青少年自救互救知识竞赛筹备方案 (2).doc

青少年自救互救知识竞赛筹备方案
一、前期工作：
第十一周由初一、初二生物老师从各班初选50名知识面广、反应较快的学生参与笔试，筛选出前20名的学生进行面试抢答，最终筛出4名学生参加决赛；学生名单（初二4班罗卓盈、初二9班曾铭江、初二12班闫新宇、初二17班程哲）
第十二周学生自由记忆有关知识题库，要求学生背熟；
第十三周每天下午第三节集中生物实验室复习相关知识，老师指导、督促、检查；（周一：品青；周二：伟玲；周三：伟玲；周四：品青、秀清、伟玲；周五：伟玲、品青）；其中周三红十字会会长和人民医院医生、护士进行指导、讲解；
二、冲刺阶段工作
根据上周学生掌握的情况，初二学生由于面临中段考，作业繁重，很难有较多的时间复习，并且参赛的知识题库有相当一部分的内容相当枯燥、抽象，如红十字会的内容、青年志愿者的知识等，故本周将加大力度强化，经讨论，第十四周冲刺决赛安排如下：
1、由于周一周二中段考，所以白天不安排学生集中复习；
2、十四周周二、周三、周四晚暂停各科作业，6:45~9:30集中生物实验室302复习，负责人：周二：伟玲；周三：秀清；周四：伟玲、品青；
3、十四周周三、周四、周五白天的生物、地理、音乐、电脑、美术、体育课，该生集中生物实验室302复习，无课的生物老师检查；
4、十四周周三、周四、周五下午第三节集中生物实验室，老师指导、督促、检查；（周三：捷慧；周四：秀清、品青；周五：伟玲、品青）；周三重点由自己落实未过关的知识点；周四重点由老师检查存在问题，并做好记录；周五重点进行抢答技能培训和赛场策略战术；
5、辅助工作：十四周周二由级组统一发短信告知相关班主任和相关科任以上冲刺的相关工作，如第2、3、4点，方便班任和科任考勤；
6、由伟玲和音乐、美术科组的老师协商，参赛学生的音乐、美术测试推后一周进行；
7、参赛口号制定：伟玲负责；
8、10名啦啦队组建、啦啦队标语制作：伟玲负责组织学生，定出学生后由班主任通知该生家长；
三、比赛当天相关工作（十四周周六下午2:30）
人员：带队老师：杨伟玲；啦啦队负责老师：陈品青；参赛学生4名和10名啦啦队成员；
出发时间：未定，待与红十字会会长协商后再定；
物资筹备：水一箱、啦啦队装饰物品若干；大巴车接送
以上工作需要学校和班主任大力支持，尤其是班主任要对参赛学生给予鼓励和心理辅导，因为我们的对手都是各区的顶尖人物；