2013学年度第一学期第十四周教研联盟活动测试九年级思想品德科答案.doc

2013学年度第一学期第十四周教研联盟活动测试九年级思想品德科参考答案一、单项选择题1——5：BADDC6——10：CBDCA11——15：BDBDA二、简答题16、生态保护红线的必要性：我国面临严峻的环境和资源形势（或我国经济的发展与人口、资源、环境的发展很不协调），尤其是土地资源和环境容量及海洋资源问题突出，这严重影响到我国社会的可持续发展。（1分）划定生态保护红线是我国坚持保护环境节约资源基本国策，落实可持续发展略，走科学发展道路的需要。此举有利于促进了我国经济的可持续发展；有利于建设资源节约型、环境友好型社会；有利于推动我国的生态文明建设，建设美丽中国；有利于改善地区环境和空气质量，有利于提升人们的生活品质；为生态文明建设提供制度保障等。(重要性可以从经济、环境、资源、民生、制度等角度分析,每点1分,共3分)17、（1）图表反映了我国的科技创新力或自主创新力还不够高,与创新型国家(发达国家)相比,差距较大(或总体上落后于世界创新型国家，仍面临发达国家在经济科技方面占优势的压力)，（1分）科学技术对经济的贡献率较低，远低于创新国家；对外技术依存度高，远高于创新国家（1分）。（2）国家:①落实科教兴国人才强国战略,坚持科技是第一生产力的思想；②加大科技创新投入，提高人们的科技创新的积极性和创造性；③在全社会营造尊重人才，这种创造的氛围，激发人们的创新热情；④加强国际交流，积极引进国内外优秀的人才和先进的科技创新技术，提高我国的科技创新力；⑤加大知识产权的保护力度，保护人们的技术创新成果；⑥把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的科学文化素质，加快培养人才；⑦落实科教创新和教育创新，提高自主创新能力等。（言之有理，均可得分，每点1分，共4分）三、综合探究题：18、（1）公平正义、安定有序。（2分）（2）意义：①重视和解决民生，惠及全体人民，是党和政府践行“三个代表”重要思想的具体体现；②有利于让让人民共享经济繁荣的成果；③有利于贯彻落实以人为本的科学发展观。④有利于减轻农民的负担，实现共同富裕。⑤有利于促进社会公平，维护社会稳定。（1点1分，言之有理即可给分共4分）（3）①最大限度地增加和谐因素，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。②建立社会公平保障体系，营造公平的社会环境。③保障与改善民生，做到学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居。④坚持党的领导，走中国特色社会主义道路⑤要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑥坚持走共同富裕的道路。⑦树立和落实以人为本的科学发展观。（每点1分共4分，言之有理可酌情给分）