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鄂教版《我爱你,中国的汉字》教学反思(五篇材料).docx

鄂教版《我爱你,中国的汉字》教学反思(五篇材料)第一篇:鄂教版《我爱你,中国的汉字》教学反思鄂教版《我爱你,中国的汉字》教学反思《我爱你,中国的汉字》紧紧围绕着“汉字的魅力”,尽情抒发着对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵,赞美它能给使用它的人们带来诗的灵性,赞美它维系了一个大国的存在,赞美它在科学发展史中焕发了青春。全文语言优美,修辞手法运用丰富,一读就让人喜欢上中国文字,同时还会喜欢上文中的语言,非常适合用感情朗读来品味语言,借用这一特点,教学时,我抓住这点不放松,采用不同形式的朗

灵波****ng
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2025-08-28
鄂教板语文第10册教学计划.docx

鄂教板语文第10册教学计划第一篇:鄂教板语文第10册教学计划第十册语文教学计划丁琼一、教材分析:1、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养。〔二)正确把握语文教育的特点。(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(四)努力建设开放而有活力的语文课程。2、语文的三维目标语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。3、新课标对本年段的教学要求(一)识字与写字(二)阅读(三)口语交际(四)习作4、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各老师做学情分析5、全册教材分析本册共有24篇

一条****发啊
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2025-08-28
部编版语文二上《场景歌》教案及教学反思.docx

部编版语文二上《场景歌》教案及教学反思第一篇:部编版语文二上《场景歌》教案及教学反思识字1场景歌及教学反思教材分析:这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目标:1.认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2.正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用法。3.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重难点:教学重点:识字、写字和学习

永梅****33
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2025-08-28
部编版语文二上《狐狸分奶酪》教案及教学反思.docx

部编版语文二上《狐狸分奶酪》教案及教学反思第一篇:部编版语文二上《狐狸分奶酪》教案及教学反思《狐狸分奶酪》教案及教学反思[教学目标]知识与技能1.认识本课13个生字,会写8个生字。2.分角色朗读课文,知道狐狸是怎样分奶酪的。3.读懂故事中狐狸做了什么事,能用关键词概括故事中狐狸的品性。情感态度与价值观能够分辨好坏对错,懂得做事要公平合理、过分斤斤计较反而会失去更多的道理。[教学重难点]1.识字、写字。分角色朗读课文。2.体会狐狸狡猾、贪吃的特点,深入理解文章最后一句话反映的道理。[教学课时]2课时第一课时

一只****呀淑
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2025-08-28
部编版语文三上《陶罐和铁罐》教案、教学反思.docx

部编版语文三上《陶罐和铁罐》教案、教学反思第一篇:部编版语文三上《陶罐和铁罐》教案、教学反思27、陶罐和铁罐第一课时学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③感悟课文寓意,培养学生的阅读能力。教学重难点:感悟课文寓意教学过程:形象揭题,点明学法①出示陶罐和铁罐的图片或实物,让学生看一看,还可摸一摸。②板书课题,指名学生读,学习生字“陶”的音、形、义。③揭示学法:学生充分自读自悟,同座、小组合作学习。初读课文,读准

朋兴****en
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2025-08-28
鄂三年级语文上册备课教案.docx

鄂三年级语文上册备课教案第一篇:鄂三年级语文上册备课教案第七单元教材分析它,既看不见,也摸不着,但我们却如此真实地感受到它的存在。因为有了它,平凡的变得杰出;因为有了它,懦弱的变得勇敢;因为有了它,不幸的变得幸运;因为有了它,我们心中涌出了无限嘚感动。它是一种品质——坚韧,顽强。本单元是以“坚韧、顽强”为话题组织材料的。三篇课文为我们讲述了三个动人的故事。《山茶花》的美丽源于花骨朵一个月又一个月,一季又一季的准备。《微笑着面对一切》的桑兰,让我们无比钦佩。通过《一次著名的冲刺》,我们认识了虽败犹荣的杜伦多

小凌****甜蜜
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2025-08-28
部编版小学语文二年级上册 《曹冲称象》教案(五篇模版).docx

部编版小学语文二年级上册《曹冲称象》教案(五篇模版)第一篇:部编版小学语文二年级上册《曹冲称象》教案6.曹冲称象教学目标:1.知识目标:认识12个生字,掌握多音字“得”。会写6个生字。2.能力目标:正确、流利的朗读课文。3.情感目标:理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。教学重点:认识12个生字,掌握多音字“得”。会写6个生字。正确、流利的朗读课文教学难点:1.写字。2.弄清曹冲是怎样称象的。教学方法:采取小组议论为主的方法,让学生自己发现问题、解决问题。教学准备:故事课件、相关图片课时安排:三课时第一课时

