致高一家长的一封信(元旦).doc

致高一家长的一封信尊敬的家长：您好!新年将至，借此短笺，河北辛集中学全体高一老师向您说一声：新年快乐！并真诚地道一声：谢谢！感谢您这段时间对我们工作的大力支持！时光荏苒，转眼间，您的孩子已经在辛中度过了四个月的时光。其间，他们参加了2次阶段考试，一次期中考试；经历了文理分科的小小选择；参与了班级文化建设和雅室大赛……四个月来，孩子们已经渐渐熟悉了辛中。在这里，他们正结识知心的伙伴，播洒奋斗的汗水，经受转变的阵痛，感受成长的喜悦。这里即将成为孩子们的又一家园，这里也必将成为孩子们终生难忘的地方。为此，我们全体辛中人愿意付出自己全部的努力。交流时，许多家长传达出这样一个困惑：究竟应该怎样教育自己的孩子？有心无力，不知从何处下手的感觉让他们焦躁不安。在这里我们有几点建议仅供参考。1．真正的爱应藏起一半我们的教育有个不良传统——从小不让孩子自己去面对，去承担。好多事，太多包办。当孩子考试失利时，受了委屈时，犯了错误受到惩处时，我们给予了太多的不必要的帮助。要知道，我们再爱自己的孩子，也永远不要指望天下所有的人都像我们那样去爱他们。孩子早晚有一天会受到委屈、冤枉、打击、麻烦，这几乎是难以避免的。老师不委屈他，同学们也可能会委屈他，老师同学都不委屈他，社会上的某一个人也可能会委屈他。如果孩子没有做好经受挫折的准备，那他就是有危险的。如果孩子没有建立起自我调节，自我应对的心理机制，那他就是脆弱的。孩子是在体验中长大的，我们既然不能代替孩子成长，就不要代替他们体验。孩子能不能认识到责任，敢不敢去面对问题，会不会扛得住挫折，不是说出来的，是体验出来的。所以尊敬的家长们，请相信您的孩子正在长大，人生的本领需要他们自己求得；请相信您的孩子自身的能量，人生的问题他们足可面对，能够承担。您只需默默地关注，静静地倾听，不得已时才问上一声“需要我们帮助吗”。多让孩子自己去面对，去体验，去承担吧，“真正的爱应藏起一半”！2．好的亲子关系胜过许多教育好的亲子关系就是好的家庭教育。我们大家都有这样的感受，什么时候跟孩子的关系是好的，教育就是有实效的；什么时候和孩子的关系是糟糕的，教育必定是打折扣的。而要建立起良好的亲子关系，就要有顺畅的沟通渠道；要想有顺畅的沟通渠道，就必须以民主、平等、开放的心态来对待孩子。我们应该通过多种方式传递给孩子这样的信息：父母是爱你的，是信任你的，父母是你最值得信赖的人；而且还要用行动来证明，要让孩子对此坚信不疑。千万不要自是简单的打骂指责，那会让孩子畏惧你；有了畏惧，沟通的渠道就不再顺畅。当然，这也不是说不给孩子批评，不敢对孩子说“不”，而是即使是批评，即使是说“不”，也要让孩子明白背后那深深的爱意。著名作家汪曾祺曾经说过：“多年父子成兄弟。”若真有那样和谐的关系，还需要什么家庭教育？3.培养孩子健康的心理心理健康才是真正的健康。人的健康有三个指标：生理健康、心理健康和社会适应力正常。其中心理健康是最容易被忽视的却又极其重要的指标，家长们不妨在这方面给孩子以引导。著名教育家孙云晓先生的心理健康秘诀有12个字：认识自己，接纳自己，控制自己。认识自己就是让孩子养成这样一种心理品质：当别人把你说得像一朵花时，你也知道自己还有毛病；当别人把你说得像豆腐渣时，你也会说“我也没那么差，我对自己有数”。接纳自己就是接受你现有的一切，特别是缺陷、不足，要相信自己是宇宙间独一无二的。一个人美在哪里？就是美在自信，美在个性，美在自然。控制自己就是不管发生了什么情况，都有可以控制自己的能力。要对自己说：“我能够闯过这个难关，我能够改正这个错误，我有希望好起来，我会一天天好起来，我再倒霉也能忍过去。”若能如此您的孩子必定是一个乐观、自信、拼搏、奋进的人。这样的人无论何时，无论何地，无论何种处境都会是个优秀的人。尊敬的家长，我们虽然角色不同，但目标一致，为孩子能有一个健康、快乐、成功的未来，让我们携手奋进，共同努力吧！再次感谢您对我们工作的支持！谢谢！河北辛集中学高一年级组2010年12月30日