第页共NUMPAGES10页初中数学论文获奖范文初中数学教研论文范文3篇初中数学教研论文范文篇一：初中数学教学中小组合作学习对策一、初中数学教学中小组合作学习的特点小组合作学习是指以小组学习的形式进行集体的合作交流学习，激发学生对学习的兴趣，提高学生的学习能力、创新能力和独立分析问题的能力.1.合作性.小组合作顾名思义要通过学生之间的合作来完成，在合作过程中扮演好各自的角色，从而使小组合作学习的效果最大化.2.参与性.小组合作会根据不同的内容进行任务的分配，小组成员都会拿到自己应该完成的任务，通过主

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2025-02-19

第页共NUMPAGES6页同课异构活动中教学评价的目的及维度探析摘要：同课异构教学活动，是一种提升教师教学水平的有效途径。作为组织、参与者教育工作者要明白同课异构的概念，以及同课异构中教学评价的目的及方法，并能够理论层面解决了怎样评价的问题。【关键词】：^p：同课异构；教学评价；目的；维度中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（20________）26-0082-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.20________.26.049一、同课异构的

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第页共NUMPAGES3页巧用班会课有效提高高中生道德水平当今社会,高中生的思想道德问题日益凸显。增强高中生道德判断能力、规范道德行为,成为教育工作者迫在眉睫的任务。班主任作为班级管理者,可以利用班会引导学生提升道德水平。德育方法是德育中关键的要素,直接决定德育的效果。以往的强制灌输、单纯说教等方法已经很难对高中生产生效果。我们必须遵循学生思想发展的规律,结合实际问题,找到更为合理的德育方法。科尔伯格的道德教育理论两个重要方法——“道德两难问题”和“公正团体法”给我不少启示。“道德两难问题”讨论法主

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第页共NUMPAGES5页浅谈初中语文古诗文教学浅谈初中语文古诗文教学浅谈初中语文古诗文教学河北省无极县里城道学区万锁利古诗文是中华民族的传统瑰宝，新课改中，古诗文所占的份量比原教材更多，在中考中的分值也增大了。在教学中怎样把古诗文这个教学难点简单明了清晰化，使学生轻松愉快地学好古诗文，是我们每个语文教师必须认真思考并潜心钻研的课题。一、严格要求，落实预习古诗词毕竟是古人留下的精华，离我们已经渐渐的远了，由于时代的局限性与时间与空间的限制性，古人的许多语言已经发生了变化，许多语音语义字形字义都已经发

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第页共NUMPAGES11页中学数学教师岗位职责中学数学教师岗位职责1、中学数学教师岗位职责1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。5、积极参加集体备课工作，每

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第页共NUMPAGES6页提高初中学生在数学课堂的接收能力摘要：数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体悟，在课堂教学中也才能做到“精彩纷呈”。数学教师的教学，就应拉近数学与学生的距离，让学生感受到它的火热，享受数学中生动的故事。把数学的形式化逻辑链条，恢复为当初数学家发明创新时的火热思考，做到返璞归真。关键词：数学本质；返璞归真；火热思考；主动建构中图分类号：G632文献标识码：

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第页共NUMPAGES5页和初中语文教师谈评课与培养学生说的能力摘要：初中语文教学评价是新课程标准的重要组成部分，课堂教学评价是教学活动中过程性评价的重要体现，使语文教学评价具有科学性、目的性，激励广大教师参与课改，直接影响到教师工作潜能的开发，在语文课堂上，必须培养学生说的能力，必须正确把握公开课的评价和学生说的能力。关键词：初中语文教学评课说的能力培养在对语文课堂教学进行宏观管理过程中，通过一定规模的公开课教学，开展评价活动，使教师不断改进课堂教学，确实是推进新课程行之有效的途径之一。在这样(原

