第页共NUMPAGES16页《认识三角形》教学反思《认识三角形》教学反思《认识三角形》教学反思11、教师的教学方式要适应学生的学习。新课程明确倡导动手实践、自主探究、合作交流的学习方式。这就要求教师的角色，应当从过去知识的传授者转变为学生自主性、探究性、合作性学习活动的设计者和组织者。在教学过程中，我给学生设置了一个开放的、面向实际的、富有挑战性的问题情境，让学生独立、自主地去探究验证其他学生已发现的知识，通过实验、操作、表达、交流等活动，经历探究过程，获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体

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PAGE\*MERGEFORMAT35新人教版一年级语文上册第2单元汉语拼音教案含教学反思最新版教材教案设计，教案内容详细环节齐全，可编辑。1aoe教案设计设计说明《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习，努力创造出有利于学生主动合作，探究的氛围，使枯燥、单调的拼音课变得生动有趣，让学生始终保持学习

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北师大四年级上册《除法》教材分析与教学建议单元教学目标1.结合实际情境，探索除数是两位数的除法的计算方法，并能正确笔算三位数除以两位数的除法。2.在实际情境中，理解和掌握路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题。3.结合具体情境，通过对大数的估计，体会万、亿等大数的实际意义。4.经历探索商不变规律的过程，并能运用规律进行简便计算。5.会进行整数四则混合运算（不超过三步）。单元编写意图本单元的内容主要有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，商不变的运算规律，整数四则混合运算。此外，还有路程、时间

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线段教学内容：一年级第二学期P56教学目标：1、在操作、观察等过程中，感知线段的形成过程，初步认识线段，知道线段的特征。2、感悟线段是可以度量的，会用直尺量出线段的长度，并能画出指定长度的线段。3、逐步养成思考、探究的意识和能力，借助线段的认识发展空间观念。4、能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。教学重点：知道线段的特征。教学难点：会用直尺量线段、画线段。教学内容：一、创设情境，引入课题1、引入(15’)师：前两节课我们学习了度量，请你看一看、说一说，这些物体分别长几厘米？板书：看一看，说一说

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。PAGE-11-/NUMPAGES11(人教课标版)五年级数学上册【知识点】第一单元《小数乘法》具体内容重点知识小数乘整数小数乘整数的计算方法：小数乘整数；先按整数乘法的计算方法计算；再看因数中有几位小数；就从积的右边起数出几位点上小数点。积的小数末尾有0的把0去掉。小数乘小数小数乘法的计算方法：把小数乘法转化为整数乘法进行计算；看因数中共有几位小数；就从积的右面起数出几位点上小数点；积的小数位数不够时；需要添0补位；末尾

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“三角形的内角和”教学设计【教学内容】：【教材分析】：三角形的内角和是三角形的一个重要特征。本课是安排在学习三角形的概念及分类之后进行的，它是学生以后学习多边形的内角和及解决其它实际问题的基础。因此，教材很重视知识的探索与发现，安排了一系列的实验操作活动。教材呈现教学内容时，不但重视体现知识的形成过程，而且注意留给学生充分进行自主探索和交流的空间，为教师灵活组织教学提供了清晰的思路。概念的形成没有直接给出结论，而是通过量、算、拼等活动，让学生探索、实验、发现、讨论、交流、推理、归纳出三角形的内角和是180

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES11三年级下册数学期末总复习资料第一单元位置与方向1、①（东与西）相对；（南与北）相对；（东南—西北）相对；（西南—东北）相对。②清楚以谁为标准来判断位置。③理解位置是相对的；不是绝对的。例如：小明在小华哪面；小华在小明哪面。2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。）3、会看简单的路线图；会描述行走路线。一定写清楚从哪儿向哪个方向走；走了多少米；到哪儿再向哪个方向走。同一个地

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PAGE-2-Unit1ScienceandScientists课时素养达标Ⅰ.单句语法填空1.Somestudentshaveemotionalproblemsthatteachersfeeldifficulttohandle(handle).2.Peoplewhohaveabalanceddietareabletofightagainstinfection(infect).3.Theheartsofthepeopleofallthenationalitiesarelinked(link)toea

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13.ɑnɡenɡinɡonɡ(最新编辑教材)课题ɑnɡenɡinɡonɡ课型新授课设计说明本课设计重在培养学生自主学习拼音的意识和习惯，让学生真正成为学习的主人。为了达到这一目标，我采用指名读、开火车读、自由读等多种方式，使每一名同学都有展现自我的机会。学前准备1.制作拼音卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ，读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节，能

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课型：会话课一、教材分析：人教版精通英语四年级下册Unit4Therearesevendaysinaweek.Lesson19本课是人教版精通小学英语四年级下册第四单元第一课时。本单元的主要话题是有关星期的问答，主要内容以对话形式呈现。本课所学单词是〝day〞和〝Sunday〞；学习句型Howmanydaysarethereinaweek?Seven.和What′sthefirstdayoftheweek?It′sSunday.了解一周七天的单词Sunday,Monday,Tuesday,Wednesda

