高中语文教师资格证面试说明文议论文——《拿来主义》试讲稿第一篇：高中语文教师资格证面试说明文议论文——《拿来主义》试讲稿说明文议论文——《拿来主义》导入初读析读品读《拿来主义》试讲稿导入初读（字词背景主要内容）师：非常好，在你们的补充下，文章思路就更清晰了。析读小结作业板书教案（1‘55）第二篇：高中语文教师资格证面试《故都的秋》试讲稿《故都的秋》试讲稿导入初读析读思路一思路二品读小结作业板书第三篇：教师资格证试讲稿很多考生们在教师资格证面试试讲环节感到发触，这是大家没有了解到教师资格证试讲的模板，大家可

星星****眨眼

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2025-08-28

高中语文教师求职信正文：高中语文教师求职信高中语文教师求职信1尊敬的领导：您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。我是xx大学20xx届师范学院XX专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课

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2025-08-28

高中语文教师业务水平测试第一篇：高中语文教师业务水平测试高中语文教师业务水平测试（转摘）应考教师须知：1．本卷分三个部分，满分100分，考试时间120分钟。2．答题前，请在密封区内填写市县（区）名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。3．答题要做到书写端正，行款整齐，卷面整洁。4．加*号的试题，申报高级职称者必做，申报中级职称者不做。题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分（30分）1．高中语文教学大纲提出，要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。它具有怎样的深远意义？请简述自己的认识。（15分）2．《

一只****签网

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高中语文教师资格证：备考之教学设计第一篇：高中语文教师资格证：备考之教学设计教师资格笔试备考之教学设计教学设计主要包括的题型为主观题和客观题，涉及的考点有教学目标撰写及确立、教学过程设计、分析材料中的教学意图等，所占的分值比重也很大。因此，将此分数全部拿到手可以让我们在教资考试中立于不败之地。中公教师考试研究院针对这一知识点，作出如下整理，希望对考生有所帮助。首先，要明确教学设计每一个模块所涉及到的内容，并且了解到每一个模块可能出现的考查形式，然后才能知道从何处着手去复习，掌握知识模块，逐一击破。(1)分

葫芦****io

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高中语文教师资格证考试诗歌类试讲稿范文合集第一篇：高中语文教师资格证考试诗歌类试讲稿诗歌类试讲稿导入初读析读（首联）颔联颈联1.你能想象到描述的画面吗？2.写这封家书的心情？尾联1.忧国忧民为什么头发掉了？老百姓什么时候能过上安宁生活？2.你在诗人身边怎么安慰他？3.字词小组合作提问的思路1.文中印象最深的是哪一句？2.找出最喜欢的一句3.诗人望到了什么？想到了什么？4.你感受到了一位怎么样的杜甫？《春望》杜甫（试讲稿）导入初读析读小结作业作业改写诗歌为现代文，诗歌朗诵会我有话说对杜甫说板书教案《雨巷》试

英瑞****写意

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高中英语说课教师资格证测试专用(已通过)[5篇材料]第一篇：高中英语说课教师资格证测试专用(已通过)Goodmorning,teachers!It’smygreathonortobehereandtosharemylessonwithyou.I’mno._andthesubjectIchooseistakenfromSeniorEnglishBook5,unit_,thereadingpart.Iwillgivemylessonfrom5parts,thatis,analysisoftheteaching

永梅****33

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2025-08-28

高中英语教师资格证试讲面试第一篇：高中英语教师资格证试讲面试教师资格证中学英语面试阅读题真题一1.试讲题目:阅读教学试讲内容:Oneday,amancalledthetaxicompanytogetataxitogototheairport,butafteraverylongtime,thetaxididnotcome.Hecalledthegirlinthetaxicompanyagain.Thegirlinthetaxicompanysaid,“thetaxihasnotcome,butyouneed

