第页共NUMPAGES18页下雪了教案汇总九篇下雪了教案篇1活动目标：1、学习用大拇指、食指、中指三个手指将纸撕成小碎片。2、通过撒雪花的活动，培养幼儿对撕纸活动的兴趣。活动重点：通过撒雪花的活动，体验美术活动的乐趣。活动难点：能用大拇指、食指、中指三个手指将纸撕成小碎片。活动准备：白纸、餐巾纸、挂历纸、小脸盆等。活动过程：一、出示撕好的纸屑，引出课题：1、咦，你们看，这是怎么了啊？2、你们说的真好，冬天到了，天空中飘起了雪花。二、教师讲解并示范撕雪花：1、今天我们要玩一个下雪了游戏，那你们知道雪花

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2025-03-04

Unit6Happybirthday教学目标与要求：1.能听懂、会说Happybirthday!Howoldareyou?I'm…yearsold..Howmany…?Five.在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2．能听说、认读1-10的数字.3．能明白“Howoldareyou?"和“Howareyou?”的区别。4．能听懂一些简单的指示语,并能按照指令做出相应动作。5.能正确听，说，读，写字母Uu，Vv，Ww，Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。A部分第一课时一．教学内容与分析：1．L

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES7《20以内的进位加法》知识点1.掌握20以内进位加法的计算方法---“凑十法”“凑小数；拆大数”将小数凑成10；然后再计算。如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）“凑大数；拆小数”；将大数凑成10；然后再计算。如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5；10+5=15）注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一种就可以了。2.20以内不进位加法和不退位减法：11+6（个位相加；1

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课时作业(一)角的推广一、选择题1．下列说法中，正确的是()A．第二象限角是钝角B．第二象限角必大于第一象限角C．－150°是第二象限角D．－252°16′、467°44′、1187°44′是终边相同的角2．下列是第三象限角的是()A．－110°B．－210°C．80°D．－13°3．与－457°角终边相同的角的集合是()A．{α|α＝k·360°＋457°，k∈Z}B．{α|α＝k·360°＋97°，k∈Z}C．{α|α＝k·360°＋263°，k∈Z}D．{α|α＝k·360°－263°，k∈Z}4．

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精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES15人教版语文第八册第一单元练习题班级：姓名：成绩：一、我能根据拼音写词语。wānyáncāshāngwēifēngwùlìbōlánzhuàngkuò（）（）（）（）túnbùpingzhàngliánmiánbùduàntūwūsēnyù()()()（）二、选词填空多姿多彩连绵起伏连绵不断直插蓝天辽远广阔波澜壮阔水平如镜突兀森郁（）的雪峰（）的山水（）的丘陵（）的草原（）的大海（）的画卷（）的高山（）的西湖三、我能给正确解释的序号填在括号里。1、甲：A、

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第页共NUMPAGES6页《奇妙的0》教案《奇妙的0》教案1一、学习目标通过图片让幼儿理解“0”含意；在学习“0”的过程中，培养幼儿能辩证地看问题的思想。二、教学准备1、彩图一、二2、温度计3、数学卡0~9.三、活动过程1.教师展示下图：（彩图一）教师问：“从这幅图上你看到了什么？”小朋友说：“有四只小猴跑来摘桃，第一只高兴地摘走3个，用‘3’表示，第二只小猴摘走2个，用‘2’表示，第三只小猴摘了1个，用‘1’表示，第四只跑到树下，它急切地说，‘一个桃也没有了！’”教师说：“一个都没有了应该用什么表

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第页共NUMPAGES8页四年级英语下册教案人教版英语老师要营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。四年级英语教案对所有四年级英语老师来说是不可或缺的，它能够帮助四年级英语老师更好完成教学活动。你是否在找正准备撰写“四年级英语下册教案人教版”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！#xxxx四年级英语下册教案人教版1一、教学目标：1.知识目标：掌握本课重点概念:jeans2.能力目标：使同学能够熟练地运用“Whatareyouwearing?I’mwearing……”3.情感目标

