全国数学建模比赛总结.doc

全国数学建模比赛总结我们组的成员有**、**、**三人。全国数学建模竞赛已经过去了两个多月的时间了，我们组的名次是**省一等奖，并没有取得全国的名次，多少有些遗憾。没有取得较好的名次，与客观条件有一定关系，但更主要的原因是因为自身的不足。现我将主要情况总结如下：一、收获（一）增进了与小组成员的友谊三天时间和小组的成员呆在一起，大家一块讨论，一块学习，一块进步，增进了互相之间的友谊。或许这是我们收获到的比名次更重要的东西。（二）体会到了沟通交流的重要性我们作品的很多闪光点都是在沟通讨论中产生的，思想的碰撞很容易的产生出火花。如果每个人只埋头搞自己分配到的工作，恐怕作品中会很难出现亮点。（三）打牢基础才能更上一层楼在作品完成的过程中，会遇到很多难过的槛，但其中大部分是因为对一些基础的概念不熟悉而导致进度缓慢，浪费了大量的时间在查阅资料上。二、不足（一）基础不牢是最大弊端如前所述，很多的基本概念都需要在查阅资料，再次学习后才能理解，这不但浪费了时间，还会打断自己以前考虑问题的思路。而且有很大的可能，自己新学习的这个概念还无法在作品中应用，就更加得不偿失了。(二)知识面太窄，视野不宽广在考虑问题时，局限在自己的数学专业上，总是试图采用完全严密的逻辑推理的方式解出答案，但有些时候，一个问题并没有固定的答案，甚至采用的是猜想的方法。当然在这里，会用到很多其他专业方面的知识，而这正是我们所欠缺的。（三）时间分配不合理，重点把握不准在完成作品的过程中，我们在前两问上花费了大量的时间，第三问反而是草草作答。比赛完成后，才了解到第三问才是问题的重点部分。但仔细回想，题目中其实也早有暗示。重点没有把握准，作品的成绩也很难高上去。失败是成功之母，我们会认真总结这次比赛的经验，并将它们应用到以后的学习、工作、生活中去。(初稿，骨架构好了，还可以再完善)**、**、***二〇一一年十二月三日