佳晨****ng

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高中英语教师资格证面试结构化题目[范文模版]第一篇：高中英语教师资格证面试结构化题目[范文模版]问题：俗话说：没有不合格的学生，只有不合格的老师，你怎么看？【参考答案】这句话的意思是说：每个孩子都有成才的潜质和机会，关键是看教师是否有足够的教学技能和合理的教学方法。这其实是对教师职责的充分肯定，即教师的教育对孩子的影响非常之大。教师对学生一视同仁、尊重学生的主体差异非常必要。要遵循教育规律，因材施教，分层教学，实施赏识教育，肯定学生的进步，多加鼓励学生，发现其闪光点，不把成绩作为考察学生优秀与否的唯一标准

Jo****34

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高中美术教师资格证,考试资料（5篇）第一篇：高中美术教师资格证,考试资料1、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是()B.意象似与不似，是中国艺术的一条美学原则，尤其是绘画作品，意思是说绘画作品不能不逼真，画什么东西不像什么东西是对观者的欺骗。但又不能拘泥于物象外在的形象，而应该抓住物象特有的内在本质，发挥艺术想象，或突出或夸张，融入作者的情趣思考，体现不同于其他形象的独有特点。齐白石的观点符合意象艺术的表达。2、汉代书法最有代表性的书体是()。B.隶书[解析]在汉代，篆、隶、草三种字体都在应用，

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高中美术考教师资格证简答题第一篇：高中美术考教师资格证简答题简答题1、简要分析马王堆T字形帛画。马王堆T字形帛画属两汉时期作品。帛画全长2m，画面结构分上中下三段。上段绘日、月、升龙及人面蛇身的始祖像，象征天上境界；中段绘墓主人出行、宴请等人间生活；下段绘有神怪、龙蛇等地下的生物。其主题是引魂升天。墓主形象或正侧面或3/4的半侧面，形貌服饰刻画的惟妙惟肖。构图上通过穿壁的蛟龙，将人间、地下连为一体，又通过昂扬的龙首，构成升天的气氛，将画面三部分有机的联系在一起。线条刚劲均匀，设色沉着雅致。2、普通高中美术

努力****亚捷

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高中美术教师资格证试讲教案（5篇）第一篇：高中美术教师资格证试讲教案教案一.1.2.教材分析:使用教材:人民教育出版社……………..本课的内容及在全书及章节的地位:本课在教材中共占两个页码，在版面安排上形成一个对称蝴蝶页。内容分成上下两个部分。上部分为课程内容部分，下部分主要为参考素材部分，也是课程内容的一个步骤。课程内容部分可以分为左右两个部分。左半部分是两幅中国古代山水画名作和本课的简单提示，主要起引导作用；右半部分介绍了运用电脑图像处理软件创作“山水画”的基本步骤和几种变化形式。创作“山水画”所参照

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高中青年教师技能大赛决赛现场答辩第一篇：高中青年教师技能大赛决赛现场答辩Goup5高二年级必修5Module5TheGreatSportsPersonality的读写实践课。某位教师的教学实践环节设计如下：CulturalCornerMarathon:theUltimateOlympicEvent听录音，读课文，完成文章中的问题。Step1读范文完成第一个练习Step2分析范文Step3利用范文模式，写通知假设你是你们学校的教练，写一则通知给队员们，然后俩个人一组互相评判，并推举一些优秀通知向全班展示。答

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高中语文教师资格面试《归去来兮辞》试讲答辩语音示范第一篇：高中语文教师资格面试《归去来兮辞》试讲答辩语音示范高中语文教师资格面试《归去来兮辞》试讲答辩语音示范《归去来兮辞》教学设计一、教学目标1.朗读并背诵全文，疏通文句，借助工具书及注释掌握重要实词、虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等文言知识。2.通过小组合作讨论探究，从情感表达和语言两方面总结陶渊明此文平淡自然的艺术特点。3.体悟作者返璞归真的人生志趣与人生境界，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。二、教学重难点【教学重点】从情感表达和语言两方面