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第页共NUMPAGES38页海底世界教案汇编7篇海底世界教案汇编7篇作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的海底世界教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。海底世界教案篇1海底世界一,教学目标1.初步学会按事物的几个方面分段的方法.2.学会本课的15个生字,理解26个词语的意思,能根据问题的提示理解长句与难句的意思,会背诵第2自然段.3.知道海底景色奇异,物产丰富;初步培养热爱大自然的感情.二,教学重点与难点教学重点

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学科数学年级/册四年级（下）教材版本人教版课题名称第三单元《乘法分配律》教学目标会用乘法分配律公式和它的几种变型解决相关的题目，进行一些简便运算重难点分析重点分析乘法分配律是一个十分重要又不容易学的知识点，要学会找到算式中的数字规律和运算规律进行一些简便运算。运用乘法分配律的几种变型解决相关的题目，学生要进行观察、分析、推理比较难掌握。难点分析学生观察、分析、推理能力较弱，理解困难：四年级学生较难找到算式中的数字规律和运算规律，运用乘法分配律的几种变型解决相关的题目，进行一些简便运算。教学方法1.通过例题

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学习内容：一年级第二学期P50、51《长度比较》学习目标：1、利用学生生活经验，理解长度概念；2、放手让学生比较物体长度，提升出比较长度的方法——一端对齐。3、培养学生的观察、探索、合作交流等能力及发散思维意识。4、通过数学活动激发学生探索物体比较长度的兴趣，体会用多种方法进行物体比较长度的乐趣，培养学生良好的多角度思考的习惯。学习重点：用“一端对齐”的方法比较物体的长度。学习难点：在操作中体会长度比较的多种方法。学习过程：一、引入1、相反词游戏1）师：上课之前，我们先来做一个说反义词的游戏。我说长，（我

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北师大版小学数学第五册第五单元《游园》教学设计教学内容:北师大版小学数学第五册第五单元p46《游园》教学目标:能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系,解决实际问题。学会合作交流.教学重点:数据若特殊可以选择计算周长的不同解法；培养学生解决生活实际问题的能力。教学准备：自制图片，小黑板班级：西一路小学三年级（1）班课时安排：1课时教学过程：1、活动一：游园（1）出示黑板，创设情境：奇奇和爸爸，妈妈到动物园游园，他回家后就来找我，边指着门票上的示意图（黑板

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精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES20人教版语文第八册第一单元练习题班级：姓名：成绩：一、我能根据拼音写词语。wānyáncāshāngwēifēngwùlìbōlánzhuàngkuò（）（）（）（）túnbùpingzhàngliánmiánbùduàntūwūsēnyù()()()（）二、选词填空多姿多彩连绵起伏连绵不断直插蓝天辽远广阔波澜壮阔水平如镜突兀森郁（）的雪峰（）的山水（）的丘陵（）的草原（）的大海（）的画卷（）的高山（）的西湖三、我能给正确解释的序号填在括号里。1、甲：A、

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教学内容:北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》教学目标：通过动手和生活经验，初步理解分数的意义。知道分数各部分名称，会读写分数。试着用分数表示简单的生活现象，体会学习分数的必要性。教学重点：初步理解分数意义，能正确读写简单分数。难点：理解分数的意义。教学准备：教师：多媒体课件。学生：正方形卡片纸等。教学过程：师生互动：师：同学们，这节课由我和你们一起学习。自我介绍，哪位同学表现的好，老师就邀请他们到我的家乡去玩！提出两个谜语“闪”和“分”，通过分提出课题《分一分》板书：《分一分》进入新课：出示课

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科目语文年级六班级时间课题口语交际三（知识能力品德）教学目标通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。（重点、难点）教材分析善于用敏锐的双眼发现真情,体会人间处处有真情。认识到人要讲诚信。板书设计示意图口语交际三正方：人要讲诚信,不能说谎反方：生活需要善意的谎言教具学具教法选择时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排）教学过程一、故事揭题《论语》里有这样一个

