的意识，增强学生的数学应用能力。情感目标：了解我国古代数学的光辉成就，增强民族自豪感；提高学生对数学的好奇心和求知欲；增强学数学的自信心。【教学重点】：用假设法来解决鸡兔同笼问题。【教学难点】：如何让绝大部分孩子掌握用假设法来解决这一相关问题。【教学过程】：一、创设情境，

是你****岺呀

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2025-08-28

鸟的天堂教案（范文模版）第一篇：鸟的天堂教案（范文模版）《鸟的天堂》教学设计江西省龙南县龙师附小李平教案背景：1、面向学生：小学四年级2、学科：语文3、课时：1课时教学工具：多媒体课件。学生课前准备：（1）初读课文，了解课文大意。（2）自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。（3）标画出自然段，给课文做批注。（4）有条件的同学用百度在网上搜索小鸟天堂的图片和巴金的资料。教学课题：教养方面：1、理解课文内容，了解大榕树的奇特美丽，众鸟纷飞的景象。2、有感情地朗读课文。3、领悟作者动静结合的描写方法。4

东耀****哥哥

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2025-08-28

鸟的天堂教案合集（汇编）第一篇：鸟的天堂教案精选鸟的天堂教案合集十篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的鸟的天堂教案10篇，欢迎阅读与收藏。鸟的天堂教案篇1一、课前准备：1、收集有关鸟、树的词语。2、读三遍课文，给生字注音。3、抄写本课4个字的词或词组12个和3句优美句。二、教学目标：1．学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。2．训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3．引导

是向****23

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2025-08-28

鸟啼教案（五篇）第一篇：鸟啼教案哲理的散文一、导入：史铁生活到最狂妄的年龄忽地失去了双腿，他绝望得曾想要放弃一切，是地坛接纳了他，他在日复一日年复一年的与地坛的交流中，领悟了生与死这个哲学命题。今天，劳伦斯又带着一篇生命的赞歌来到了我们面前，这就是鸟啼。（板书课题）鸟啼，历来我们就不陌生，中国传统诗词中更是信手拈来。但劳伦斯笔下的鸟啼更多了一分震撼。请大家听课文1—5段的示范朗读，看看劳伦斯笔下的鸟啼有何特点。（友情提示：注意描写鸟儿啼叫的形容词）鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声，这声音显得有些

文阁****23

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2025-08-28

黄鹤楼送孟浩然之广陵说课稿（合集）第一篇：黄鹤楼送孟浩然之广陵说课稿《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿一、说教材1.教材简析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自人教实验教材四年级上册第六组的人间真情专题中，是一篇精读课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中

秀华****魔王

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2025-08-28

黄鹤楼送孟浩然之广陵教案第一篇：黄鹤楼送孟浩然之广陵教案《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计一、谈话导入：课前播放李叔同的《送别》。1、同学们，曾经跟家人、跟朋友分别的情形，你还记得吗？那你当时的心情是怎样？（1、2生）2、在古代，交通很不方便，朋友分别后就很难再见面了，所以朋友分别时往往作诗词相赠，以表达彼此的深情厚谊。这种诗被称为送别诗。（板：送别诗）你们还记得李白的送别诗吗？（《赠汪伦》，生齐背）3、今天，我们再来学一首李白送别诗的传世之作??《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。二、理解课题1、谁能把课题读一遍？

青团****青吖

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2025-08-28

黄河颂教案（实用46篇）篇1：《黄河颂》教案教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排：一课时教学过程一、导入播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。二、朗读。要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。①教师范读。②学生自由练习朗读。③学生齐读。三、内容研讨①解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？（抓住“颂”字。）②这首歌词的一、三两节很

丹烟****魔王

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2025-08-28

鼎尖教案人教五年级数学下册第二单元测试题第一篇：鼎尖教案人教五年级数学下册第二单元测试题人教五年级下册第二单元测试题姓名:____________一、填一填。1．20以内的质数分别加上2，所得的和是质数的有（）。2．一个数各位上的数的和是24，这个数一定是（）的倍数。3．一个四位数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，十位上是最小的自然数，个位上的数既不是质数，又不是合数，这个数是（）。4．10以内不是偶数的合数是（）。5．一个三位数46□，当□中填（）时，此数是2,3的倍数；填（）时，是2,5的倍数

