鲁教版六年级下册第一单元教案（合集5篇）第一篇：鲁教版六年级下册第一单元教案鲁教版六年级下册第一单元教案第一单元单元引领：人生，是一个说不完的话题，本单元是以人生为主题的单元，侧重于理想和信念。《理想》是一首哲理诗，阐述理想对于人生决定意义。《短文两篇》中的《行道树》，借行道树的形象来表达无私奉献的人生信念，《第一次真好》通过两个事例抒写人生的一种体验。《人生寓言》讲了人生哲理，居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了自己的内心世界，《紫罗兰之死》提示了理想与现实的矛盾，《为学》用蜀鄙之僧的故事阐发了难的的辩

宜欣****外呢

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2025-08-28

黄山松教案（合集）第一篇：黄山松教案《黄山松》教案一、教学目标1．正确流利、有感情地朗读课文。2．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。3．学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。4．感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。5．感受黄山松的形象、品格、精神。二、教学重点引导学生概括文章的主要内容，了解黄山松的三个特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。三、教学难点感受黄山松的形象、品格、精神。四、教学过程1.设境激趣，触发情感播放视频：黄山问：你看到了什么？谈谈对黄山有什么印象？2.浏览文

高格****gu

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2025-08-28

鲁教版五年级下册语文第二单元教学设计教案第一篇：鲁教版五年级下册语文第二单元教学设计教案第二单元备课教学内容：本单元共两篇讲读课文，两篇略读课文，一个回顾、拓展。讲读有：《詹天佑》，《怀念母亲》；略读有：《彩色的翅膀》，〈中华少年〉。教学目标：熟练有感情的朗读课文。能背诵有关段落。识记生字，词语，正确理解重点词语的意思。理解课文内容，在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。通过学习，使学生增强对祖国的热爱之情。教学重难点：感受中华儿女的爱国情怀。读懂课文，体会关键词句在表情达意方面的作用

一吃****春艳

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2025-08-28

鲁教版五年级上册第七单元单元备课（共5则范文）第一篇：鲁教版五年级上册第七单元单元备课（共）第七单元单元备课一、单元教材分析本组教材安排了4篇课文以及“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“趣味语文”等项教学内容。有感受德国风光的《自己的花是让别人看的》；有为我们展示威尼斯这座水上名城特有风光的《威尼斯的小艇》。有让大家了解善解人意，勤劳能干之泰国大象的《与象共舞》；有带我们了解非洲独特的自然景观与风土人情的《彩色的非洲》。选读课文《维也纳生活圆舞曲》也可结合本组教学适当安排。走向世界、开放的中国既大

努力****骞北

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2025-08-28

鲁教版二年级语文下册第5单元教学设计第一篇：鲁教版二年级语文下册第5单元教学设计感恩于心回报于行福彩希望小学二年级下册语文教案第五单元教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰——苏格拉底执教人：李永凯班级：二年级学校：福彩希望小学/27第五单元单元教学计划单元教材分析：本单元编排了四篇课文，一首古诗，和一个语文园地，旨在让学生运用已学过的识字方法来学习积累大量词汇，同时加大学生识字量。同时，让学生在学习生字词过程中，初步了解一些大自然的奥妙，增强爱国感情，受到热爱祖国的思想教育。这四篇课文；都配以相关的插图，

依波****bc

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2025-08-28

鲁教版二年级上册第五单元复习教案[推荐阅读]第一篇：鲁教版二年级上册第五单元复习教案第五单元复习教案课前游戏：我拍上，我拍下；我拍左，我拍右；前后；东西；南北；大小；多少；高矮；长短；胖瘦。一、导入：上课前老师先给同学们讲一个小故事，要仔细听哦，待会儿老师还有问题要考大家。故事的名字叫《合作的力量》…………故事讲完了，你想说什么？同学们说得太棒了，21世纪是合作的世纪，作为新世纪的小主人，我们更应该学会与人沟通、合作、分享，要有团队精神。那这节课我们就来复习第五单元。在复习过程中会遇到四道关卡，同学们有信

丹烟****魔王

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2025-08-28

鲁教版二年级语文上册教案古诗两首第一篇：鲁教版二年级语文上册教案古诗两首教学古诗两首韩吉英教学目标：１、会认9个生字，会写8个字。２、正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。３、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课本以外的古诗。教学重点和难点：识字与写字是重点，感情朗读以及理解古诗的意思是难点。教学用具：多媒体课件以及课前摘录的描写枫叶或枫林的好句佳段。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、切入举偶1、诵诗导入。同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀？（学生背诵古诗）古诗为我

