士别三日刮目相待三国时期，吴国有一位著名的大将军叫吕蒙。他带兵打仗非常勇敢，跟着孙权南征北战，为东吴的建国立业做出了巨大贡献。然而，这位英勇的战将自小没有读过书，所以，肚子里墨水很少，行事也比较粗鲁，又不怎么懂礼仪。所以，大家都称他为“吴下阿蒙”。有一天，吴主孙权把吕蒙请来，对他说：“如今你是朝廷既有名望又有权势的人，不能没有知识呀，只讲武战是不够的，应该多读点书，增加一些见识，才能不负众望哟!”吕蒙说：“我整天在军营里忙忙碌碌的，有处理不完的军务，哪里还有空看书呢?以前，我不读书，不是照样带兵打仗取得胜

Jo****31

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2024-06-28

云南过桥米线作文云南过桥米线作文精选15篇在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的云南过桥米线作文，希望能够帮助到大家。云南过桥米线作文1中华美食有千千万万，其中，民俗的美食是最特别的，今天，我就向大家介绍一下我国云南汉族的一个著名小吃——过桥米线。过桥米线最大的特点是：材料丰富，过程复杂。它的主料是：米线，鸡脯肉，马鱼肉水发鱿鱼。配菜有：蔬菜，葱头，豆芽，蘑菇。过桥米线是由汤，米线和佐料三大部分组成

一吃****瀚文

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直线、射线和角把下列线进行分类，找出各类线之间有什么相同和不同之处？过一点能画多少条射线？过两点能画多少条直线？如果过一点引出两条射线会是什么图形呢？生活中你见过哪些地方有角呢？角的记法第一关第二关第三关第四关

仙人****88

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勾股定理的逆定理沙市十一中秦松一、教材分析：勾股定理的逆定理是研究特殊三角形——直角三角形的一种判定方法，体现了数形结合的思想。通过勾股定理与它的逆定理的学习，加深了学生对性质与判定之间辨证统一关系的认识。完善了知识结构，为后继学习打下基础。能力目标：通过勾股定理的逆定理的学习，培养学生的观察能力、应用能力及发展思维能力。情感目标：通过实验、观察、归纳获得数学猜想，体验数学活动充满探索性和创造性，感受证明过程的严谨性。2、教学重点：勾股定理的逆定理3、教学难点：勾股定理逆定理的证明4、关键：发现三角形三边

仙人****88

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广东番禺中学体育课表格式教案第4周第7课教学内容技巧：侧手翻2、支撑跳跃：分腿腾越（纵箱）教学任务复习直腿后滚翻，单肩后滚翻等运动，增强上肢腹背肌肉的力量，发展协调性和定向、平衡能力。2、学习体会与建立纵箱分腿腾越第一腾空动作概念。部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。5

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《欢乐踩高跷》教学设计教学内容1欢乐踩高跷2指压板接力赛教学目标通过教学使90%的学生初步掌握踩高跷的基本动作技能，发展平衡、协调能力。通过指压板接力赛提高学生的奔跑能力。培养学生的不怕困难，勇于向前的精神。部分时间教学内容组织教法及要求时间次数准备部分基本部分8分钟20分钟1、课堂常规（1）体委整队集合（2）师生互相问好（3）宣布本课内容及要求2、队列队形（1）原地三面转法（2）齐步走-立定3韵律操踩高跷重点腿和高跷要夹紧难点单脚上跷单脚下跷保护帮助方法：保护者站在被保护者的前面，双手扶住跷柄，使上翘着

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高脚教案第2课时内容握高跷的动作.教学目标1、让学生学会握高跷动作。2、培养学生团结协作的团队意识。3、激发学生热爱本民族传统文化的激情。4、使学生了解简易担架的制作方法难点重心的控制重点握跷技术过程教学内容教师活动次数学生活动时间开始准备部分常规二、准备活动1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。一、慢跑：3圈二、行进间操及专门练习10米1.头部运动2.扩胸振臂3.俯背运动4.弓步压腿5.小步跑6.后蹬跑7.同手脚高抬腿1次一、1

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幼儿园教学活动设计表课题名称向左看向右看领域数学时间2012年6月班级大班执教教师镇江市桃花坞幼儿园高蕾设计意图通常人们习惯于按从左往右的顺序进行数数，成人引导幼儿学习数数也基本遵循此规律，幼儿缺乏从右往左数数的经验。本活动旨在引导幼儿通过反复观察、探索，发现起始点不同，同一位置的物体可以用不同的序数来表示，在发现问题、解决问题的过程中不断激发幼儿的探索兴趣，帮助幼儿积累有关序数的经验，提高思维能力。本活动适合教材中的主题活动《小问号》。活动目标过程与方法：根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标

