江苏省新沂市高级中学“三风”解读.doc

江苏省新沂市高级中学“三风”解读一个学校的校风、教风、学风，大致应符合以下几点标准：一是体现学校服务社会、教书育人的特点；二是立意要庄严、端正、全面、高远，既意蕴恒久，又适应时代；三是文从字顺，声韵和谐。在综合国内外学校校训、校风的基础上，特为母校拟订校风、教风、学风如下，请酌用。下面是我对所拟校风、教风、学风的点滴理解。校风“崇文、尚德、健美、朴实”崇文：尊重、崇尚文学，推重文学，学生要把学习文化知识作为当前最主要、最重要的任务。尚德：崇尚道德之义，推崇品德之理。即通过学习和实践发掘广大个人内在的优良品德。对学生来说，以德修身，学会做人，与人为善，和谐相处，诚实守信，陶冶高尚的道德情操；对教育者来说，就是要修身养性，师德高尚，“教书者必先强己，育人者必先律己”。健美：健康而优美，要让学生拥有健康而优美的体魄。朴实：是积极乐观的生活态度，是真善美信念的集中体现，代表了质朴无华，是中华民族的传统美德。朴实，是一种作风，是一种美德，是一种个性，是事物其原有特质的状态，我们更有理由认为“朴实才有华”。教风“爱生、善教、协作、扎实”爱生：热爱学生，教师要把学生当作自己的孩子，关心他们，爱护他们。善教：即会教，这就要求教师要会把自己的知识传授给学生。教师以生为本,以育人为目标,遵守职业道德,执行教学规范,严谨治学,教书育人协作：是指相互协助和合作。社会是有机的整体，教书育人是一个系统的工程，在工作中需要教师之间互相帮助，通力合作，形成合力。扎实：其意思是实在，踏实。主要表现在工作和学习上一步一个脚印，认真做好各项工作。学风“勤学、苦练、善思、踏实”勤学：是指勤奋学习，人要取得成功只有靠勤奋学习，这是学生必须的学习精神。苦练：认真学习，刻苦训练，学习的道路上没有捷径只有通过日益积累，才能逐步提高。善思：“善思”即善于思考。在学习过程中敢于质疑问难，勇于发现问题，善于提出问题。在质疑善思过程中，当一个个疑团被解开时，思维的火花就会勃勃地燃起。才能学习更多的知识。踏实：无论干什么事都一心一意，不会无故改主意，也不会轻易半途而废。主要表现在学习上一步一个脚印，按照老师的要求认真做好每件事情。