东莞市教育局文件.doc

东莞市教育局文件

东莞市教育局文件
东教研〔2008〕10号

关于颁发东莞市第九届
普通教育科研成果奖的决定

松山湖管委会科教局，各镇（街）宣教办，各中小学、幼儿园，市直属学校：
根据《东莞市教育科研成果评奖办法》（东教〔2006〕8号）的有关规定，市普教科研成果评委会对全市申报的本届科研项目进行了认真细致的评审。评审拟奖结果经公示和审核确认后，现决定授予《东莞市义务教育7—9年级历史课程改革研究》等6项成果为一等奖，《初中语文综合性学习实验与研究》等17项成果为二等奖，《挖掘东莞本土资源，构建园本特色课程》等50项成果为三等奖，对荣获一、二、三等奖的科研成果分别给予3000元、2000元和1000元的奖励，并同时颁发获奖证书。
希望各镇（街）宣教办、各学校认真做好教育科研成果的推介展示和转化工作，为优化我市教育内涵建设作出新的贡献。

附件：《东莞市第九届普通教育科研成果奖获奖项目》

二○○八年四月二十二日

主题词：教育科研成果奖颁发决定
东莞市教育局办公室2008年4月22日发

附件:
东莞市第九届普通教育科研成果奖获奖项目
一等奖（6项）
项目名称申报人工作单位东莞市义务教育7—9年级历史课程改革研究毛雁行市教育局教研室开展主题网络活动教学，构建生成性园本课程陆凤桃市机关第二幼儿园阅读教育学李健东城区第五小学优化高中生物实验教学，提高教学质量的研究王更强市第一中学采用辅助教材，加强普通中学英语教学的实验研究刘笃锋东莞中学寓幼儿科学教育于“主题网络”教学中的探索廖素娴长安镇新安幼儿园
二等奖（17项）
项目名称申报人工作单位初中语文综合性学习实验与研究朱河清市教育局教研室运用“一点八式三径”模式，增强小学语文“随阅小作”优效性的研究熊莺莞城区中心小学新课程标准下小学数学作业改革的实践与研究陈境全寮步镇科教办乡村小学开展综合实践活动的探索陈干华万江区中小心学开展“科学”课外活动培养学生探究学习和实践能力的研究程茹
张杰志长安镇乌沙小学建设数学校园，实施信息技术与政治课堂教学的整合黄琦市第一中学富裕地区现代化特殊教育学校办学模式研究徐淑兰东莞市启智学校幼儿园礼仪教育途径与方法的探索陈爱娇
黄爱英黄江镇中心幼儿园开展“科技型主题活动”促进学生创造性发展的实践研究陈志平长安镇上角小学镇区中小学艺术教师专业成长的研究张洁英
温学深塘厦镇教育办高中地理教学中探究性问题的设计与实践研究殷青云市第一中学从珠三角沿岸红树林的变迁史调查中开发乡土教材的研究张红华沙田中学小学开英文经典诵读的研究与实践罗聪玲长安镇第一小学传统文化的挖掘与校本课程构建的研究文均庆厚街中学以研究清溪族群的祠堂为突破口，探索历史校本课程的构建郭辉清溪中学构建多元化的小学数学形成性评价体系的探索苏伟民
吴月珠
黎志军万江区实验小学乡镇中学化学探究活动实施与探究能力培养研究李雪梅
袁志林长安中学三等奖（50项）
项目名称申报人工作单位挖掘东莞本土资源，构建园本特色课程贺小霞市机关幼儿园生本教育下学科教学与班级管理的研究王少锋
谢国庆厚街中学结合发达地区教育资源，构建德育为主的特色综合实践活动课程曹建华市第一中学开发以活动为主题的校本课程创建具有英语特色的示范性变通高中裴海燕市第一中学小班化教育形势下形成性评价的研究陶素华
彭才华莞城中心小学农村家庭教育生态评价的实践与研究蒋清刚长安镇第一小学实施“心本管理”推进教师专业化发展刘建强
张华东东城区第五小学小学实施家园式班级管理的探索徐凤鸾
卢婉文莞城区建设小学保育员开展生活健康教育的实践与研究卢雪英
赵忠芬长安镇中心幼儿园运用“AB”管理模式，提高学校管理效益李瑞贞长安镇锦厦小学校际合作互动促进小学校科学教师成长的研究何建锋莞城实验小学构建“以生为本”的学校德育新体系的研究黄大红长安镇乌沙小学以爱心教育为切入点，培养学生人文精神的研究房锡光
蒋艳春长安镇厦岗小学小班教育下个性教学的实践与研究梁焕英
祁桂嫦莞城区中心小学促进未成年人思想道德建设的探索林锐朗
李兆鹏高埗镇教育办立足校本教研，促师生共同成长陈美春长安镇锦厦小学培养幼儿交往合作的实践研究林德娟虎门镇沙角幼儿园以开展讲述活动为突破口，提高幼儿运用语言的能力吴小金长安镇涌头幼儿园小学英语反思型教学模式的实践与探索吴文纯东城区第五小学构建小学高年级“个性化阅读体系”的实践探索王晓娜长安镇锦厦小学小学英语歌谣式教学的研究与实践钟鹤海南城区阳光第一小学走进民俗，感受历史—师生共建历史课程资源王燕市第一中学构建小学语文“体验式”教学模式余静蓉长安镇上沙中山小学小学美术微观写生教学研究席淑英东华小学实施“无为”教学，培养学生自主学习能力的研究裴丽娟
王文利万江区中心小学高中语文延展性阅读教学的研究与实验范萍万江中学教学中培