仙人****88

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银河补习班观后感细细品味一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的银河补习班观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。银河补习班观后感1现在孩子是父母的心头肉，现在各种补习班，与亿万家庭骨肉相连。没有进过补习班的孩子，少之又少。现在进入各种补习班的学生，进行大补的孩子多如如牛毛。最近导演邓超，出演了一部叫银河补习班的电影，恰恰现在补习班非常多，于是邓超就拍了一部补习班的电影来吸引眼球。刚一看名字，以为是讲孩子上补习班的

青团****青吖

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对手的高分作文关于对手的高分作文在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的关于对手的高分作文，欢迎大家分享。关于对手的高分作文1在我的学习与生活中，遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对，或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。一头乌黑浓密的倒刺短发，两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的'鼻梁，两片薄薄的嘴唇，再加上一个不胖不瘦的身子

St****36

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教学内容1、技巧：侧手翻2、支撑跳跃：分腿腾越（纵箱）教学任务1、通过考核检查教学效果发问题提高教学质量。2、通过纵箱分腿腾越测验，检查教学效果。部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。5、教学组织：：成四列横队。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、

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十大技巧高中参考十大技巧高中必备范文参考关于语文的作文篇三：高中语文作文十大技巧【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌

邻家****曼玉

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小节，小节线，终止线教案师：猜谜：小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)【谜底】竹子出示观察竹子并提问：你仔细观察一下，竹子长得有什么特点？师：竹子是由一个个竹节构成的。那么，请你来看一看音乐书中，《金孔雀轻轻跳》这首歌曲的歌谱中，有没有像竹节的地方呢？引导学生查找歌曲当中的小节和小节线。学生查找并指出。师：音乐总是跌宕起伏，强弱交替出现，这种交替出现不能是杂乱无章的、随意的，音乐进行中，强拍、弱拍总是有规律地循环出现，从一个强拍到下一个强拍之间的部分即称一小节。就像

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音乐知识：小节、小节线、终止线教学设计教学目标：认识音乐简谱中的小节、小节线、终止线简单的了解小节的划分规律教学重难点：认识音乐简谱中的小节、小节线、终止线教具准备：多媒体课件、电子琴教学过程：对比导入，引出第一个知识点：小节通过对比竹子身上的竹节和音乐乐谱中的小节，找到两者相似点，出示课件，数数图片中的竹子有几节？。每两根竹节之间就是一小节，数：1、2、3、4，这段竹子共有四节讲解什么是小节线师：哎！有趣的是歌曲也像竹子一样，有很多个小节组成，在音乐中，小节是节拍的单位，从一个强拍到下一个强拍之间的部分

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《小节、小节线、终止线》教学设计白城市洮北区明仁小学付丽一、教学任务与对象1.教学任务：学生能够熟识小节线、终止线，并能利用该知识正确数出歌曲的小节数（弱起除外），为以后的音乐学习打下良好的基础。2.教学对象：2年级二、教学目标1.情感态度与价值观：通过生动的例子，每位学生会亲身参与到学习中来，在参与的过程中喜爱音乐并掌握知识。2.过程与方法：通过举生活中常见的例子，与音乐中的小节联系起来进行讲授，再通过自主学习法、师生合作法，学生会很快掌握本节内容。3.知识与技能：认识小节线、终止线，掌握数小节的方法。

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把握主阵地，做好课堂教学评价摘要：论文条理清晰，观点鲜明。全文首先从课标入手，切入‘’课堂教学评价‘’这一中心论题，分别从‘’口头评价，肢体语言评价，延迟评价‘’三个方面展开论述，通过摆事实讲道理，有力阐释了‘’课堂教学评价‘’这一观点，由浅入深，符合实际，说理透辟。关键词：口头评价肢体语言评价延迟评价情感交流融洽和谐我们在教育教学工作中，往往离不开优质高效且恰如其分的教学评价。那么，什么是评价呢？新课标指出：评价的主要目的是全面了解学生学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学

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市一中八年级数学第一周周末作业命题人：魏真审核人：班级：姓名：2015.3.7一、选择题1．下列四个图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的图案是()2．下列图形中，旋转后可以和原图形重合的是（）A．正六边形B．正五边形C．正方形D．正三角形3．如图，在6×4的方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是（）A．格点MB．格点NC．格点PD．格点Q4．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，DC⊥BC，将梯形沿对角线BD折叠，点A恰好落在DC边上的点处，若，则的

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解读最佳发挥的考试细节1.选择题做完就填答题卡2.考前看相关资料转换思维3.遇事都往好处想4.别看他人做题的速度5.作文从试卷中找灵感6.答题遇困难要镇静7.保持平常心8.时间分配不要“头重脚轻”9.看着眼熟的题更要留心10.不求每题都做但求做一题对一题11.薄弱环节放最后12.打草稿也排序13.弱项考题不放弃14.检查时别轻易改答案15.要让自己睡好觉16.做题先易后难是真理17.答题不要老看表18.少注意监考老师19.吃穿用尽量不出新20.懂得放弃

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