体育与健康教案39.doc

课堂教学设计课题:考核:选修项目---足球,羽毛球授课时数：1日期：2010.6.设计人：芦新疆设计要素设计内容教学内容分析教学目标知识与技能1、让学生意识到掌握一门运动技术项目对我们的终身体育意识的重要性,同时通过选修项目激发练习的激情.过程与方法2、通过选修项目的考核全面综合地发展学生的身体素质检验学生自主锻炼的效果;情感态度价值观3、培养学生互相探究学习的能力以及在练习中所表现出的互帮互助的精神品质,,并在练习中找到自信,体验成功以及在考核中所表现出的积极进取，争创佳绩的良好品质.学情分析教学分析教学重点教学难点难点解决办法教学策略激励，小组促进，互帮互学。教学资源教学过程顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求运动量次数时间1上课常规1、教师提前到场做好准备2、接受体育委员报告，向学生问好3、宣布课的内容或任务4、安排见习生1、体育委员集中整队，报告人数2、向教师问好组织：四列横队要求：精神集中，认真听讲，明确任务22自由热身练习1教师放音乐让学生自己随音乐进行小团体练习;2教师与学生一起练习;1学生在音乐下进行自主练习;2教师参与到学生的练习中去；组织:散点式要求:每一个人都动起来即可73选修项目练习1教师规定活动范围;2学生自由组合进行练习;3适时与考核项目的同学进行交换;1学生认真听;2在教师规定范围内进行活动;3注意考核的进度组织:要求:不要影响测试的进度与次序84考核:篮球排球项目1、教师公布考核等第及要求。等第：优、良、中、差。2、考核：按项目进行考试3、还未到考核任务的自己练习。1、听清教师讲授的内容。2、按教师要求分成四组站立3、有考核任务的考核，无考核任务的自主练习。4、学生认真考核。5、按组别考核。6、考核过的同学进行自主练习选修项目组织：按项目顺序考核无考核任务的同学自主练习;要求：1、态度积极2、考核认真3、认真参与4、自主练习5、展示自我185激情缓冲1教师指定学生集合地点；2引导学生进行针对性放松；3小结；4安排学生收器材；5师生再见。1在指定地点集合2在教师指挥下进行自主放松3与教师共同小结4主动收器材5与教师道别组织:散点式相对于教师集中要求:积极放松,动作柔和3场地器材课后札记教学流程图同新授课流程图教学设计评价