小松4（李海荣2014924）.doc

康外实中2014学年第一学期七年级语文配套练习

小松3
《伤仲永》配套练习卷
姓名班级
默写
，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

自小刺头深草里，

时人不识凌云木，
文言文
1、《伤仲永》选自《》，作者：，（朝代）著名的家家，与唐朝的韩愈、同朝的苏轼等人并称为“”。“伤”的意思是
2、下列句子翻译正确的一句是（）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。
B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。
C、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。
D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。
3、下列译文的意思正确的一句是（）
A、余闻之也久：我听说这件事也很久了。
B、从先人还家：从父亲那里回家。
C、还自扬州：还自己到了扬州。
D、泯然众人矣：他的才华已经消失，成为一个普通人了。
4、按原文填空：幼年仲永天资聪明，表现为“”,少年仲永才能大不如前，表现为“”，
青年仲永一变得平庸了，表达这个意思的句子是“”。
5、仲永之所以有如此大的变化”是因为“
”。
6、神童方仲永最终“泯然众人”，因此作者产生了的情感，并提醒人们

课外文言文
（一）自述苦学
仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆虽口未能言，心已默识；后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则仆宿昔之缘，已在文字中矣。及五六岁便学为诗，九岁谙识声韵。十五六始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝，……（8分）
下面两个填空题任选一道完成，多做不得分。（2分）
①本文节选自《与元九书》，元九即（人名），唐代诗人，是作者好友。
②本文的作者是唐代著名诗人白居易，写出了许多脍炙人口的诗篇。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”就选自他的长诗《》。
2、“仆始生六七月时”一句中，“仆”是对“我”的谦称。那么古代文言文中
表示“我”的人称代词还有哪些？请在横线上任写出一个：。
释下列加点词（2分）：
①有指“无”字“之”字示仆者（）②昼课赋（）
用现代汉语解释下列句子（2分）：
仆虽口未能言，心已默识；
________________________________________________________________
5、本段文字紧扣住标题中的一个“_______”字，告诉我们白居易的成才的一个重要原因是_____________________________________________（2分）。

（二）斧柯烂尽
晋时有民王质，伐木至石室山，见童子四人，棋而歌，质因停之。童子以一物与质①，如枣核，质含之，不觉饥。俄倾，童子谓曰：“其归乎！”②循声而去。质起，视斧柯③尽烂。既归，质去家已数十年，亲情凋落④，无复向时
比矣。（7分）
[注释]①与：给。②其归乎：还是回去吧！③斧柯：斧头的木柄。④亲情凋落：亲戚朋友去世了。
1、解释下列加点字（3分）：
（1）棋而歌（）
（2）伐木至石室山（）
（3）质去家已数十年（）
2、关于“斧柯烂尽”的典故，_______（诗人名）的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中提及此事，内含这个典故的诗句是________________。（2分）
3、“斧柯烂尽”的典故常表示_______________________________________的意思。
四、阅读
从达摩克利斯剑到新景观
①地震堰塞湖形成后，必然要经历湖水漫坝、溃坝成洪的过程，这种危险就像高悬在人们头上的达摩克利斯剑【注①】，成为震后次生灾害关注的焦点。5•12后国家投入了大量人力物力对堰塞湖进行抢险除危，但人们能做的主要就是用爆破或者人工开挖的方式，降低坝体高度或拓宽泄水口，在湖水漫坝前尽量减少蓄水量，以期降低泄洪时的水头高度，减小洪水对下游的影响范围。而一旦湖水漫坝下泄，这时坝体的溃决程度就非人力所能控制。
②其实，人们对地震堰塞湖并不陌生，历史上大地震留下的不少堰塞湖，已成为观光胜地。
③据《国语》裁：“幽王二年(公元前780年)，西周三川皆震……是岁也，三川竭，岐山崩。”据研究，很可能是这场地震诱发的山崩，堵塞了陕西翠华山的太乙河，形成了秦岭唯一的高山湖泊--天池。以翠华山地震堰塞湖为主体景观，人们已经建立了陕西翠华山国家地质公园，并以此为基础，正在为申报、建立范围更大的终南山世界地质公园而努力。
④1856年(清咸丰六年)6月10日，渝鄂交界一带发生了6．25级地震，在今重庆黔江县境内引发了山崩，使4500万立方米的崩滑体向西推移了约2公里，以近100米的落差崩落下滑，“筑”成了长1170米、高50-70米的天然大坝，阻塞河流，形成了面积2．87平方公里、最大水深60余米的地震堰塞湖--小南海。那里