





















高一政治必修二竞赛试题(5篇范文)第一篇:高一政治必修二竞赛试题信宜市华侨中学高一政治竞赛试卷姓名班别班序号成绩在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合要求的,每小题2分,共100分。1.国家的性质是由()A.生产资料公有制的性质决定的B.根据少数服从多数的原则决定的C.占统治地位的阶级的性质决定的D.国家宪法规定的2.人民民主专政的本质是()A.人民当家作主B.工人阶级为领导C.民主与专政的统一D.公民当家作主3.“三公”经费公开有利于()①提高政府决策的科学性②充分发扬社会主义民主③提高政府依法行政




高一历史趣味知识竞赛试题第一篇:高一历史趣味知识竞赛试题高一历史趣味知识竞赛题一、选择题25道(每题2分,共50分)1.中国历史上唯一一个当了三次的皇帝的是()A朱祁镇B溥仪2.国际上通用的阿拉伯数字,实际上是由_____发明的()A波斯人B印度人3.我国现存最古老的医书是()A.《黄帝内经》B.《神农本草经》4.“四书”不包括()A《老子》B《孟子》5.“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”出自岳飞的满江红,其中“匈奴”指()A辽B金6.春秋时____喜欢细腰美女,为此他专门修了一座宫殿来收养细腰的宫女,称




高一历史知识竞赛第一篇:高一历史知识竞赛高一历史知识竞赛(含答案)1,有关小农经济的说法,不正确的是:A,出现于春秋时期,以家庭为单位经营农业B,是我国古代社会的主要生产方式C,男耕女织是其基本特征,可以使农民勉强自给自足D,有利于社会分工和交换经济的发展2,我国农耕经济最早出现在:①黄河流域②长江流域③珠江流域④淮河流域A,①②B,③④C,①②③D,②③④3,春秋时期,促使从一家一户为单位的个体经济产生的主要条件是:A,铁路,牛耕使用B,社会人口的增加C,国家分裂的作用D,统治阶级的提倡4,春秋战国时期




高一化学竞赛辅导小组活动计划第一篇:高一化学竞赛辅导小组活动计划高一化学竞赛辅导小组活动计划2008-10-29本学期高一化学竞赛的辅导人选及辅导的安排,具体如下:一、辅导名单:班别姓名班别姓名班别姓名班别姓名班别姓名1李开广5陆炳志6曾伟锟15崔嘉杰19邵嘉茵1麦健达5李家雄8郭伟煊15方嘉升19何培森1张剑洲5周启伟8江沛尧15蒋振鸿19陈桂荣1陈学彬5何恩亮11黄泳进15何柏文19黄伟英1冯珠女5苏恒11钟梓烨15吴家东19杨建亮1吴海敏5黄剑楠11林文迪15钟伟奇19黄东强1何桂花5何嘉浩11孔祥




首届碧草杯广东省校园文学大赛获奖名单第一篇:首届碧草杯广东省校园文学大赛获奖名单“碧草杯”广东省校园文学大赛首届“碧草杯”广东省校园文学大赛获奖名单主办:广东省作家协会校园文学创作委员会《作品》杂志社《少男少女》杂志社承办:广东省对外贸易学校团委《碧草》编辑部A组(中学、中专组)一等奖(空缺一名):《双面国王》(童话)王虹虹东莞市青溪中学高三二等奖(3名)《午后晴天》(小说)张益嘉广州市第六中学高一(11)班《烟雨朦胧》(外一篇)(随笔)林金萍华南师范大学附属中学高一《行乞者之死》(小说)吴楚坤广东省财政




预防知识竞赛题目第一篇:预防知识竞赛题目优选资料预防知识竞赛题目一、判断题(55道)1.控告人、举报人因为举报而使本人及其亲属的人身或者财产安全受到威胁时,可以要求检察机关提供保护,必要时,检察机关应当依法采取相应的保护措施。2.党的各级组织和党员领导干部应当重视和支持舆论监督,听取意见,推动和改进工作。3.村民小组组长利用职务上的便利,将村民小组集体财产非法占为已有,数额较大的,以贪污罪定罪处罚。4.行贿犯罪档案查询,是检察机关运用法律监督职能作用、为遏制和防范职务犯罪,打击商业贿赂违法犯罪,促进社会信