含秀****66

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2025-08-28

鲁教版三年级语文上册第五单元全部教案（推荐五篇）第一篇：鲁教版三年级语文上册第五单元全部教案古诗两首第一课时学习目标①会写4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。教学难点感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。教学重点用自己的话说说诗句的意思，体验诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。教学过程一、回忆诗人，导入新课①同学们，你们了解李白吗？谁来介绍一下他？李白（701—762）唐代伟大的浪

一只****爱敏

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2025-08-28

鲁教版三下语文第七单元教学设计[五篇材料]第一篇：鲁教版三下语文第七单元教学设计黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西教学目标：1．读准字音，正确书写“陵”字。了解两首古诗的大意。背诵古诗。2．感受朋友之间的深情厚意，体悟重点诗句的情味，受到古诗文化的熏陶。3．引导学生掌握学习古诗文的基本方法。教学重点：1．通过反复诵读，多元体验，引导学生感悟诗情。2．在学习古诗的过程中，传授方法，培养学生的自学能力。教第教一1、阶．学梯引晓领学时一过，诗逐间：课程层悟音情2课时时：。学习古诗两首中的第一首《送元二使安西》。学

小云****66

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2025-08-28

黄山奇石教学反思第一篇：黄山奇石教学反思部编教材《黄山奇石》教学反思金山中心小学执教者庄艺灵本课我主要采用的是愉快教学法。首先创设轻松的情境，引学生入境，愉快进文，然后引导学生在愉快的品读中感悟语言文字的魅力，最后再引导学生想象，使感情得到升华。总体回顾有以下几点反思：一，揭示课题，理解“奇”字在导入时用桂林山水和西湖美景的图片吸引学生注意，进而引出黄山，接着展示黄山四绝，由四绝突出奇石从而揭题进入课文的奇石。原先的预设是有对题目中的“奇”进行质疑，理解“奇”的意思，但是在实际上课中并未体现对该字的质疑释

元容****少女

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2025-08-28

鱼我所欲也复习教案（精选）第一篇：鱼我所欲也复习教案（精选）《鱼我所欲也》复习教案复习目标：1、背诵课文2、识记重点实词、虚词3、准确把握课文内容4、现实意义的理解重点难点：实词、虚词的识记。论证方法的辨析复习时间：复习流程：一、学生齐背课文二、学生识记文学常识1、本文出自《孟子•告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》（附“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》）三、学生识记教师强调重点字词的读音箪（dān）

念珊****写意

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2025-08-28

鸡兔同笼教案（精选）第一篇：鸡兔同笼教案（精选）鸡兔同笼一、创设情境今天老师给大家带来两只可爱的小动物，鸡和兔围绕这两只小动物，我们一起来玩一次头脑风暴的小游戏，看看谁最聪明？反应最快？（抢答）师：一直公鸡几只脚？一只兔子几只脚？一只公鸡比一只兔子少几只脚？反过来，还可以怎么说？（一只兔子比一只公鸡多两只脚）咱班同学太聪明了，来点难得（课件出示）如果有2只公鸡和3只兔子在一起，一共有几个头？几只脚？将问题反过来，将若干只鸡和兔放在一个笼子里，根据一定的信息，让我们求出鸡和兔各有几只，就是我们今天要研究的鸡

书生****专家

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鸡兔同笼教案第一篇：鸡兔同笼教案人教版四年级下学期数学广角——鸡兔同笼教学设计第一课时：一、教学目标1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性；了解我国古代数学文化，增强民族自豪感。2、了解假设法（画图）解决问题的方法，尝试用假设法解决“鸡兔同笼”问题。3、经历自主探究解决问题的过程，体验解决问题策略的多样化。4、在解决问题的过程中，体会数形结合的数学思想，增强逻辑推理能力。二、教学重点理解掌握假设法（画图），能运用假设法（画图）解决数学问题。三、教学难点理解掌握假设法（画图），能运用假设法（画图

努力****梓颖

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2025-08-28

鸟啼教案（5篇范文）第一篇：鸟啼教案《鸟啼》教案（一）学习目标：，1．知识能力：了解本文描写、抒情、议论的内容和作者的创作手法；2．过程与方法：诵读、文本研习，讨论探究，知道“鸟啼”的象征意义，理解作者的生死观；3．引发对生命价值的思考，提高对生命意义的认识。（二）重点：体悟、理解作者的生死观；难点：通过对本文的阅读，培养学生珍爱生命的意识。（三）准备：要求学生课前预习（包括作家作品、生字生词、熟读课文、质疑），教师制作多媒体课件（四）课时安排：一课时。第一个环节：重温“鸟啼”的诗句我们从小学到初中高中的

