宣传活动设计.ppt

宣传活动设计（2）饮酒后，请问您倾向于采用哪种方式回家?（可多选）2、（1分）在调查中，研究性小组共发放问卷500份，回收问卷448份，其中空白卷28份，则有效问卷的回收率是。根据活动的内容不同社会类活动可以分成哪几类？宣传活动设计一、宣传活动的形式迎中学生运动会主题宣传教育活动的设计方案三、活动内容
1、“我心中的会歌”学唱、评选活动
2、“人人都是东道主，我为中运做贡献”金点子征文活动
3、“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动
4、“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛
5、“向社会打开一扇窗”活动
6、阳光健身系列活动
“阳光体育，阳光少年”大课间活动
2011年4月，以“阳光体育，阳光少年”为主题开展大课间活动，积极贯彻中央7号文件精神，保证学生每天锻炼一小时，各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛，成绩突出的班级将选送参加包头市学生阳光健身系列活动。四、实施进程
1、宣传发动阶段（2011年11月）
组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会，统一认识，明确宣教活动任务和要求，要求各班级认真组织开展活动。
2、组织实施阶段
每月安排两项主题活动，营造迎中运的良好氛围。
3、总结表彰阶段（2011年7月）
活动结束后，学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结，对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。
五、活动要求
1、各班级要重视此项工作，成立班级迎中运主题宣教活动小组。
2、各班级要重视资料留存和信息上报工作，每项活动结束后，都要认真整理、总结和上报活动信息，此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动，学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估，并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。
4、各班级要围绕活动主题，根据活动内容和安排，创新活动形式，体现校园文化和特色，彰显各班学生积极向上的精神风貌。创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比例。
二、倡议书《低碳环保倡议书》一、做“节能减碳“的宣传者。
结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
二、做“低碳生活“的实践者。
1、少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。
2、购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
3、改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
4、减少喝瓶装水和饮料，外出尽量携带水杯，灌水外出。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。据统计，生产相同质量的瓶装饮用水、桶装饮用水及普通白开水的能耗比为1500:500:1;生产一瓶瓶装水的能耗相当于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶装水将产生44克的二氧化碳;2009年中国人消费近1000万吨瓶装水，因此而排放了80多万吨的二氧化碳！
5、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。6、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。
7、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
8、多步行或骑自行车，乘坐公交车。
9、亲近大自然，参加植树造林活动。
为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
倡议者：平度一中学生会
2011年10月15日倡议书的格式三、海报3、海报设计要求海报练习：下图是某同学设计的海报。观察此海报并结合此次活动，谈谈你从中得到的启示。（至少两点）四、展板练习：坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会落实到实处。仔细观察我们的校园，你就会发现身边的浪费现象非常普遍：滴水的水龙头、白天走廊里的“长明灯”、吃上几口或整个的馒头被扔掉、用了几张就被扔掉的作业本……据统计，某校仅一个月需要负担的水电费就高达25000元，相当于52个困难家庭的最低生活费。如果大家能够从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处，就能为学校节约很多的能源和资金。
为落实建设节约型国家的精神，我校高二学生以“建设节约型校园”为主题组织一次研究性学习活动。（1）为加大宣传力度，努力唤醒大家的节约意识，该小组同学以海报、横幅、板报的形式在学校的宣传栏、信息栏、寝室外墙等明显处张贴宣传节约小知识。
①请您写出一条准备张贴在餐厅内