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第页共NUMPAGES3页新课改背景下初中政治教学的有效性策略新课改背景下初中政治教学的有效性策略新课改背景下初中政治教学的有效性策略曹立华（河北省平泉县小寺沟中学）摘要：随着素质教育的不断深入，初中政治教师在教学方法和模式上进行了大胆尝试，课堂教学呈现多元化的形势。但是，无论如何创新教学模式和方法，初中政治教学都应该彰显有效性，全面提高学生的政治素质。关键词：初中政治；有效性；新课改新课程标准下的课堂教学的有效性是指教师按照科学的教学规律组织教学，在有限的教学时间内实现最大效果的教学过程。那么，在

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第页共NUMPAGES7页课堂教学评价用语初一英语有效课堂教学的思考初一英语有效课堂教学的思考文章摘要：初一阶段的英语学习有着举足轻重的作用。这一阶段是培养学生学习英语兴趣并为今后的学习打基础的关键时期，要切实抓住这一时机，不能忽视。学生既是认知的主体，又是发展的主体。教学活动要贴近学生生活实际，让学生天天感受得到，并且学能致用，这样他们会自觉主动地去学，这才是提高教学质量的最重要的保证。调动学生学习兴趣，以及提高初一英语课堂教学的含金量，是初中英语教师应该思考的问题。本文是笔者在教学实践过程中的一

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第页共NUMPAGES2页新课程理念下初中物理有效教学的案例研究新课程理念下初中物理有效教学的案例研究新课程理念下初中物理有效教学的案例研究杨文龙（青海省大通县景阳镇中心学校）初中物理是中学生学习物理的基础，它是培养起学生对物理学科认知、探索的关键时期，是培养学生分析、解决物理问题的重要阶段，在新课程理念下，老师可以从课程的导入、科学探究、自主学习和激励评价这几个方面来进行教学改革。一、课程的导入1.实验导入法实验导入法更能够激起学生的学习兴趣。例如，学习滑动和滚动摩擦这部分知识的时候，老师可以用一

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第页共NUMPAGES4页中学课堂教学达标实施计划为了推动课程改革的深入开展，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，县教育局决定，从今年起全县初中开展课堂教学达标考核活动。课堂教学达标考核活动是提高我县课堂教学水平的质量工程，达标内容是县教育局对全县教师业务素质提出的最基本要求。这是一项正确的’决策。根据指示精神，____学校实际，制定了课堂教学达标实施方案，办法如下：一、成立课堂教学达标活动领导小组和各学科考核小组1、初中部课堂教学达标活动领导小组组长：

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第页共NUMPAGES6页浅谈农村初中班主任工作的主要难处及对策浅谈农村初中班主任工作的主要困难及对策摘要:教育家是把班主任工作看作是国家的需要、学生成长的需要，看作是一个真正的老师所应有的追求的需要。本文分析了农村初中班主任工作的主要困难以及阐述了相对应的几项策略。关键词:农村初中班主任工作主要困难对策教育家曾说过，当老师而不当班主任是一辈子的遗憾。教育家把班主任工作看作是国家的需要、学生成长的需要，看作是一个真正的老师所应有的追求的需要。班主任作为班级的管理者、组织者,在班集体的发展和学生的健康

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精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT2语文骨干教师同课异构活动听课报告语文骨干教师同课异构活动听课报告身为一名人民老师，听课是老师之间交流经验的重要方式，通过听课可以有效提升自己的教学能力，写一篇听课报告，记录下来吧！以下是小编为大家整理的语文骨干教师同课异构活动听课报告，欢迎阅读与收藏。10月30日下午，小雨淅淅沥沥地下着，阴沉的天气却没有削减一丝我们听课的热情，因为今天将要在物华小学举办的是我们墩双中心校三位市级骨干教师同课异构活动，所选课题恰巧是我们二年级的一篇课文——《我要的是

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第页共NUMPAGES3页新课改下初中物理教学创新思路探析新课改下初中物理教学创新思路探析新课改下初中物理教学创新思路探析文/张秋宁摘要：随着新课改的逐渐深入，初中物理教学必须适应课改需求，进行创新发展。从在物理教学中要更新教育观念，响应新课标要求；创设情境，提高物理课堂学习效率；增加课堂活动，提高物理课堂学习氛围三个方面，阐述初中物理教学创新性发展的思路。关键词：新课改；初中物理教学；创新思路一、在物理教学中要更新教育观念，响应新课标要求在传统的教学中，教师是知识的传授者，在课堂教学中占据着主导地

