数控中级考证2.doc

淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计20-20第学期序号：班级月日星期时数第节初、重复课类型课题名称项目一数控技术基础知识任务二插补的基本知识背景分析数控技术应用是机电专业实习和考证课，学生没有相关基础。本课时主要让学生掌握编程相关基础知识：数控车床的发展、分类、组成和工作原理；插补原理、坐标系判别、刀具补偿的概念。学习目标设定能力（技能）目标：会判别机床坐标系；能够进行刀具补偿设置。知识目标：了解数控车床的工作原理和几种系统，掌握插补原理。态度与情感目标：能遵守操作安全规程，做到安全生产，养成一丝不苟、质量第一的职业素养。学习任务描述任务一：掌握数控车床的结构和简单工作原理。任务二：掌握插补的基本知识。任务三：会机床坐标系的判别方法、掌握刀具补偿的概念。任务四：常用数控车床控制面板和操作面板介绍。教学情境创设企业生产车间加工氛围。教学资源准备时间资源：课前、课内和课后的设计和安排。信息资源：每项目组一套完整的项目方案资料和专业手册。环境资源：数控仿真实验室。教学反思教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动告知（教学内容、目标）引入操练（基本知识和基本能力）深化（加强基本知识的认识和体会）归纳（知识、能力、素质）训练（巩固、拓展）总结数控机床的特点和系统简介；插补的基本知识；项目一数控技术基础知识任务二插补的基本知识一、数控机床特点和系统简介二、插补的基本知识插补知识点；插补知识训练讲授启发、提问任务驱动任务驱动、启发引导学生总结、老师归纳启发、引导、指导课件课件课件课件课件听讲思考个别回答操作个别回答小组讨论回答讨论练习讨论练习讨论教学过程实施第页项目一数控技术基础知识任务二插补的基本知识一、数控机床的特点和应用范围1、数控机床的加工特点主运动完成切削任务；进给运动区别于普通机床：用电气驱动替代机械驱动，由伺服系统完成。2、数控机床的使用特点二、典型数控系统简介1、FANUC公司的主要数控系统2、SIEMENS公司的主要数控系统3、FAGOR公司的数控系统4、华中数控系统5、广州数控三、插补的基本知识1、插补的基本概念（机床数控系统的核心技术）数控系统输出到伺服驱动装置有脉冲串和填量数值两种。插补分基准脉冲插补和数据采样插补两种。数控机床在加工时，刀具的运动轨迹是折线，而不是光滑的曲线，不能严格地沿着要求的曲线运动，只能沿折线轨迹逼近所要加工的曲线运动。一般情况下，机床数控系统是根据已知的运动轨迹的起点坐标、终点坐标和轨迹的曲线方程，由数控系统实时的计算出各中间点坐标，这就是插补。即在所需路径或轮廓上的两个已知点之间，根据某一数学函数确定其中多个中间点位置坐标值的运动过程。2、常用的插补方法常用的插补方法按插补曲线形状的不同，可分为直线插补法、圆弧插补法、抛物线插补法和高次曲线插补法等。b圆弧插补a直线插补(b)(a)根据脉冲的数量，还可以分成逐点比较插补法、数字积分插补法、数据采样插补法。