努力****南绿

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麻雀(预习课教案)（5篇）第一篇：麻雀(预习课教案)第13课《麻雀》预习课教案孟津县第一实验小学于莹莹一、导入新课出示麻雀图片，同学们认识它吗？学生回答后，（板书麻雀）师简介：在鸟类中，麻雀是一种很常见的数量很多的小鸟，它们没有漂亮的外表，没有好听的叫声，甚至不被人们关注，但是在俄国作家屠格涅夫笔下却发生了一段关于麻雀的极不寻常的故事。那是怎样的故事呢？二、熟读课文来，打开书，请同学们用自己喜欢的方式读课文，也可以同桌互读，读准字音、读通句子、不添字、不掉字的在书上画一面红旗。好，开始。三、检测字词昨天你

雨巷****碧易

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麻雀教案第一篇：麻雀教案麻雀教案第一课时学习目标1、会写“梧、桐、绒、掩、嘶、哑、搏、庞、危、险”10个生字，会认“嗅、巢、拯、嘶、哑、搏、庞、愣”8个生字，掌握“摇撼、嫩黄、绝望、安然”等词语。2、熟读课文，了解课文大致内容。3、感悟文章按事情发展顺序叙述的写作方式，并根据课后练习2进行训练。学习重点学习生字，理解词语。学习难点了解课文大致内容。学习过程定向·诱导1、谈话导入大自然中的鸟儿的确很多，但我们平时见得最多、最普通的鸟儿是什么？（师板题：麻雀）今天我们要读的一篇文章，题目也是——（教师指着板书

一只****签网

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2025-08-28

麻雀教案第一篇：麻雀教案13、麻雀一、复习导入猛烈嘶哑白桦树鸟巢摔倒拯救愣住慢慢后退幼稚无可奈何二、整体感知1、默读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事？庞大的猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，最后“我”带着猎狗走开了读完这篇课文，你最大的感受是什么？老麻雀对小麻雀爱子之情的伟大和无私。2、分析4、5段为了拯救小麻雀，老麻雀是怎么做的？做法指导：1、用横线画出老麻雀的做法。2、选择你感受最深的一句和大组组员间交流。3、全班交流时声音洪亮，并说明自己选择这一句的理由。“像一块石头似的落在猎狗面前”表

一条****发啊

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2025-08-28

鹭鸶小学教案（最终定稿）第一篇：鹭鸶小学教案鹭鸶小学教案作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的鹭鸶小学教案，希望能够帮助到大家。设计理念：纵观近年语文教材的改版趋势，散文阅读教学无疑是重点。但由于散文这种文体文学性比较强，没有完整的故事情节，不易把握的特点，而且受传统的教学思想限制，束缚了师生的审美感悟力和创造力，大大降低了学生对散文学习的兴趣。而新课程标准倡导知识的生成性、开放性，不在过

小代****回来

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2025-08-28

鲁教版六年级下品社教案（大全五篇）第一篇：鲁教版六年级下品社教案第一单元放眼看世界一、世界有多大一、教学目标1、情感、态度、价值观：培养学生热爱世界的兴趣2、能力：培养学生识图的能力。3、知识：结合世界地图，查找大洲和大洋，了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识。二、教学准备学生分组收集七大洲、四大洋和有关国家面积、人口等方面的资料。教师搜集相关录象、图片、资料并制作课件。三、课时建议：2课时四、教学活动设计第一课时大洲和大洋活动一、了解海陆分布1、出示世界政区图，（播放课件）请学生思考：看看世界政区图，

Ja****44

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2025-08-28

鲁教版二年级语文下册第4单元教学设计第一篇：鲁教版二年级语文下册第4单元教学设计感恩于心回报于行福彩希望小学二年级下册语文教案第四单元教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰——苏格拉底执教人：李永凯班级：二年级学校：福彩希望小学/19第四单元教学计划教材分析：本组课文围绕“用心思考、勇于创造”这一专题进行安排，主要由《动手做做看》《邮票齿孔的故事》《画风》《一次有趣的观察》及语文园地四组成。这四个小故事都是围绕动手和动脑选编的，内容贴近儿童生活，语言朴实易懂。选文的目的不是让学生都成为发明家或者整天想着发明

St****12

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2025-08-28