面积问题初一奥数习题[精选]第一篇:面积问题初一奥数习题[精选]第十四讲:面积问题习题第二篇:初一奥数题初一数学提高题甲多开支100元,三年后负债600元.求每人每年收入多少?S的末四位数字的和是多少?4.一个人以3千米/小时的速度上坡,以6千米/小时的速度下坡,行程12千米共用了3小时20分钟,试求上坡与下坡的路程.5.求和:6.证明:质数p除以30所得的余数一定不是合数.8.若两个整数x,y使x2+xy+y2能被9整除,证明:x和y能被3整除.9.已知3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2000的




青马班卷首语第一篇:青马班卷首语四载发展路,累累硕果枝头挂;今朝扬帆时,满满激情胸臆中!为积极响应校团委号召,进一步深入实践科学发展观,继续开展创先争优活动,提高基层团干部的综合素质,我共青团金融学院委员会决定举办第五届青年马克思主义者培训班。自2008年开班以来,我院举办的青马班以其丰富的内涵、深远的意义,培养造就出了一批批中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者和社会和谐的积极促进者。本届青马班将发扬以往的优良传统,以理论学习为纲领,以文化活动为辅助,以




青年教师阅读比赛听课感受第一篇:青年教师阅读比赛听课感受青年教师阅读比赛听课感受昨天很碰巧,赶上听荷塘的两节课。少平老师音色很棒,柔柔的,缓缓的,整节课显得很有耐心。不足在于内容较少,最后小练笔写完后让学生读,几乎提问了全班同学。不得不佩服农林小学三年级的同学们,老师要求写一句,他们都写了很多。这个环节明显感觉老师的教学内容较少,时间多了,唯有拖住。彩媚老师课的设计非常棒,特别是写法指导,这跟市区老师的课有得比。可惜这一设计的演绎她选择了一个比较短的句子,而且学生体会来体会去都是阮恒以为献血会失去生命。可




青年教师赛课活动总结第一篇:青年教师赛课活动总结2010年下学期教师赛课活动总结为了进一步推进和落实新课程改革,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进学校教研组建设,扎实开展学校教育科研,学校于2010年10月11日——10月12日举行了青年教师赛课活动。现总结如下:一、积极动员、精心准备:1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员,提高了对学校赛课活动的认识,把赛课形成了学校每学年上学期的教研活动的重要组成部分;本次赛课分成了三个层次:学校青年骨干教师示范课、35岁以下青年教师赛课




青年教师教学竞赛新闻稿(修改版)(全文5篇)第一篇:青年教师教学竞赛新闻稿(修改版)第十一届青年教师教学竞赛决赛圆满落幕一一一外国语学院喜获数奖为进一步积累教学经验,不断提高业务素质,促进教学质量和教学水平的不断提高,武汉轻工大学第11届青年教师教学竞赛,从各学院的初赛选拔,到专家进课堂评审的复赛,直至现场教学示范课的决赛,历经两个月,终于圆满落下帷幕。我院青年教师谷颖荣获二等奖,孙文操和章柏诚荣获三等奖,同时外国语学院获得优秀组织奖!本届青年教师教学竞赛决赛于11月28、29日在我校常青校区科教大楼举行




青年教师赛课活动总结第一篇:青年教师赛课活动总结宣汉县双河镇方斗中心校青年教师赛课活动总结宣汉县双河镇方斗中心校制定详细的实施方案大力加强教师学习培训工作;此次,根据《宣汉县教育局关于开展全县青年教师赛课活动的通知》(宣教人发〔2011〕58号)文件精神,学校以“课堂教学效益年”活动为契机,扎实开展此次活动,现将开展情况作一总结:一、高度重视,深入推进“课堂教学效益年”活动学校于4月25日,召集全体教师学习了此份文件,并以“课堂教学效益年”活动为契机,成立了此次青年教师赛课活动领导小组,负责对青年教师赛课




青年教师赛课活动总结(合集5篇)第一篇:青年教师赛课活动总结青年教师讲课赛活动总结为了进一步提高我校青年教师课堂教学水平,以“打造快乐课堂、提高教育质量”活动为契机,大力开展课堂教学比武活动。本次大赛共有9位青年老师参加,老师们充满活力,激情四射,大胆构思,给听课的老师留下了深刻的印象,取得了令人满意的效果。一、基本情况本次活动学校领导高度重视,全校9位青年参加比赛。二、参赛教师准备充分本次活动从教师的教学设计及授课全过程可以体会到大部分教师都进行了充分的准备,体现了我校青年教师追求精益求精的教研精神。如