东耀****哥哥
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2025-08-28
部编版四上语文《雅鲁藏布大峡谷》教案、教学反思.docx

部编版四上语文《雅鲁藏布大峡谷》教案、教学反思第一篇:部编版四上语文《雅鲁藏布大峡谷》教案、教学反思2*.雅鲁藏布大峡谷一、课前准备:1、搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。2、读三遍课文,给生字注音。3、抄写本课4个字的词12个和3句优美句。二、教学目的:1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2.通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。三、教学重点、难点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。四、教具:录音机、磁带五

黛娥****ak
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2025-08-28
部编版四上语文《语文园地七》教案、教学反思.docx

部编版四上语文《语文园地七》教案、教学反思第一篇:部编版四上语文《语文园地七》教案、教学反思语文园地七学习目标①围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。②结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。④熟读背诵名言,养成积累的习惯。⑤积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。课前准备①实物投影仪②展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。第一课时口语交际①在这个单元

秀美****甜v
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2025-08-28
部编版四上语文《古诗二首》教案、教学反思.docx

部编版四上语文《古诗二首》教案、教学反思第一篇:部编版四上语文《古诗二首》教案、教学反思20、古诗二首教学目标:1、认识5个生字,会写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。4、培养学生的审美情趣,提高学生的鉴赏能力。5、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重、难点:引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会作者的思想感情。教学准备:教师:多媒体课件学生:搜集相关资料,做好对课文的预

阳炎****找我
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2025-08-28
鄂教第一单元(汉语拼音教学设计) (精选5篇).docx

鄂教第一单元(汉语拼音教学设计)(精选5篇)第一篇:鄂教第一单元(汉语拼音教学设计)aieiui学习目标1、学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写。2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节。3、会认五个生字白、开、贝、飞、水。教学重难点1、重点区分aieiui的形与音,准确拼读声母与aieiui组成的音节。2、aieiui的发音以及声母与它们组成音节的拼读、认字是重难点。课时安排2课时。第一课时教学步骤:一、导入新课1.看卡片,读字母:a、o、e、i、u、ü。2.教师谈话:同学们,到目

一只****iu
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2025-08-28
鄂教版语文五年级上册《我的写作梦》教案(共五则).docx

鄂教版语文五年级上册《我的写作梦》教案(共五则)第一篇:鄂教版语文五年级上册《我的写作梦》教案导语:教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就由小编为大家带来鄂教版语文五年级上册《我的写作梦》教案,欢迎大家参考借鉴!教学目标:1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。教学重点:想象诗歌描绘的意境,体会

思洁****爱吗
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2025-08-28
鄂教版思品与社会四年级上册复习资料(精华版).docx

鄂教版思品与社会四年级上册复习资料(精华版)第一篇:鄂教版思品与社会四年级上册复习资料(精华版)四年级上册思品与社会复习提纲第一单元在集体中生活一、学会合作(P2-8)1、合作,就是为了达到共同的目标,人和人之间彼此配合,互相协调。三、诚信是金(P12-20)1、诚实,就是说的和做的一个样,不说谎话,不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德,一个人只有诚实才能取得别人的信任。2、有关诚实的故事:①华盛顿(美国第一任总统)砍掉父亲心爱的樱在工作、学习、生活中,许多事情需要我们合作完成。2、集体就像这个手

涵蓄****09
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2025-08-28
鄂教版第六册第八单元教学设计.docx

鄂教版第六册第八单元教学设计第一篇:鄂教版第六册第八单元教学设计鄂教版第六册第八单元聪明的徐文长教学目辬:一、学会10个字,会认8个字。二、能正确流利,有感情地朗读课文。三、喜爱徐文长这位爱动脑筋的小朋友,能从他的故事中受到启发。四、培养学生的创新思维和表达能力,能主动将故事讲给家人听。教学重难点:一、有感情地朗读课文,能用自己的话讲出课文中的故事。二、理解徐文长解决问题的方法,学会遇到问题要动脑仔细思考。教学时数:二课时教学过程:第一课时教学目的:初读课文,整体感知课文,学习生字,能正确、流利地朗读课文

是你****嘉嘉
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2025-08-28
鄂教版第七册《语文乐园(六)》教学设计.docx

