二次根式教案优秀.docx

二次根式教案优秀作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的二次根式教案优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学目标1、了解二次根式的意义；2、掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题；3、掌握二次根式的性质和，并能灵活应用；4、通过二次根式的计算培养学生的逻辑思维能力；5、通过二次根式性质和的介绍渗透对称性、规律性的数学美。二、教学重点和难点重点：(1)二次根的意义；(2)二次根式中字母的取值范围

文光****iu

10

12KB

4页

1.7千字

2024-06-12

二次根式的乘除教学设计.docx

二次根式的乘除教学设计二次根式的乘除教学设计（精选7篇）作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的二次根式的乘除教学设计，欢迎阅读与收藏。二次根式的乘除教学设计篇1一、引入新课：上节数学课我们学习了二次根式的乘法计算，那么该怎样进行二次根式的除法运算呢?本节课我们一起学习。二、展示目标，自主学习：自学指导：认真阅读课本——10页内容，完成下列任务：1、

一吃****春艳

10

20KB

21页

9.1千字

2024-06-12

二次根式教案_16.docx

二次根式教案二次根式教案常用【15篇】作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的二次根式教案，欢迎阅读与收藏。二次根式教案1一、内容和内容解析1.内容二次根式的除法法则及其逆用，最简二次根式的概念。2.内容解析二次根式除法法则及商的算术平方根的探究，最简二次根式的提出，为二次根式的运算指明了方向，学习了除法法则后，就有比较丰富的运算法则和公式依据，将一个二次根式化成最简二次根式，是加减运算的基础.基于以上分析，确定本节

努力****弘毅

10

32KB

43页

1.9万字

2024-06-12

二次根式教案_10.docx

二次根式教案二次根式教案汇总八篇作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的二次根式教案8篇，欢迎大家分享。二次根式教案篇1教学目标课标要求：学生要学会学习、自主学习，要为学生终生学习打下坚实的基础，根据教学大纲和新课标的要求，根据教材内容和学生的特点我确定了本节课的教学目标1、了解二次根式的概念2、了解二次根式的基本性质，经历观察、比较、总结二次根式的基本性质的过程，发展学生的归纳概括能力。3、通过对二次根式的概念和性质的探究，提高

小寄****淑k

10

24KB

28页

1.3万字

2024-06-12

二次根式教学设计_3.docx

二次根式教学设计二次根式教学设计(11篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的二次根式教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二次根式教学设计1一、教学目标：（一）知识与技能：1、了解二次根式的概念，会确定二次根式成立的条件。2、会用二次根式性质进行有关计算。3、了解逆用公式在实数范围内因式分解。（二）过程与方法：体验性质的推导过程，感受由特殊到一般的方法。（三）情感态度：激发对数

俊英****22

10

25KB

33页

1.4万字

2024-06-12

二次根式教学设计_1.docx

二次根式教学设计二次根式教学设计10篇在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的二次根式教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二次根式教学设计1教学准备1.教学目标（1）学生能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系，体会研究二次根式的必要性．（2）学生能根据算术平方根的意义了解二次根式的概念，知道被开方数必须是非负数的理由，知道二次根式本身是一个非负数，会求二次根式中被开

一条****然后

10

27KB

35页

1.5万字

2024-06-12

九年语文文言文知识点归纳.docx

九年语文文言文知识点归纳把①手把文书口称敕，回车叱牛牵向北②把酒临风(a动词：端，持b动词：端起、端着)白①乃斫大树白而书之曰②永州之野产异蛇，黑质而白章③往来无白丁(a动词：使露出白色b形容词：白色c白丁：指没有学问的人)悲①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺②余悲之(a动词：悲伤b动词：同情)备①众妙毕备②前人之述备矣③以备一板内有重复者(a动词：具备b形容词：详尽、完备、周全c动词：准备d防备)比①其两膝相比者②比肩继踵而在③今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?(a动词：靠，挨着b动词：比较，比起

努力****亚捷

10

18KB

11页

5.5千字

2024-06-12

九年级语文综合试卷.docx

九年级语文综合试卷2004年九年级语文综合试卷2004年九年级语文综合试卷1点击浏览该文件2004年九年级语文综合试卷2第二单元测试题(时间150分钟分值120分)得分：一、积累与运用(25分)1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()(2分)A.弥留之际(mǐ)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)B.怒不可遏(è)恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)C.廓然无累(lěi)重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū)D.繁衍(yǎn)后代矫(jiǎo)揉造作刻骨铭m

傲丝****账号

10

26KB

22页

1.1万字

2024-06-12

九年级语文《陈涉世家》教学实录.docx

九年级语文《陈涉世家》教学实录【教学依据】《语文课程标准》指出：阅读要“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，还要能“领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。”《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。它

大渊****公主

10

20KB

14页

7千字

2024-06-12

九年级语文教学设计.docx

九年级语文教学设计九年级语文教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的九年级语文教学设计范文，希望对大家有所帮助。九年级语文教学设计范文1一、教材分析：本文是人教版九年级下册第三单元的第一篇课文。这个单元以“生命”为主题，选取四篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。冰心《谈生命》借助于自然界生命成长的现象，讲述生命的一般进程，从而引导

雨巷****怡轩

10

15KB

8页

3.4千字

2024-06-12