41温度计课堂作业.doc

4.1温度计课堂作业班级______________姓名______________学习目标1，理解温度计的工作原理2，了解生活环境中常见的温度计3，会用温度计测量温度二、自学指导1，什么叫温度，其测量工具是什么？2，温度计的原理是什么？3，温度计的构造有哪些？4，摄氏温度如何规定的？5，寒暑表，实验室用温度计，体温计的量程，分度值分别为多少？6，温度计怎么正确使用？7，体温计怎么使用？玻璃泡和直玻璃管之间一段很细的细管起什么作用？三、自学检测1.要准确反映物体的冷热，冷到什么程度，热到什么程度，物理学中用_____这个物理量来表示。2.温度：物体的叫做温度。测量温度的工具——。3.温度计的原理：根据的规律制成的。4.玻璃泡里的液体有的用，有的用，还有的用。温度计上的字母C或ºC的意思是它所表示的是温度。在一个标准大气压下冰水混合物的温度是ºC，沸水的温度是ºC。人的正常体温是37ºC左右，读作；北京某天的气温是“－18ºC”，读做或。5.使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的。在课本P.77图4.1－3中，甲、乙、丙分别是那种类型的温度计？甲是、乙是、丙是；甲的量程是、分度值是；乙的量程是、分度值是；丙的量程是、分度值是。6.正确使用温度计的方法：（1）温度计的玻璃泡浸入中，不要到或。（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的稳定后再。（3）读数时温度计的玻璃泡要在中，视线要与温度计中的上表面。7.体温计的量程是分度值。体温计的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口，它的作用是.8.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：量程分度值用法体温计①离人读数上方有细管②用前需实验温度计_______离开被测物读数，不能甩寒暑表_______离开被测物读数，不能甩四、达标训练1．温度是表示物体_____的物理量，生活与生产中温度的常用单位是_____。2．常用温度计是利用液体的____的原理工作的，使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到_____；被测温度不要超过温度计的_______；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱上表面_____。3．读出图中，2时、8时、14时、20时这四上时刻的气温。2时_________℃，8时_________℃，14时________℃，20时________℃。4．图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。A：_____________________B：_____________________C：____________________D：____________________5.有一只温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中，示数是4℃，放在1大气压条件下的沸腾的水中的示数是104℃，若放在室内空气中示数是20℃。那么室内空气的实际温度是()A．20℃．B．16℃．C．24℃．D．19.2℃．6．一杯充分混合的冰水混合物，放在100C的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（）A．冰的温度不变，水的温度升高B．冰水温度都升高C．冰的温度升高，水的温度不变D．冰水温度都不变7.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：___________________________________五、拓展训练1简要回答下列问题(1)“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。(2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直接用它给几个病人测体温，结果发现均是39℃，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这样做可能引起哪些危害？