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江苏省洪泽区2024年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题题库附答案【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.根据以下材料，回答题
A:可疑神经症
B:严重心理问题
C:一般心理问题
D:抑郁性神经症
答案：C

2.MMPI是采用（）编制的客观化测验。
A:理论推演法
B:经验效标法
C:因素分析法
D:总加评定法
答案：B

3.赵某什么都不做，甚至都不完成硕士论文，可能是（）。
A:担心害怕
B:情绪低落
C:社会功能受损
D:人际关系不良
答案：C

4.该求助者的人格变化表现在（）。
A:心情烦躁
B:骄傲自大
C:爱发脾气
D:喜欢赞扬
答案：C

5.(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
A:过分偏执
B:文化水平较高
C:年龄较大
D:智力水平较高
答案：A

6.按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过即停止测验。
A:6
B:3
C:4
D:5
答案：D

7.案例四
A:封闭式提问
B:具体化技术
C:摄入性谈话
D:开放式提问
答案：A

8.2006年11月单项选择题
A:完形学派习惯于角色扮演的指导
B:行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C:理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
D:精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
答案：C

9.一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A:投射
B:移情
C:反复
D:多话
答案：D

10.求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。
A:想证实自己有能力
B:思维奔逸
C:思路敏捷
D:急躁和没耐性
答案：D

11.一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:趋避冲突
D:双重趋避冲突
答案：B

12.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A:无法判断
B:不正常
C:受损
D:完好
答案：C

13.关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。
A:是人格结构的核心
B:是心理活动的动力
C:不一定是人类的生物本能
D:自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
答案：B

14.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A:丧失
B:不完整
C:完整
D:无法判断
答案：C

15.一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A:不合理信念
B:丈夫不听话
C:儿子恋爱
D:情绪低落
答案：A

16.案例二
A:父母的问题
B:学习的问题
C:游戏的问题
D:儿子的问题
答案：A

17.第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……
A:与不合理信念辩论
B:诱发事件
C:咨询的效果
D:行为结果
答案：A

18.如果你是本案例的咨询师，你的初步诊断是（）单选题
A:抑郁症
B:恐惧症
C:神经症
D:焦虑症
答案：D

19.该求助者压力包括（）。
A:精神性压力
B:叠加性压力
C:社会性压力
D:生物性压力
答案：B

20.一般资料：赵某，女性，26岁，国企职员。
A:抑郁症
B:精神分裂症
C:焦虑性神经症
D:严重心理问题
答案：B

21.确定心理问题与行为问题的关键点的原则是()。
A:求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
B:咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
C:求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
D:资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑
答案：D

22.一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。
A:再教育阶段
B:心理诊断阶段
C:修通阶段
D:领悟阶段
答案：B

23.关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（）。
A:感受性和感觉阈限的关系并不确定
B:感受性与感觉阈限大小成反比
C:感觉阈限用感受性大小来衡量
D:感受性越高感觉阈限越高
答案：B

24.一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
A:讲话方式上的阻抗
B:咨询关系上的阻抗
C:讲话内容上的阻抗
D:讲话程度上的阻抗
答案：C

25.根据EPQ的常模资料，如果一个被试在E量表上的T分是30分，说明（）。
A:外向倾向
B:典型外向
C:典型内向
D:内向倾向
答案：C

26.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:16PF
B:SAS
C:SDS
D:MMPI
答案：D