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千以内的数的读写第1课时总第课时HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"http://www.5ykj.com/Health/er/_blank"教学目标：1、掌握三位数的组成，理解百位、十位和个位上的数所表示的意思，能正确地读写三位数。2、初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养认真观察、思索的良好的学习习惯。HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"http://www.5ykj.com/Health/er/

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四年级英语Reycle2单元单元备课教学目标能力目标：1.能够简单描述自己的家，介绍家庭成员等。2.能够说出自己想吃的食物。3.能够听懂给家居物品涂颜色的一些指令。4.会唱歌曲“AMerryChristmas”。知识目标1.掌握4—6单元的二十八个单词。2.认读Let’sact中的单词和句子。3.理解Listenandcolour、Chantandmatch等部分的内容。4.了解SpellinggameGoodandknow等部分的内容。情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：老师对于学生的综合会话表演

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精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES33新人教版一年级期末调研测试数学试题（考试时间：60分钟,总分：100分）题号一二三四总分得分核分人一、填一填。（第2题3分,第10题4分,其余每空1分。共38分）1．（）（）（）2.上面的小棒表示（）个十和（）个一,这个数是（）。再添1根就是（）根小棒。3.9101519（1）13和18这两个数,（）接近10,（）接近20。（2）和15相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“>”“<”或“=”。7819－998＋7145＋98＋67－7136＋99＋6

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《东南西北》教案教学目标：1、东南西北方位识别，知道地图上的方向。2、培养辨认方向的意识，发展空间观念。3、激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。重点：东南西北方位识别，知道地图上的方向。难点：东南西北方位识别，知道地图上的方向。教学准备：多媒体课件教学过程：一、新课导入1、师：同学们，请你们读读这个小故事：有一天，贪玩的机灵狗跑到森林里去玩，不知不觉，它越走越远，天色渐渐暗了下来。该往哪里走呢？机灵狗迷失了方向，它很害怕，而且笑笑和淘气一定也很着急。到了晚上，星星出来玩了。这时机灵狗发现了北斗七星。于

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第一单元小数乘法知识点梳理：一、小数乘整数（利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法）知识点一：1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。知识点二：积中小数末尾有0的乘法。先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60“0”应划去知识点三：如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04知识点四：计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧

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Unit5Whatwouldyoulike?第一课时教学内容：教学目标：1、能够听、说、认读单词rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable.2、初步掌握CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.教学重点：句型：CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.单词：rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable教学难点：能够正确读单词vegetable。教具准备：1.教师准备有关食物、饮料的

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北师大版二年级数学上册第二单元乘法口诀教案第二单元乘法口诀（一）教学目标单元教学目标1.结合解决问题的情境，经历编制2～5的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。2.能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条件地思考问题的习惯，逐步发展数感。3.会比较熟练地用2～5的乘法口诀进行乘法口算和解决简单问题的实际问题。教学重点、难点重点：结合解决问题的情境，经历编制2～5的乘法口诀的过程难点：会比较熟练地用2～5的乘法口诀进行乘法口算和解决简单问题的实际问题。本单元计划课时数：10课时。数松果1摘桃子1做家务1

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度量教学目标能选用不同量具去量实物，并能用来表达物体的长度。初步建立1厘米和1毫米的长度观念。教学重点与难点认识长度单位厘米和毫米。从直接比较过渡到间接比较，并通过间接比较经历统一长度单位的过程，进而认识统一度量长度的必要性。三、教学过程（一）引入1、在不利用工具的前提下，量一量我们教室黑板的长度？怎么量？请两个小朋友上来走一走，数一数一共走了几步。2、在不利用工具的前提下，量一量讲台的宽度？难道还是数我们走了几步吗？还有什么更好的办法？小朋友用自己的虎口，数一数一共有几个虎口。分别请三个小朋友上来数一数

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES3一、字母拼音1、大小写字母。AɑBbCcDdEeFfGɡHhliJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2、整体认读音节有zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyinɡyun3、三拼音节：声母+i或u+韵母如：jiɑɡuɑtuoxiɑoxiɑnxiɑnɡquɑnɡuɑnɡxionɡ二、园地一1、每个词中两个字的意思相反的有：动静得失吞吐详略攻守进退始

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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。/NUMPAGES3语文园地一教案教学目标：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字；积累新词。能用有时候……有时候??、在…在…在…在…来描述自己的日常生活。2、规范学生生字的书写。3、熟读并背诵古诗《梅花》；培养阅读和积累古诗的兴趣；进一步感受梅花的精神。4、有主动识字的愿望；继续培养爱阅读；爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字；积累新词。2、有主动识字的愿望；继续培养爱阅读；爱积累的好习惯

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