山柳****魔王

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高中语文教师资格证面试讲教案（精选5篇）第一篇：高中语文教师资格证面试讲教案第一课沁园春·长沙一、教学目标1、了解词的一些体裁知识，了解作者及本首词创作的时代背景，进而了解毛泽东诗词的一半风格。2、抓住词中描绘的画面和气氛，理解、感受毛泽东以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。3、体会词中的意象，理解和学习景中寓情，情中显志的艺术手法。4、学习本词精当、形象、极富表现力的语言。二、教学重难点1、“看”和“忆”二字在词中的作用。2、上阕和下阕中的两个问句有何作用？3、鉴赏这首词优美的意象。三、教学安排第一课时1

Jo****63

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高中语文教师资格面试鸿门宴教案第一篇：高中语文教师资格面试鸿门宴教案更多教师考试资料尽在华图教师网（http://www.hteacher.net）高中语文教师资格面试—《鸿门宴》教案《鸿门宴》教案课题：鸿门宴课时：三课时授课类型：新授课一、教学目标1.知识与技能：①复习司马迁和《史记》的知识，了解相关背景;②归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解和掌握文言实词活用的一些规律和有关特殊句式的知识;积累本文出现的成语;③学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法。2

夏萍****文章

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高中语文教师职业规划第一篇：高中语文教师职业规划高中语文教师职业规划俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好新世纪学校语文教育正确的发展方向，圆满的完成语文教学任务，我结合自身的实际情况，特制定了个人职业发展规划，用以指导今后的教学工作。一、“成长期”职业规划作为一名刚踏上讲台不到两年的新教师，我将教学生涯的前三年看作是“成长期”，也是教师角色的规范期。在大学阶段，所学的专业知识与高中课堂上的基础教育有着很大的距离，专业理论与一线教学总感觉有些脱结。因此，在这三年中，在实践

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高中语文教师资格证面试《故都的秋》试讲稿第一篇：高中语文教师资格证面试《故都的秋》试讲稿《故都的秋》试讲稿导入初读析读思路一思路二品读小结作业板书第二篇：故都的秋试讲稿《故都的秋》试讲稿各位老师、各位同学，大家下午好!我今天的说课内容是《故都的秋》，它是郁达夫写的一篇典范的抒情散文。（板书课题）接下来我们一起来系统的学习这篇课文。解题：“故都”指的是当时的北平，即现在的北京。看到题目“故都”二字，我们可以看出作者对所描写的地点是含有深切的眷恋之意的，而“秋”字，则确定了描写的内容。题目明确而又深沉。现在我

佳晨****ng

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高中语文教师招聘面试《诗两首》说课稿五篇范文第一篇：高中语文教师招聘面试《诗两首》说课稿今天，我说课的内容是现代《诗两首》：《雨巷》和《再别康桥》。根据高中语文课程标准的理念，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程等方面进行说课。本课学习共需2课时，今天我着重说明第1课时，也就是《雨巷》的说课。一、说教材(一)教材的地位和作用《雨巷》是人教版高中语文必修一第一单元第二课《诗两首》中的第一篇，本单元选编的是四首中国现当代诗歌，要求学生能在了解诗歌创作的时代背景的情况下通过反复诵读诗歌，把握其

Jo****31

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高中语文教师j面试说课（最终定稿）第一篇：高中语文教师j面试说课高中语文说课模板通稿各位评委老师：大家好，我是几号考生，我今天说课的题目是《》。下面，我将会从说教材、说教法、说学法、说教学过程等部分来进行我的说课。一、说教材教材简析：本篇课文是人教版高中语文课本必修几第几册第几单元第几课的课文，是一篇什么体裁的文章。文章主要叙述的内容是什么，表现了作者什么样的思想感情。本篇课文具有什么样的地位，和什么特色。学习教材的目的是为了让学生能够触类旁通，举一反三，能将知识由课内向课外延伸。通过对本篇课文学习，能够

努力****幻翠

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高中英语青年教师业务考核答案第一篇：高中英语青年教师业务考核答案高中英语青年教师业务考核试卷参考答案与评分标准一、单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）1-5.ADDCB6-10.CCBDA二、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）1.it2.older3.years(days)4.tofly(flying)5.free(away,far)6.not(never)7.Within(After)8.application(letter)9.pilot10.havebeenaccepted(a

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