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第页共NUMPAGES3页新课程背景下的初中思想品德生活化教学新课程背景下的初中思想品德生活化教学新课程背景下的初中思想品德生活化教学皮华山（重庆市垫江县龙桥学校）新课改的实施对教育教学提出了更高的要求，要求教学过程必须更加多元化，教学内容更加丰富化。特别是初中思想品德的教学，我们要改变传统教学方式，更加注重思想品德教学中对于学生德育教学的培养。因此，应运而生的生活化教学法就显得重要而有效。本文就根据笔者的教学经验，浅要谈一谈对初中思想品德生活化教学的想法。那么，针对初中的思想品德教学，如何正确地将

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第页共NUMPAGES4页课题研究总结例文总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考，如下为，！篇一：课题研究已进行半年有余，通过同组教师的协作努力，课题顺利进行着，对此，本人特做出如下总结：一、本年度课题研究进展情况及成果：1，教师理论水平等到较快提升通过课题研究，全组教师共同努力，阅读了大量的教育理论书籍，查阅了很多文献资料，学习了先进的教育教学理念，更新了教学观念，促进了课堂高效率，在实践的同时积极总结并撰写论文，确实得到了能力的提升。2，学生自主学习习惯得到有效的培养，从而在学校

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第页共NUMPAGES3页高中物理教学论文：寓素质教育于高中物理教学高中物理教学论文：寓素质教育于高中物理教学高中物理教学论文：寓素质教育于高中物理教学王厚德（安徽省霍邱县第二中学）物理学科作为高中阶段的一门基础性的课程，对于提高学生科学素养和培养学生创新精神都具有一定的先导性、基础性和无可替代性。而如今，素质教育代替应试教育成为新课改的主旋律，着重于培养学生的智力素质、身体素质、品德素质等方方面面。这就要求在高中物理教学中要有效渗透素质教育。因此，教师在教学中，要特别讲究方式方法，既不能将物理课讲

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第页共NUMPAGES4页2021年中学语文教师工作综述中学语文教师工作综述每个员工都要分阶段总结自己的工作，在总结中发现问题，吸取经验教训。中学语文教师工作总结是为大家准备的，希望对大家有所帮助。中学语文教师工作综述新的一年临近，一个学期又要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的语文教学。回顾这学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在我们将总结这学期的工作第一，求实创新，不断提高自己的思想和业务素质。"学海无涯，教书无涯。"只有不断充电才能保持教学的青春和活力，而教语文教

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第页共NUMPAGES3页浅谈应培养高中学生的四种思想意识浅谈应培养高中学生的四种思想意识浅谈应培养高中学生的四种思想意识贵州省石阡中学梁彪几年来，本人在对高中学生的思想道德教育中，发现对高中学生培养以下四种思想意识很重要，也很有必要。现提出与大家共同探讨，以求同好。一、责任意识一个人有了责任感，才会尽最大努力完成好他认为应尽责任的事情。那么可否将学生学业与责任意识着意联系起来呢？学生学习目的不明确，会导致他所有的学习行为趋于随意性。学习目的是什么？给予学生的答案太多了：为求知、明理；为黄金屋、千钟

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第页共NUMPAGES9页农村中学特色办学几点体会农村中学特色办学的几点体会我叫潘义，来自娄底冷水江市岩口中心学校。1989年参加工作，20年来，在小学任政教主任、教务主任共四年、在中学任教务主任4年，任教学副校长5年，任校长近5年。我认真分析^p思考，农村基础教育步履艰难，面临的困难和困惑颇多。第一、师资力量贫乏，教师老龄化，教师任务重，教师编制紧。第二、教师的工作积极性不高。农村教师的生活条件、住房条件较差，待遇较低，工作劲头不足。第三、农村中学经费紧张。我校700学生，其中有600多寄宿，学校

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