鄂教版第七册《语文乐园(六)》教学设计第一篇:鄂教版第七册《语文乐园(六)》教学设计鄂教版第七册《语文乐园(六)》教学设计学习目标:1、读会六个双音节词,知道它们都是比喻和借代的意思。2、读熟这八个与“朋友”有关的成语,在理解的基础上反复诵读,并能合理运用。3、结合以上成语学习、朗诵这句格言,强调朋友之间要患难与共,同甘共苦。4、通过读故事,让学生弄清“程门立雪”的字面意思以及这个故事所揭示的意义。5、复习《山与海的书信》,学习排比句。6、通过口语交际,训练学生语言交际能力,同时领会我们应该珍惜友谊。7、

冷霜****魔王
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2025-08-28
鄂教版小学信息技术教案第1册.docx

鄂教版小学信息技术教案第1册第一篇:鄂教版小学信息技术教案第1册第一课信息技术教学目的:通过本课的学习,让学生能初步了解信息技术的知识,了解计算机在我们生活中的作用,提高学习计算机的兴趣。教学重点:计算机与信息的关系教学难点:信息与信息技术执教者:望权教学过程:一、组织教学二、谈话导入同学们,你们好,现在已经进入21世纪,21实际是数字化信息时代,那什么是信息?什么是信息技术呢?(板书课题)三、讲授新课1、学生读课本,小组讨论,掌握信息及信息技术信息:就是用语言、文字、符号、图象、数字、声音、情景等所表达

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2025-08-28
鄂教版小学二年级《品德与生活》上册教学计划5篇.docx

鄂教版小学二年级《品德与生活》上册教学计划5篇第一篇:鄂教版小学二年级《品德与生活》上册教学计划二年级《品德与生活》上册教学计划青龙马晓军一、教材分析:《品德与生活》二年级上册教材编排遵循的是生活的逻辑。与儿童生活密切联系的德育,才能引起孩子的共鸣,深入孩子的心灵,激发孩子学习探讨的渴望和积极性,才能提高德育的实效,让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。在生活事件的选取上(1)注意普通的生活事件为主,兼顾非日常的生活事件如:我来试试看、我不胆小、我不任性、我的好习惯等都是基于儿

静芙****可爱
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2025-08-28
部编版二年级语文上册识字《3 拍手歌》教学设计[5篇].docx

部编版二年级语文上册识字《3拍手歌》教学设计[5篇]第一篇:部编版二年级语文上册识字《3拍手歌》教学设计识字3《拍手歌》教学设计教学目标:1.认识“世、界、雀、锦”等13个生字,会写“歌、深、六、猫”等10个生字。2.通过拼读音节读课文,掌握生字字音,能正确、流利地朗读儿歌。3.初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能。4.利用拍手歌的特点,采用多种形式朗读儿歌,培养学生自主识字的兴趣,提高识字效5.培养学生自主识字的兴趣以及热爱祖国语言文字的思想感情。教学重点:掌握生字,能读准13个新字,会写10个生

骊蓉****23
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2025-08-28
鄂教版四年级音乐上册教案精编.docx

鄂教版四年级音乐上册教案第一篇:鄂教版四年级音乐上册教案第二课时教学内容:祝你快乐教学目标:在聆听《祝你快乐》乐曲的感悟中,通过听、唱、编词、奏、舞来表现乐曲,感受乐曲的音乐情绪。教学过程:一、《师生问好歌》师:“快乐的音乐时间到了,让我们来相互问个好吧”师生自然、亲切地用歌声问好,拉近师生距离,促进师生友好交流,创设轻松活泼的课堂氛围(发自内心的喜悦,声音提起来唱)二、欣赏乐曲1、激发学生的兴趣导入新课导语:“今天老师要请大家欣赏一首乐曲,听完后说一说你的感受,感受到怎样的情绪?”2、完整欣赏乐曲(一遍

书生****22
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2025-08-28
鄂教版小学三年级下册《点金术》教学设计.docx

鄂教版小学三年级下册《点金术》教学设计第一篇:鄂教版小学三年级下册《点金术》教学设计一、复习导入:1、同学们,上节课我们认识了一些词语朋友,还记得它们吗?一起读读吧!(齐读)2、通过上节课的学习,我们知道了希腊国王麦得斯最喜欢金子,当听到神灵赐给他点金术时,他心花怒放地说――――(生齐答)过渡:麦得斯真的成了世界上最富有、最幸福的人了吗?让我们再次走进课文。二、学习第4自然段。1、请同学们自由的读一读第4自然段,用“______”画出麦得斯做了什么?用“﹏﹏”线画出描写麦得斯心情的句子。2、师:画好了就放

是你****深呀
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2025-08-28