PAGE页码10/NUMPAGES总页数10新版中学教育教学改革工作情况汇报一∶学校基本概况齐河三中创建于1957年，是一所国办初级中学.学校拥有电子白板教室、电子阅览室、数字实验室、校园网、“教工之家”活动室等多项教学和生活设施.学校师资力量雄厚，现有教职工169人，中学高级教师69人.现任教师中，2人获山东省“特级教师”称号，4人获“山东省优秀教师”称号，1人获“__市劳动模范”称号，38人获__市“师德标兵”、“教学能手”称号，4人获“__县十佳教师”称号，多人在市县优质课比赛中获奖.现

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2025-02-14

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3初中教师实习报告范文(一)时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来__二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任.初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课.看到别人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们.当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有

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2025-02-14

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新编2021高二上学期语文备课组教学计划一、指导思想：以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高.二、主要工作1：加强理论学习，更新教学观念，提高教师自身的思想和业务素质.新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探

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2025-02-14

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4新版中学高效课堂推进会主持词尊敬的各位领导、老师们；大家上午好。为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略；为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在__中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行.本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较

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2025-02-14

PAGE页码12/NUMPAGES总页数12新版中学教育实习汇报新版中学教育实习汇报福.14号——今天，是一个特别的日子，是我们踏上实习路程的生辰.随着车子的缓缓启动，没有太多的不舍，没有太多的感伤，大家安静的像没有漪涟的湖，带着书记和指导深情的嘱咐和祝福，向着那座“知识宝殿”进发~~~~9月16日，同学们并没有因为恶劣的宿舍环境而吓到，即使每个人整晚都被炎热所煎熬，但是，一大早，同学们还是打起精神，准时的起床洗漱，早早的来到学校，开始我们在__中学的第一个实习会议.出席会议的除了尊敬的严校长

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2025-02-14

PAGE页码13/NUMPAGES总页数13高三下学期高中毕业班语文质量调研试卷〔3月〕语文教学质量调研试卷〔3月〕本试题卷，18题.全卷满分150分.考试用时150分钟.注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷〔阅读题〕和第Ⅱ卷〔表达题〕两部分.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷〔阅读题共70分〕一、现代文阅读〔35分〕〔一〕论述类文本阅读〔9分，每小题3分〕阅读下面的文字，完成1-3题.逻辑探

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2025-02-14

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3初中教师实习报告范文(二)20__年__月__日至__月__日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到____中学进行了为期二个月的教学实践.能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的.实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长.__市__中学创建于20__年__月，是由__市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学.校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧.校风学风纯朴正气，教育质量

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2025-02-14

PAGE页码2/NUMPAGES总页数2《初中数学教学中的问题与对策》培训体会精选才记得二十刚出头，老师教了我们六部教学法，是那样的认真，那样的刻苦.可是一转眼，就是翻天覆地的变化.我们原来的那种培养学生的方式不行了过时了，今天，提倡的是素质教育，也就是提高劳动者的素质.我们是教师，我们是站在教育的第一线，我们是这一项要求的执行者，我们在工作中难免有很多的触动，也会伴随着出现很多的问题，也是很令人深思、和反省的.我们所处的时代，今天，是教育专家说的头头是道，网络培训说的天花累缀.方法和花样层出

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2025-02-14

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3新版中学生综合性评语新版中学生综合性评语度.希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高.你是一个懂事的女孩，平时能遵章守纪，学习较认真刻苦，但学科发展不平衡.希望你今后能学会及时总结学习方法，巩固学习成果，并努力提高薄弱学科成绩，增强综合实力，在全年级中名列前列.你是一个聪明又认真懂事的女孩，能尊重老师，团结同学，学习成绩优良.但有些学科还

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2025-02-13

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4新版高中年级家长评语新版高中年级家长评语子.但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想.希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高.相信庄梓灵会努力的.希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向.五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希

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2025-02-13

PAGE页码2/NUMPAGES总页数2中学教师实习心得体会精选中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡.回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半.我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师——站三尺讲台放万丈光芒.我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私.这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉.__年5月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局.一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校.我连同其他四名同学

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2025-02-13

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4新版关于中学教学副主任的竞聘书尊敬的各位领导、各位老师：感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：一∶个人经历：我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自__年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦.