青年教师赛课总结第一篇:青年教师赛课总结攀枝花市第二十六中小学校青年教师教学技能活动总结尊敬的各位老师:大家上午好!首先,感谢各位青年教师的积极参与和各位指导教师的辛苦指导,正因为有了你们的支持我们这次活动才能顺利的开始和圆满的结束;我提议用掌声感谢我们各位师傅对我们孜孜不倦的指导和帮助!谢谢你们在本次赛课活动中,我们青年教师赛出了各自的特点,以新颖的方式展现着课堂内容。各位青年教师都落实了初中“学导练”模式及小学“5215”有效课堂模式。做到了以学生“学”为主,教师讲为“辅”,精讲多练,学生自学和合作探




青年教师课堂竞赛总结[大全5篇]第一篇:青年教师课堂竞赛总结青年教师课堂竞赛活动总结3月底,为进一步提高我校青年教师课堂教学水平,促进教师的专业化发展,开展了青年教师课堂教学大赛活动,特将本次竞赛活动情况总结如下:一、基本情况本次课堂教学竞赛的范围教齡在三年内的教师,共有11名教师参加,各组评委认真组织听评课,活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备,运用灵活多样的教学方式,真正把本次活动当作一次教学基本功大比武,当作一次展示自我的平台,赛出了风格,赛出了水平,基本达到活动的预期目的。赛后,各评委




青年教师课堂大赛理化生组总结第一篇:青年教师课堂大赛理化生组总结理化生组青年教师课堂教学大赛活动总结为了积极推进我校理化生教学,进一步强化教研组教师的教学基本功,切实提高教师的教学水平和业务能力,经我校研究决定,开展了青年教师课堂教学大赛活动,活动共分六个组,活动时间为2011年11月28日至12月9日,活动形式全部采用“三课”(说课、做课、评课)的形式进行,评价以自治区“课堂质量工程”评价标准为依据,采用量化评分的办法,量化评分区间为90-100分,下面将我教研组青年教师课堂教学大赛活动有关情况总结如下




青年教师课堂教学竞赛总结(精选5篇)第一篇:青年教师课堂教学竞赛总结青年教师课堂教学竞赛总结按照区35岁青年教师竞赛方案的要求,同时也是落实咱们学校教学计划,更多的也是学校主要领导希望咱们学校的这些特岗教师尽快成长起来,使咱们学校的青年教师磨练中不断的提高教学水平,进而在专业和个人前途上有一个好的发展,咱们学校开展了学区范围内的青年教师竞赛活动。下面我就这次活动做一下简要总结:一、青年教师积极参与活动,自身有学习、锻炼、成长的愿望。咱们学校开展这项活动,采取的是自愿报名的方式,而且是学区范围内的,(村小情




青年教师教学竞赛方案第一篇:青年教师教学竞赛方案花果畈小学青年教师教学竞赛方案2011年下学期为了进一步适应素质教育的需要,适应课程改革的需要,适应新教材的需要,提高教师教学能力,全面提高课堂教学质量,根据学校教学、教研工作安排,经学校研究决定,准备在三十五岁及以下的年青教师中开展课堂教学大赛,现将竞赛活动的有关事宜通知如下:一、组织机构组长:易巧星副组长:殷小军崔峰王梦飞周岳兰组员:各教研组长评委:周飞霞卢四娃范婷婷二、比赛时间2011年9月下旬三、比赛内容选取2011秋各年级教材内容。四、参赛人员20




青年教师赛课活动总结第一篇:青年教师赛课活动总结亮点启迪——临江镇中心小学数学青年教师赛课活动总结(鲁仲兵)我校小学数学青年教师课堂教学比赛活动经过三天的紧张角逐,已顺利落下帷幕。首先我代表我们B组评委感谢这些青年教师的献课,在此道一声“你们辛苦了”。本次赛课活动不仅为我校数学青年教师提供了一个展示自我、提升自我的舞台,也为全体数学教师创造了一次面对面相互交流、相互学习、共同提高的机会。我组9位参赛教师扎实的课堂教学和百花齐放的教学风格,让我们见证了亮点,收获了精彩、启迪了智慧。一、亮点:1.精心准备,课




青年教师课堂教学竞赛活动总结第一篇:青年教师课堂教学竞赛活动总结花果畈小学青年教师教学竞赛活动总结作为校内较大规模的教学教研活动,也就是青年教师课堂教学竞赛了。我校在此之前,已成功举办了多次。在借鉴和学习以往赛课活动的宝贵经验的同时,本次青年教师课堂教学竞赛也如雨后蓓蕾,只待百花绽放了。参加本届青年教师课堂教学比赛的教师有语文学科6人,数学学科3人,综合学科6人,共计15名教师。赛课时间为2011年9月26、27、28日,共计3天,每天的上午第1、2、3节。为了更好、更快、更有效地促进教师业务水平、教学能