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2018年新人教版二年级数学上册期末试题一、填空题：（20×1=20分）1、25厘米＋175厘米=（）米2、4米=（）厘米100厘米=（）米3、8+8+8+8是（）个（），和是（）。4、七八五十六算式是（）或（）。5、在（）里填上合适的长度单位。（“米”或者“厘米”）教科书宽约12（）小床长2（）老师身高170（）跑道100（）手指宽1（）钢笔长16（）6、7×5＝35口诀是（）。7、分针从11走到3走了（）。8、每两人通一次电话，3人一共要通（）次电话？9、8个7是（）或（）。10、100条1厘米长的线

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Unit2ColoursPartC教案一、教学目标1、能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd。2、能听懂和会说以A,B,C,D字母开头的单词。3、能正确完成Let’scheck部分的习题。4、能听懂并理解本单元的Storytime。二、重点难点重点:1、掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd。2、听录音,正确完成Let’scheck。难点:1、字母的笔顺和相关例词的发音。2、听懂并会说ant,apple,book,cat,crayon,duck,dog7个单词。3、能理解故事Storytime。三、教学过程活

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新人教版第二册—两位数减一位数和整十数（不退位）教案教学过程：在屏幕上出示例1的情景图（先只出示放玩具的货架和货架下面的两个小朋友），并让学生观察图。教师：货架上有些什么？你从图上知道了哪些信息？学生：货架上放着几种不同的玩具，图上还告诉了各种玩具的价钱。教师：货架下面的两个小朋友在说什么呀？（在屏幕上同时出示两个小朋友说的话）学生：两个小朋友在说买玩具的事。左边的小朋友有35元钱，买一个大象玩具；右边的小朋友……。教师：怎样才能知道左边的小朋友买大象玩具后还剩多少元、右边的小朋友还差多少元呢？学生：可以

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人教版四年级下册数学《小数的意义》教学设计教学内容：人教版小学数学四年级下册第4单元。教学目标1.理解和掌握小数的意义。2.理解整数、小数、分数之间的联系，掌握相邻两个计数单位之间的进率。教学重点:理解和掌握小数的意义。教学难点:认识小数的计数单位并掌握它们之间的进率。教学过程一、展示生活中的小数师:同学们，我们在生活中经常会看到小数的存在，你能举几个例子吗?(学生回答)我们一起来看，教室里有几个同学在进行测量。但是，他们测量的一边长1米，但是另一边不够1米，用米做单位，不够1米那应该怎么办呢？这时候，就

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第页共NUMPAGES19页圆柱的认识教学反思圆柱的认识教学反思圆柱的认识教学反思1生活中的圆柱体很多，学生看到的也很多，但是这些都是感性的认识。圆柱是学生在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的，它是一种比较常见的立体图形。本课的重点是认识圆柱的特征，所以在教学时，我通过学生自己动手操作和探索研究、自我发现来掌握圆柱的基本特征的。在导入新课时，我直接揭示课题，今天老师和大家一起来认识一种新的立体图形——圆柱，同学们你们今天带来了圆柱体吗学生展示自己课前收集好的圆柱形物体，因为在我们的生活中，圆柱形

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学科数学年级/册五年级(下)教材版本人教版课题名称第四单元分数的意义和基本基本性质----第3节分数的基本性质教学目标归纳分数的基本性质，运用性质转化分数。重难点分析重点分析分数的基本性质是在学生已掌握了商不变的性质之后，并在已有应用经验的基础上进行学习的，分数的基本性质在分数教学中占有很重要的地位，它是约分、通分的依据，而约分、通分又是分数四则计算重要基础，也是学生学习比的基本性质的重要知识基础。难点分析学生在学习和掌握分数的基本性质过程中，叙述性质内容时常常把“分子、分母同时乘上或者除以相同的数（零除

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