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2025-02-13

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4新版初中教师师德论文一∶为人师表李岚清副总理最近指出：“新版初中教师师德论文刻的印象，有的甚至影响学生一辈子.因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表.”教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率.为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量.因此，为人师表是当好人民

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2025-02-13

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3语文教师个人研修计划3根据自身的业务水平，真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学语文教学工作，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划.一∶指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修.逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教

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2025-02-13

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3语文教师个人研修计划2为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，主动进取，努力工作，特制定教师个人研修计划.一∶指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修.二∶研修要求1:提高自身素质.具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我.2:加强理论学习.通过参加集体学习及自学等方法认真学习新理念，及

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2025-02-13

PAGE页码3/NUMPAGES总页数3新版中学生其中考试家长评语这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油!我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己.作为父母，孩子健康幸福是最重要的.希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好，希望他能够快乐生活和学习.看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言.学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过

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2025-02-13

三新背景下高中教学常规的结构流程重构与教学质量提升路径一、三新体系的内涵解构与教学转向1.新课程改革：以《普通高中课程方案（2022年版）》为纲，确立"核心素养"培养目标，要求学科教学突破单一知识点传授，转向大概念统整的深度学习。2.新教材体系：统编教材强化实践性、综合性特征，如语文单元任务群设计、物理STSE（科学·技术·社会·环境）情境创设，倒逼教学组织方式革新。3.新高考制度："一核四层四翼"评价体系推动教学评价从"结果验收"转向"过程增值"，倒逼教学全过程优化。二、教学常规结构流程重构模型基于PD

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2025-02-11

区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究2020年，上海市虹口区教育局启动了《基于课堂教学关键问题的初中教学改进的区域推进研究》项目研究（以下简称“课堂教学关键问题研究”）。研究借助区校协同机制，即区教育局联合区教育学院教科研专业人员，与学校学科教研组教师共同查找、确认课堂教学关键问题，从教研、教学、科研等多方面协同发力，开展区域学科课堂教学改进行动研究。一、研究目标第一，提升教师团队的学科建设水平。聚焦“问题发现、分析——关键问题提炼——关键问题解决”的研究思路，强化教师的问题意识和关键问题意

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2025-02-11

中小学教研工作总结期末已至，回顾一学期来，在这短暂而又充实的学期里，我们组7位成员在教务科的正确引领下，齐心协力，践行新课标理念，致力于提升学生的生物核心素养。我们踏实前行，不断创新教学方法，深耕课堂，让学生在生物的学习中思考、探索、总结与成长。下面是一学期来的工作总结。一、强化教研保质效。本学期，我们组积极响应学校号召，将集备活动作为提升教学质量的核心途径。我们每两周举行一次教研会议，深入研读教材，明确教学目标和重难点，共同探讨教学方法和手段。通过集体智慧的碰撞，我们不断优化教学设计，确保每一堂课都能高

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2025-02-11

浅谈统编教材初中语文写作教学自统编教材使用开始，写作教学一直是困扰老师们的难题。现结合具体案例，我从“写作指导”和“习作批改”两个方面分享一些在写作教学中所做的探究。一、写作指导要实现“四结合”（一）现代文阅读与写作的结合统编教材的写作内容紧密结合单元的阅读要素而设计。阅读要素由“人文要素”“语文要素”两个部分组成。大部分的写作训练点就来源于这两个要素。其中，“人文要素”提供的是写作的素材方向；“语文要素”提供的是写作方法。比如七年级上册的第二单元，人文要素是“亲情”。写作训练的内容也都是关于“亲情”的作

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2025-02-08