育青四升五年级作文班期中测试.doc

育青四升五年级作文班期中测试一、阅读下面的短文，回答问题。生命的价值（18分）①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”阅读练习1.请写出本文的六要素。（6分）（1）时间：（2）地点：（3）人物：（4）事情的起因：（5）经过：（6）结果：2.第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？（3分）3.第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？（3分）4.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？（3分）5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（原文回答）你从故事中得到了什么启示3分？鱼游到了纸上了（16分）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（）那样细致；有时又huībǐ（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）2、从文中找出下列反语词。（3分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）6、读了这篇小短文，你有什么启发？（3分）7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）（16分）一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！（2分）2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：、。（3分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）寒冷——（）黑暗——（）4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。（2分）(1)失去视力的人。（）(2)比喻花样繁多或变幻多端。（）5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）6.盲人“心中的明灯”指的是。（2分）7.读了这个故事中，你受到了什么启发？（3分）二、作文、二选一（50分）1：我最难忘的人这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。2：几年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，语句通顺，条理清楚。题目自拟。