是你****元呀

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2025-08-28

鹅教案（精选合集）第一篇：鹅教案3.白鹅丰子恺教学目标知识与能力学习作者细致观察、准确描摹的方法。过程与方法了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。情感态度与价值观品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。教学重难点重点把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。难点学习作者细致观察、准确描摹的方法。课时安排2课时教学准备多媒体课件教学过程第1课时一、导入：可让学生回忆曾经读过的以“鹅”为题材的诗文来导入新课。如骆宾王的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，

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2025-08-28

鸿门宴教案第一篇：鸿门宴教案《鸿门宴》【教学目标】1.掌握《史记》一书的体例、别名、作者。2.掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3.掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。4.了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。【教学重点】1.学习古汉语的常用词语和特殊句式。2.正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。【课时安排】三课时。【教学过程】第一课时一、激趣导入互动设计２：据司马迁《史记？项羽本纪》记载：公元２１０年，秦始皇游会稽，项羽和

是你****馨呀

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2025-08-28

鸿门宴教案（范文）第一篇：鸿门宴教案（范文）教学目标】（一）知识与能力目标1、积累文中重点字词、句式。2、能准确概括文章的故事情节，结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。3、体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。（二）过程和方法目标1、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。2、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。（三）情感态度和价值观目标1、了解项羽、

萌运****魔王

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2025-08-28

鸿门宴教案第一篇：鸿门宴教案《鸿门宴》复习课【教学目标】1、复习课文内容，加深理解，培养多方位深入分析问题的能力。2、把握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。【重点难点】文言知识归类【教学内容】一、文学知识《史记》又称为《太史公书》，是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史，对后世史学影响深远。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）＿12＿篇，世家（记诸侯本系）＿30＿篇，列传（序列人臣事迹）＿70＿篇，表（大事年表、人物年表）＿8＿篇，书（记经济、

mm****酱吖

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2025-08-28

鲁教版小学三年级品德与社会下册教案（范文大全）第一篇：鲁教版小学三年级品德与社会下册教案鲁教版小学三年级品德与社会下册教案一、教学内容本学期共教学三个单元第一单元：在集体中成长第二单元：我们生活的地方第三单元：爱护我们的生活环境二、教材分析本学期小学三年级《品德与社会》课试用的是山东人民版的教科书，是新教材。本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容，引导学生健康、安

景山****魔王

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2025-08-28

鲁教版四年级语文下册口语交际及习作教案（5篇）第一篇：鲁教版四年级语文下册口语交际及习作教案鲁教版四年级语文下册口语交际·习作教案网络资源培华整理2013..2鲁教版四年级语文下册口语交际·习作教案口语交际·习作一学习目标１、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。２、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。课前准备自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动，

安双****文章

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2025-08-28

鲁教版小学三年级上册语文第一单元《绝招》教学设计5第一篇：鲁教版小学三年级上册语文第一单元《绝招》教学设计54、《绝招》教学设计【学习目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。３、激发努力学习本领，刻苦知的愿望。４、培养独立阅读能力。【课前准备】发动学生把自己的拿手本领和同学交流。【教学过程】一、谈话导入１、同学们都有一两样拿手的本领，如，会弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下？抽生表演。２、刚才同学们表演

山梅****ai

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2025-08-28

鸿教案第一课时导学案教师用第一篇：鸿教案第一课时导学案教师用《鸿门宴》第一课时学案【课时目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、整体感知课文，讲述鸿门宴的经过，理清文章层次3、积累课文1-2段中重点文言字词，能够翻译重点语句【学习重点】掌握1-2段中重点文言字词，能够翻译重点语句【学习难点】掌握1-2段中词类活用现象。【教学过程】一、教学导入《大风歌》是项羽一统天下，荣归故里时所作，我们在读的时候能够感受到作者的豪情壮志以及意气风发。而《垓下歌》是西楚霸王项羽被困垓下，粮尽援绝时所作。

一只****呀盟

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2025-08-28

鲁教版品德与社会五年级下教学计划第一篇：鲁教版品德与社会五年级下教学计划五年级品德与社会下册教学计划一、学情分析本学期我任教五年级的品德与社会。经过半年的引导，感觉孩子们的整体素质提高了，学习习惯也有好转，学习自觉性提高了，特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康

努力****亚捷

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